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1、 这是一个阳光明媚的中午。这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有杏树数了数，已经有四朵四朵花不花不同程度地绽开了花瓣儿。这时，同程度地绽开了花瓣儿。这时，杏树的主人正领着她的孩子走杏树的主人正领着她的孩子走过来。过来。竺可桢爷爷从外面回来，看竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿度地绽开了花瓣儿 这是一个阳光明媚的中午。这是一个阳光明媚的中
2、午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有杏树数了数，已经有四朵四朵花不花不同程度地绽开了花瓣儿。这时，同程度地绽开了花瓣儿。这时，杏树的主人正领着她的孩子走杏树的主人正领着她的孩子走过来。过来。 这是一个阳光明媚的中午。这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有杏树数了数，已经有四朵四朵花花不不同程度地同
3、程度地绽开了花瓣儿。这时，绽开了花瓣儿。这时，杏树的主人正领着她的孩子走杏树的主人正领着她的孩子走过来。过来。 “是是啊，杏花开了。啊，杏花开了。”说着，说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的你知道杏花是哪天开放的吗？吗？” “是是啊，杏花开了。啊，杏花开了。”说着，说着，竺爷爷竺爷爷弯下腰来弯下腰来，习惯地问，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的你知道杏花是哪天开放的吗？吗？” “是是啊，杏花开了。啊，杏花开了。”说着，说着，竺爷爷竺爷爷弯下腰来弯下腰来，习惯地问习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的你知道杏花是哪天开放的吗？吗？” 时间像飞箭，转眼又时
4、间像飞箭，转眼又是一年。春风吹醒了柳梢，是一年。春风吹醒了柳梢，吹绿了小草，吹皱了河水，吹绿了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。吹鼓了杏树的花苞。 时间像飞箭，转眼又时间像飞箭，转眼又是一年。春风是一年。春风吹醒吹醒了柳梢，了柳梢，吹绿了小草，吹皱了河水，吹绿了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。吹鼓了杏树的花苞。 时间像飞箭，转眼又时间像飞箭，转眼又是一年。春风是一年。春风吹醒吹醒了柳梢，了柳梢，吹绿吹绿了小草，吹皱了河水，了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。吹鼓了杏树的花苞。 时间像飞箭，转眼又时间像飞箭，转眼又是一年。春风是一年。春风吹醒吹醒了柳梢，了柳梢，吹绿吹绿了小草，了小草，吹
5、皱吹皱了河水，了河水，吹鼓了杏树的花苞。吹鼓了杏树的花苞。 时间像飞箭，转眼又时间像飞箭，转眼又是一年。春风是一年。春风吹醒吹醒了柳梢，了柳梢，吹绿吹绿了小草，了小草，吹皱吹皱了河水，了河水，吹鼓吹鼓了杏树的花苞。了杏树的花苞。 “竺爷爷！竺爷爷！竺爷爷！竺爷爷！”“什么事情啊？什么事情啊？”“竺爷爷，杏花开啦！竺爷爷，杏花开啦！”“什么时候？什么时候？”“刚才。刚才。”“是第一是第一 朵吗？朵吗？”“是。是。”忽然听见窗外一个小孩（忽然听见窗外一个小孩（ ）的声音：）的声音：“竺爷爷！竺爷爷！竺爷爷！竺爷爷！”竺爷爷（竺爷爷（ ）地问：）地问：“什么事情啊？什么事情啊？”孩子（孩子（ ）地说
6、：）地说：“竺爷爷，杏花开竺爷爷，杏花开啦！啦！”竺爷爷地问：竺爷爷地问：“什么时候？什么时候？”孩子（孩子（ ）地说：）地说：“刚才。刚才。”竺爷爷地问：竺爷爷地问：“是第一是第一 朵吗？朵吗？”孩子（孩子（ ）地说：）地说：“是。是。” “竺爷爷！竺爷爷！竺爷爷！竺爷爷！”“什么事情啊？什么事情啊？”“竺爷爷，杏花开啦！竺爷爷，杏花开啦！”“什么时候？什么时候？”“刚才。刚才。”“是第一是第一 朵吗？朵吗？”“是。是。” 竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏下的杏树，捧出了第一朵盛
7、开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。了这个日子：清明节。 竺爷爷竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。了这个日子：清明节。 竺爷爷竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地立即兴冲冲地快步快步走到前院。
8、阳光走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。了这个日子：清明节。 竺爷爷竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地立即兴冲冲地快步快步走到前院。阳光走到前院。阳光下的杏树，下的杏树，捧捧出了第一朵盛开的杏出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。了这个日子：清明节。 阳光下的杏树，捧出了第一
9、朵阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！呀！ 竺爷爷竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地立即兴冲冲地快步快步走到前院。阳光走到前院。阳光下的杏树，下的杏树，捧捧出了第一朵盛开的杏出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。了这个日子：清明节。 竺爷爷竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地立即兴冲冲地快步快步走到前院。阳光走到前院。阳光下的杏树，下的杏树，捧捧出了第一朵盛开的杏出了第一朵盛开的杏
10、花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走走回回书房，打开笔记本，郑重地记下书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。了这个日子：清明节。 竺爷爷竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地立即兴冲冲地快步快步走到前院。阳光走到前院。阳光下的杏树，下的杏树，捧捧出了第一朵盛开的杏出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走走回回书房，书房，打开打开笔记本，笔记本，郑重地记下郑重地记下了这个日子：清明节。了这个日子：清明节。 竺可桢爷爷曾不止一次地说竺可桢爷爷曾不止一次地说过：过：“我需要的是精确的时间。搞我需要的是精确的时间
11、。搞科学研究，不能使用科学研究，不能使用大概大概、也许也许这些字眼，也不能用估计这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。和推断代替观察。”竺爷爷正是通竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。变化的规律。 竺可桢爷爷曾不止一次地说竺可桢爷爷曾不止一次地说过：过：“我需要的是我需要的是精确精确的时间。搞的时间。搞科学研究，不能使用科学研究，不能使用大概大概、也许也许这些字眼，也不能用估计这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。和推断代替观察。”竺爷爷正是通竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。变化的规律。 事事 实实得到的启示得到的启示到北海公园观察物候；钢笔式的温度表磨坏了多少外衣口袋的盖布70多岁还到野外考察；临终前一天，还作气候记录不是亲自观察所得，他还注明“局报”二字世界上最聪明的人是最尊重事实的人，只有这样，才经得起事实和历史的考验。
