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1、阜康三中叶欣口口 语语 训训 练练介绍我的朋友介绍我的朋友1：可以从肖像、外貌、性格、 爱好等方面介绍。2：结束语是：猜猜我的朋友是谁？3：其他同学猜猜看，并点评。口语训练 之一前前目录目录后后封面封面封底封底我们一起来朗读，齐分享，共进步我们一起来朗读，齐分享，共进步口口语语训训练练 之之二二前前目录目录后后封面封面封底封底 我有一个好朋友，她长着一张圆圆的脸蛋，扎我有一个好朋友，她长着一张圆圆的脸蛋，扎着一根马尾辫，圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼着一根马尾辫，圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛。她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。睛。她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。 有一次，我们在小区里玩，看见
2、在步行道上有有一次，我们在小区里玩，看见在步行道上有一个老奶奶，她拎着菜，可能是由于菜太重了，老一个老奶奶，她拎着菜，可能是由于菜太重了，老奶奶被压得腰都弯了，我的好朋友看见了，二话不奶奶被压得腰都弯了，我的好朋友看见了，二话不说，立马跑过去对老奶奶说：说，立马跑过去对老奶奶说：“奶奶，我帮您拎菜奶奶，我帮您拎菜吧！吧！”老奶奶听了，笑着点点头。我边拎着菜边问老奶奶听了，笑着点点头。我边拎着菜边问她：她：“你为什么要帮老奶奶拎菜呀？你为什么要帮老奶奶拎菜呀？”她听了，说：她听了，说：“我们都是少先队员，做这点小事，没啥！我们都是少先队员，做这点小事，没啥！”，你，你可以试下可以试下 。 前前目录目录后后封面封面封底封底分享我们一起走过的故事分享我们一起走过的故事口语训练口语训练 之三之三1：能基本讲清六要素：时间、地点、人物、起：能基本讲清六要素：时间、地点、人物、起 因、经过、结果。因、经过、结果。2：如果有开头和结尾，更好。：如果有开头和结尾，更好。3：能用上我们学过的优美的词语，就太棒了。：能用上我们学过的优美的词语，就太棒了。让我们的友谊地久天长让我们的友谊地久天长
