2019年人教版新编(部编)初中语文教科书目录

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1、2019 年人教版新编（部编）初中语文教科书目录 七年级上册 单元 阅读 主题 阅读策略 课文 写作 一 四季 美景 学习朗读，品味文中的精彩语句，体会汉语之美 1春/朱自清 2济南的冬天/老舍 3雨的四季/刘湛秋 4古代诗歌四首 观沧海/曹操 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白 次北固山下 /王湾 天净沙秋思 /马致远 热爱生活，热爱写作 二 至爱 亲情 学习朗读，整体感知课文内容，把握作者思想感情 5秋天的怀念/史铁生 6散步/莫怀戚 7散文诗两首 金色花/泰戈尔 荷叶母亲/冰心 8世说新语两则 咏雪 陈太丘与友期 学会记事 综合性学习有朋自远方来 三 学习 生活 学习默读，一气呵成读完全文，

2、梳理文章的主要内容 9从百草园到三味书屋/鲁迅 10再塑生命的人/海伦凯勒 11窃读记/林海音 12论语十二章 写人要抓住特点 名著导读朝花夕拾：消除与经典的隔膜 课外古诗词诵读 峨眉山月歌/李白 江南逢李龟年/杜甫 行军九日思长安故园/岑参 夜上受降城闻笛/李益 四 人生 之舟 学习默读，学会圈点勾画，理清作者思路 13纪念白求恩/毛泽东 14植树的牧羊人/让乔诺 15在山的那边/王家新 16诫子书/诸葛亮 思路要清晰 综合性学习少年正是读书时 五 动物 与人 学习默读，学做摘录，概括文章的中心 17猫/郑振铎 18鸟/梁实秋 19动物笑谈/康拉德劳伦兹 20狼/蒲松龄 如何突出中心 六 想

3、象 之翼 学习快速阅读，展开联想和想象，深入理解文章 21皇帝的新装/安徒生 22诗两首 天上的街市/郭沫若 太阳船/吴望尧 23女娲造人/袁珂 24寓言四则 赫耳墨斯和雕像者/伊索寓言 蚊子和狮子/伊索寓言 塞翁失马/淮南子 杞人忧天/列子 发挥联想和想象 综合性学习文学部落 名著导读西游记：精读和跳读 课外古诗词诵读 秋词（其一）/刘禹锡 南园（其五）/李贺 夜雨寄北/李商隐 十一月四日风雨大作（其二）/陆游 七年级下册 单元 阅读 主题 阅读策略 课文 写作 一 群星 闪耀 学习精读， 字斟句酌，把握人物特征 1邓稼先/杨振宁 2 说和做记闻一多先生言行片段/臧克家 3终身做科学实验的爱

4、迪生/胡适 4孙权劝学/资治通鉴 写出人物的精神 二 家国 情怀 学习精读， 学做批注，了解抒情方式，感受作者的情怀 5黄河颂/光未然 6最后一课/都德 7土地的誓言/端木蕻良 8木兰诗 学习抒情 综合性学习天下国家 三 凡人 小事 学习精读， 熟读精思，把握叙事角度，分清详略 9阿长与山海经/鲁迅 10老王/杨绛 11台阶/李森祥 12卖油翁/欧阳修（旧文回归） 抓住细节 名著导读骆驼祥子：圈点与批注 课外古诗词诵读 竹里馆/王维 春夜洛城闻笛/李白 逢入京使/岑参 晚春/韩愈 四 修身 正己 学习略读，快速捕捉阅读重点，能够对内容和表达有自己的心得 13 叶圣陶先生二三事/张中行 14梅岭

5、三章/陈毅 15最苦与最乐/梁启超 16古文两篇 陋室铭/刘禹锡 爱莲说/周敦颐 怎样选材 综合性学习孝亲敬老，从我做起 五 生活 哲理 学习比较阅读，了解描写方法，学习托物言志的手法 17紫藤萝瀑布/宗璞 18一棵小桃树/贾平凹 19外国诗两首 假如生活欺骗了你/普希金 未选择的路/弗罗斯特 20古代诗歌五首 登幽州台歌/陈子昂 望岳/杜甫 登飞来峰/王安石 游山西村/陆游 己亥杂诗（其五）/龚自珍 文从字顺 六 科幻 探险 学习浏览，快速提取文章的主要信息，在阅读中有自己的思考和质疑 21伟大的悲剧/茨威格 22太空一日/杨利伟 23带上她的眼睛/刘慈欣 24河中石兽/纪昀 语言简明 综合

6、性学习我的语文生活 名著导读海底两万里：快速阅读 课外古诗词诵读 泊秦淮/杜牧 贾生/李商隐 过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里 约客/赵师秀 八年级上册 单元 阅读 主题 阅读策略 课文 写作 一 变化 着的 社会 阅读新闻类文章，获取主要信息，把握作者的观点和态度 1新闻两则 我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东 人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东 2香港回归新闻一则 3特写两篇 “中国速度”震惊雅典/孔宁、张军、袁虹衡 “飞天”凌空/夏浩然、樊云芳 4 一个灾区农村中学校长的避险意识/朱玉、万一、刘红灿 学写消息 二 生活 的记 忆 阅读传记类文章，对人物和事件有自己的理解和判断 5藤野先生/

7、鲁迅 6我的母亲/胡适 7美丽的颜色/艾芙居里 8列夫托尔斯泰/茨威格 学写人物小传 综合性学习地球，人类的家园 三 美景 依然 诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言实词 9三峡/郦道元 10短文两篇 与谢中书书/陶弘景 记承天寺夜游/苏轼 11与朱元思书/吴均 12唐诗五首 黄鹤楼/崔颢 使至塞上/王维 渡荆门送别/李白 春望/杜甫 钱塘湖春行/白居易 景物描写要抓住特征 名著导读红星照耀中国：纪实作品的阅读 课外古诗词诵读 龟虽寿曹操赠从弟（其二）刘桢梁甫行曹植移居（其二）陶渊明 四 情感 哲思 阅读不同类型的散文，把握其共性和个性 13背影/朱自清 14昆明的雨/汪曾祺 1

8、5那树/王鼎钧 16外国散文两篇 谈惬意地生活/蒙田 我为何而生活/罗素 语言要连贯 综合性学习我们的网络时代 五 文明 的印 迹 学习说明方法，揣摩说明语言，把握说明对象的特征 17中国石拱桥/茅以升 18苏州园林/叶圣陶 19梦回繁华/毛宁 20蝉/法布尔 抓住特征说明事物 六 情操 与志 趣 诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言虚词 21孟子二章 富贵不能淫 天降大任于是人也 22愚公移山/列子 23周亚夫军细柳/司马迁 24诗词五首 饮酒（其五）/陶渊明 行路难（其一）/李白 雁门太守行/李贺 赤壁/杜牧 渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照 表达要得体 综合性学习君子和而不

9、同 名著导读昆虫记：科普作品的阅读 课外古诗词诵读 相见欢（无言独上西楼）李煜 相见欢（金陵城上西楼）朱敦儒 浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊 如梦令（常记溪亭日暮）李清照 八年级下册 单元 阅读 主题 阅读策略 课文 写作 一 民风 民俗 了解民俗，尊重民间文化，学会多种表达方式的综合运用 1社戏/鲁迅 2庆祝旧历元旦/林语堂 3春酒/琦君 4安塞腰鼓/刘成章 学习仿写 二 科技 之光 把握主要观点，提取主要信息，领悟科学精神和科学方法 5大自然的语言/竺可桢 6 阿西莫夫短文两篇/阿西莫夫 恐龙无处不在 被压扁的沙子 7为什么布丁是软的，石头是硬的？/克劳斯冯克利青 8大雁归来/利奥波德 有条

10、理地说明事物 综合性学习人无信不立 三 养性 怡情 诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言句式 9桃花源记/陶渊明 10小石潭记/柳宗元 11海国记（节选）/沈复 12诗经两首 关雎 蒹葭 学写读后感 名著导读傅雷家书：选择性阅读 课外古诗词诵读 式微/诗经子衿/诗经送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然 四 思想 光芒 了解书信和演讲的特点，领悟作者的思想，获取有益的启示 13最后一次讲演/闻一多 14讲故事的人/莫言 15 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信/雨果 16傅雷家书两则/傅雷 学写书信 综合性学习古诗苑漫步 五 江山 多娇 阅读游记，了解游踪，把握叙述角度和

11、景物描写的特点 17壶口瀑布/梁衡 18一滴水经过丽江/阿来 19在长江源头各拉丹东/马丽华 20登勃朗峰/马克吐温 学写游记 六 情趣 与理 趣 诵读古诗文，理解课文内容，积累经典语句 21庄子故事两则 北冥有鱼 庄子与惠子游于濠梁 22礼记两则 虽有嘉肴 大道之行也 23马说/韩愈 24卖炭翁/白居易（旧文回归） 学写故事 综合性学习身边的文化遗产 名著导读钢铁是怎样炼成的：摘抄和做笔记 课外古诗词诵读 题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子定慧院寓居作/苏轼卜算子咏梅/陆游 九年级上册 单元 阅读 主题 阅读策略 课文 写作 一 自然 之音 学习诗歌，理解诗歌的意象，感受诗歌的意境，品味

12、诗歌的语言 1沁园春雪/毛泽东 2诗两首 我爱这土地/艾青 乡愁/余光中 3 雨说为生活在中国大地上的儿童而歌/郑愁予 4致云雀/华兹华斯 学写诗歌 二 砥砺 思想 阅读议论性文章，能够区分观点和材料，把握议论的中心 5敬业与乐业/梁启超 6 应有格物致知精神/丁肇中 7事物的正确答案不止一个/罗迦费因格 8短评两则 “传言伤农”，后果更加严重/王玉琪 烟花易冷，文化弥新/陈晓波、商意盈 表达观点要清楚 综合性学习走上辩论台 三 游目 骋怀 诵读古诗文，把握作者的情感，能联系时代谈感受 9岳阳楼记/范仲淹 10醉翁亭记/欧阳修 11湖心亭看雪/张岱 12诗词三首 茅屋为秋风所破歌/杜甫 酬乐天

13、扬州初逢席上见赠/刘禹锡 水调歌头（明月几时有）/苏轼 议论要言之有据 名著导读泰戈尔诗选：如何读诗 课外古诗词诵读 月夜忆舍弟/杜甫商山早行/温庭筠长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘 /韩愈 四 青春 年少 梳理小说的情节，理解小说的主题 13故乡/鲁迅 14我的叔叔于勒/莫泊桑 15孤独之旅/曹文轩 16心声/黄蓓佳 学习缩写 综合性学习君子自强不息 五 理想 信念 分析材料，把握论据，理解观点与材料之间的联系 17中国人失掉自信力了吗/鲁迅 18怀疑与学问/顾颉刚 19无我与不朽/钱穆 20人应当坚持正义/柏拉图 论证要合理 六 人物 百态 阅读古白话小说，把握情节和结构，揣摩小说的

14、语言 21智取生辰纲/施耐庵 22范进中举/吴敬梓 23三顾茅庐/罗贯中 24刘姥姥进大观园/曹雪芹（旧文回归） 学习改写 综合性学习评选年度班级之星 名著导读水浒传：古典小说的阅读 课外古诗词诵读 咸阳城东楼 /许浑无题 /李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿书博山道中壁/辛弃疾 九年级下册 单元 阅读 主题 阅读策略 课文 写作 一 生活 咏叹 学习诗歌，感受诗歌的韵律， 把握诗歌的意象，理解诗人情感 1祖国啊，我亲爱的祖国/舒婷 2面朝大海，春暖花开/海子 3短诗五首 月夜/沈尹默 沙扬娜拉/徐志摩 萧红墓畔口占/戴望舒 断章/卞之琳 风雨/芦荻 4海燕/高尔基 学写诗歌 二 人物 画廊

15、 把握小说的人物形象，对作品有自己的理解，学会欣赏小说 5孔乙己/鲁迅 6变色龙/契诃夫 7蒲柳人家/刘绍棠 8溜索/阿城 注意审题立意 三 家国 之思 诵读古诗文，把握作者的观点，注重积累、感9鱼我所欲也/孟子 10唐雎不辱使命/战国策 12词四首 渔家傲秋思/范仲淹 讲究布局谋篇 悟和运用 11送东阳马生序（节选）/宋濂 江城子密州出猎/苏轼 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾 满江红（小住京华）/秋瑾 综合性学习岁月如歌，我的初中生活 名著导读格列佛游记：讽刺小说的阅读 课外古诗词诵读 定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼临江仙夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义 太常引建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾

16、浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德 四 读书 鉴赏 了解作者观点，提出看法，探讨疑难，尝试迁移运用 13短文两篇 谈读书/培根 不求甚解/马南邨 14山水画的意境/李可染 15驱遣我们的想象文艺作品的鉴赏/叶圣陶 16无言之美/朱光潜 勤于修改润色 五 舞台 人生 阅读戏剧作品，把握戏剧冲突和戏剧人物，对作品有自己的理解和感受 17威尼斯商人（节选）/莎士比亚 18屈原（节选）/郭沫若 19枣儿/孙鸿 20音乐之声（节选）/厄内斯特勒曼 选择恰当的表达方式 六 浩然 正气 诵读古诗文，感受人物的思想和情感，提高阅读浅易文言文的能力 21曹刿论战/左传 22出师表/诸葛亮 23邹忌讽齐王纳谏 /战国策 24诗词曲五首 十五从军征 白雪歌送武判官归京 /岑参 南乡子登京口北固亭有怀/辛弃疾 过零丁洋/文天祥 山坡羊潼关怀古 /张养浩 表达力求有创意 综合性学习戏剧大舞台 名著导读简爱：外国小说的阅读 课外古诗词诵读 南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊骊山怀古/张养浩朝天子咏喇叭/王磐 备注：所有加绿色字体的文章出于两种情况：新课文或者旧文回归。