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1、知是教育知是教育教务主管、教学主管关于讲师讲解市场宣传咨询转化教学管理市场宣传与学生沟通与讲师、教务主管沟通遵守规章制度针对学生实施教学与班主任、教学主管沟通讲师、班主任关系结构图讲师、班主任关系结构图 班主任班主任 讲 师 遵守规章制度与家长沟通教务主管、教学主管针对讲师讲解目的教务主管、教学主管针对讲师讲解目的学校的宗旨及给讲师提供的平台如何？学校对讲师的看法？讲师的薪资体系如何？讲师的整个工作流程是什么样的？讲师要遵守哪些规章制度？有哪些有价值的经验可以传授？ 教务主管、教学主管针对讲师讲解内容教务主管、教学主管针对讲师讲解内容教务主管：自学生签订合同起，至学生辅导计划结束过程中，班主任
2、与 讲师进行的一系列沟通工作的内容及注意事项教学主管：简要的阐述知是教育的根本原则、讲师地位、平台等 薪资体系 自学生辅导讲师确认起，至学生辅导计划结束过程中，讲师 需要遵守的规章制度、需要规范的一些行为准则及注意事项 一些新任讲师常见问题集锦 教务主管教务主管一、公司简介二、讲师的合理搭配（了解学生，涉及简要流程、排课并搭配讲师、通 知与讲师确认）三、讲师面谈（谈话人员、谈话资料、谈话内容）四、辅导期间与班主任工作的结合（关于授课计划、关于第一次课、关 于备课本、关于课后总结、关于学生的听课状态、关于学生的课后 作业、关于考试测验、关于学生的日常监督、关于调课、关于过程 中遇到的一些问题） 教学主管教学主管一、简要的阐述知是教育根本原则、讲师地位、发展平台（一切以学生 的进步为中心、谈合同、谈选人、薪资、管理等一系列体系的唯一 目标就是让学生进步） 讲述一对一个性化辅导的特点二、薪资体系（提及寻求长期合作伙伴）三、讲师行为规范讲解四、讲师日常注意的一些细节问题（仪容、仪表、杜绝体罚侮辱学生、 关于鼓励学生、关于对待学生的大度、关于遇到问题的解决方式、 关于处理师生、生生关系问题）五、一些新任讲师常见问题集锦（关于上课时间与回校问题、关于教材 及辅导资料问题、关于代课选择与学校互惠原则） 让我们共建美好未来！让我们共建美好未来！
