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1、外研版八年级上册外研版八年级上册Lao She Teahouse老舍茶馆老舍茶馆老舍茶馆是以人民艺术家老舍先生及其名剧命名的茶馆，始建于1988年。Drink teaDelicious Beijing foodBeijing operaMagic showsTraditional music动词不定式动词不定式 + 双宾语双宾语夯实基础知识点拨语法聚焦写作指导1.单词：按词性归纳单词：按词性归纳2.短语：短语：Unit1 +Unit2九个知识点：九个知识点：offer, 形式主语，形式主语，in the endhope, be famous for, one of ,show, be name
2、d , if仿照本模块的写作特点来介绍一位你熟悉的作家及他的代表作品actress teahouse end act societycollegenoveln.女演员女演员n.茶馆茶馆n.最后最后 末尾末尾n.一幕一幕n.社会社会n.大学大学n.小说小说offershowdescribenamecommonmagictwentiethifin the endno ideahead teacherv. 提议提议 提出提出v. 展示展示 显示显示v. 描写描写 描述描述v. 给给取名取名num.第二十第二十conj. 如果如果adj.第二十第二十adj.魔术的魔术的最后最后不知道不知道校长校长想去
3、看京剧主动提出带我去那里看京剧wantofferwatch计划看一个小时最后希望多懂一些下次不知道因为而闻名I dont know.plan【学以致用】短语互译短语互译1. 想去看京剧想去看京剧 _2. 主动提出带我去那里主动提出带我去那里 _3. watch an opera _4. 计划看一个小时计划看一个小时 _5. in the end _6. 希望多懂得一些希望多懂得一些 _ _7. 下次下次 _8. No idea _9. be famous for _want to see the Beijing Opera offer to take me there看京剧看京剧plan to
4、 watch for an hour最后最后hope to understand morenext time 不知道不知道因因而闻名而闻名其中之一普通人的生活十九世纪末二十世纪中叶五十多年出生于送他去一所师范学校一所小学的校长more thansend五年之后短篇小说人民艺术家传统音乐魔术表演热烈欢迎每一个国内外友人give【学以致用】短语互译短语互译1. one of _2. 普通人的生活普通人的生活 _3. 十九世纪末十九世纪末 _4. 二十世纪中叶二十世纪中叶 _5. over fifty years _6. be born in _7. 送他去一所师范学校送他去一所师范学校 _ _ _
5、 _8. 一所小学的校长一所小学的校长 _9. five years later _10. 热烈欢迎每一位国内外友人热烈欢迎每一位国内外友人 _其中之一其中之一the lives of common peoplethe end of the nineteenth centurythe middle of the twentieth century五十多年五十多年出生于出生于send him to a teachers school a head teacher of a primary school 五年后五年后 give a warm welcome to every from all ov
6、er the world 动词不定式动词不定式 + 双宾语双宾语夯实基础知识点拨语法聚焦写作指导1.单词：按词性归纳单词：按词性归纳2.短语：短语：Unit1 +Unit2九个知识点：九个知识点：offer, 形式主语，形式主语，in the endhope, be famous for, one of ,show, be named , if仿照本模块的写作特点来介绍一位你熟悉的作家及他的代表作品1.so Lingling offered to take me there offer 动词 ，意为“提议，提出”。常用结构：offer sth. 意为“提供某物”；offer to do sth
7、. 意为“主动提出做某事“。如： 1）Offer some coffee to the guests. 给客人们端些咖啡来。1. 2）Her brother offered to help her with her English. 她的哥哥主动提出要帮她学习英语。【拓展】后边也可以跟双宾语，即offer sb. sth.=offer sth. to sb.意为“主动给某人提供某物”，如：1. 1）The woman offered the poor girl hot water and food. 2）The woman offered hot water and food to the p
8、oor girl. 这个女士提供给这个可怜的女孩热水和食物。【学以致用】1. The little boy _ his seat to an old lady on the crowded bus. A. offered B. brought C. lent D. took2. Lingling offered _(drive) me home.【学以致用】3. Can you offer me a story book? (写出同义句） Can you _?to driveoffer a story book to me2. It was difficult to understand th
9、e words . 这是一个形式主语的复合结构，其结构是：It is/was +adj. + to do sth. 意为“做某事是怎样的”。 其中it 是形式主语，真正的主语是动词不定式。如： 1） It is important to learn English. 学好英语很重要。 2） It is cheap to take the train. 乘火车很便宜。【拓展】It is /was +adj. +for/of sb. + to do sth. 意为“对于某人来说做某事是怎样的。其中用介词for时，形容词表示客观情况，如：easy,difficult, important, inte
10、resting等；用介词of时，形容词表示主观感情，性格或态度，如：kind, nice, clever, good, careful等。如：1）It is difficult for him to finish the work on time. 对他来说，按时完成这项工作太难了。2）It is very kind of you to do so. 你那么做真是太善良了。【学以致用】1.Let me help you carry the box , Granny. -Thank you , Li Lei. Its very nice _ you _ me. A. of, to help B.
11、 for, to help C. of, helping D. for, helping3. In the end ,we stayed for three hours. in the end 意为“最后，终于”，相当于finally 或at last,通位于句首或句尾。如：They reached the top of the mountain in the end. 最后，他们到达了山顶。【拓展】at the end of 意为“在的末尾、尽头”，后接的名词既可以表示时间，也可以表示地点。如：1）At the end of this term, we have learnt five hu
12、ndred new words. 本学期末，我们已经学习了500个新单词。2）The park is at the end of this road. 公园就在这条马路的尽头。【学以致用】1._,I decided to stay in the hotel. A. at the end B. at once C. by the end D. in the end4. I hope to understand more next time. hope 动词，意为“希望，盼望”，后接动词不定式或that 从句。hope to do sth. 意为“希望做某事”；hope +that 从句,意为“希
13、望”如：1）I hope to get good grades in the exams. 我希望考试取得好成绩。2）I hope that my mother will buy me a new bike. 我希望妈妈会给我买一辆新自行车。【拓展】wish 动词，意为“希望，盼望”， 常用短语：wish to do sth.希望做某事；wish sb to do sth. 希望某人做某事。如：1）I wish to visit London one day . 我希望有一天去参观伦敦。2）I wish my mother to buy me a new bike.我希望妈妈会给我买一辆新自行
14、车。【学以致用】1.We hope we will win the football match. (写出同义句） We hope _ _ the football match.2. I hope that Lucy will come to China soon. (写出同义句） I _ Lucy _ to China soon.to winwishto come5. Hes especially famous for his play Teahouse. be famous for 意为“因而闻名。如：China is famous for the Great Wall. 中国因长城而闻名
15、。【拓展】be famous as 意为“作为而闻名，如：Lao She is famous as a writer. 老舍作为一个作家而闻名。【学以致用】1.Sanya is famous _ its beautiful beaches. A. for B. of C. in D. as2. Lao She is famous _ a writer. A. for B. of C. in D. as【话题分析】本模块主要介绍了我国著名作家老舍及其名剧本模块主要介绍了我国著名作家老舍及其名剧茶茶馆馆的故事内容。下面我们就仿照本模块的写作特的故事内容。下面我们就仿照本模块的写作特点来介绍一位你熟
16、悉的作家及他的代表作品吧。点来介绍一位你熟悉的作家及他的代表作品吧。【习作题目】假如你们班要举行一次读书比赛，介绍自己最喜欢假如你们班要举行一次读书比赛，介绍自己最喜欢的作家以及他或她的代表作品。你最喜欢池莉，因的作家以及他或她的代表作品。你最喜欢池莉，因此你上网查阅出下面一些关于池莉的资料：此你上网查阅出下面一些关于池莉的资料：1.1.她于她于19571957年年5 5月月3030日出生在中国的西部。日出生在中国的西部。2.2.她热爱写作，她热爱写作，19831983年在武汉大学学习汉语言文学。年在武汉大学学习汉语言文学。3.3.她写了很多关于爱情的作品，其中她的代表作她写了很多关于爱情的作
17、品，其中她的代表作生活秀生活秀是关于武汉一个普通女性生活的作品，是关于武汉一个普通女性生活的作品，这本书被翻译成多种语言。请根据以上信息，写一这本书被翻译成多种语言。请根据以上信息，写一篇篇6060词的文章。文章开头已经给出，不计入总词数。词的文章。文章开头已经给出，不计入总词数。【思路点拨】概括介绍人物从各方面介绍人物介绍书籍ChiLiisoneofthemostfamouswritersinChinaShewasborninon SheloveswritingShestudiesChiLihaswrittenmanybooks.LifeShowisoneofandhasbeentransl
18、atedintoThebookshows【经典范文】 Chi Li is one of the most famous writers in China. She was born in the west of China, on May 30th,1957.She loves writing very much. She studied Chinese language and literature in Wuhan University in 1983.Chi has written many works which are about love. Life Show is one of her representative(代表）代表） worksAnd has been translated into many languages. The book shows the real life of a common woman in Wuhan.Thanks for listening
