《《项链》公开课教案.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《项链》公开课教案.ppt（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、项项 链链莫莫泊泊桑桑（法法）一、学习目标一、学习目标1、了解作者及其作品。、了解作者及其作品。2、通过阅读全文，整体理解，合作、通过阅读全文，整体理解，合作探讨把握小说的情节及其巧妙的布探讨把握小说的情节及其巧妙的布局局.3、体会故事情节对表现人物、凸显体会故事情节对表现人物、凸显主题所起的作用。主题所起的作用。世界三大短篇小说之王契诃夫（俄）莫泊桑（法）欧亨利（美）莫泊桑师从福楼拜，短篇小说代表作莫泊桑师从福楼拜，短篇小说代表作羊脂球羊脂球、我的叔叔于勒我的叔叔于勒，长篇小说代表作长篇小说代表作一生一生、漂亮朋漂亮朋友友一、作者介绍一、作者介绍莫泊桑是莫泊桑是1919世纪后半期法国优世纪后
2、半期法国优秀的批判现实主义作家。被誉秀的批判现实主义作家。被誉为为“短篇小说之王短篇小说之王”对后世产对后世产生了极大的影响。生了极大的影响。短篇的主题大致可归纳为三个方面短篇的主题大致可归纳为三个方面 第一是第一是讽刺虚荣心和拜金主义讽刺虚荣心和拜金主义我的叔叔于勒我的叔叔于勒 第二是第二是描写劳动人民的悲惨遭遇，赞颂其正直、淳描写劳动人民的悲惨遭遇，赞颂其正直、淳朴、宽厚的品格朴、宽厚的品格如如归来归来 第三是第三是描写普法战争，反映法国人民爱国情绪描写普法战争，反映法国人民爱国情绪如如 羊脂球羊脂球、 俘虏俘虏 法国作家左拉在莫泊桑的葬礼上说：法国作家左拉在莫泊桑的葬礼上说： “读他的作
3、品读他的作品，可以笑，可以哭，但永远可以笑，可以哭，但永远发发人深思。人深思。”小说的线索是什么？按情节发展可分小说的线索是什么？按情节发展可分为哪些部分？为哪些部分？小说以项链为线索小说以项链为线索分为四个部分：分为四个部分：借项链借项链失项链失项链赔项链赔项链辨辨项链项链 复述主要人物玛蒂尔德的基本情况复述主要人物玛蒂尔德的基本情况女主人公玛蒂尔德女主人公玛蒂尔德梦想梦想（追求高雅、奢华的生活）（追求高雅、奢华的生活）矛盾矛盾一个小职员之女，嫁给小书记一个小职员之女，嫁给小书记（出身、地位）（出身、地位）美貌与智慧并存（条件、资格）美貌与智慧并存（条件、资格）现实现实（贫贱）（贫贱）从文章
4、的内容看，大家不难理解出人意料，可说它是合乎情理的，有什么根据吗？三处：a 佛来思节夫人答应得非常爽快，甚至没有 一句叮嘱的话。（第51节）b珠宝店里只卖出盒子。（第90节）c送还时，佛来思节夫人没有打开盒子。（第98节） 从文章的内容看，大家不难理解出人意料，可说它是合乎情理的，有什么根据吗？三处：a 佛来思节夫人答应得非常爽快，甚至没有 一句叮嘱的话。（第51节）b珠宝店里只卖出盒子。（第90节）c送还时，佛来思节夫人没有打开盒子。（第98节） 本文结局除了有意料之外、情理之中的特点外，还有一个特点：空白。文章的结局是“实在”的，但同时又是“空白”的，“实在”是说指明了项链是假的；“空白”
5、则指我们不知道玛蒂尔德到底想什么。听到佛来思节夫人的惊叹之后，玛蒂尔德会有什么样的心理？请设想玛蒂尔德的结局。悲痛欲绝而自杀；因生活的捉弄而发狂；遭受太多打击内心麻木，无奈地聊度余生；偶尔回想当年的梦想但还是平淡充实地生活 使用空白艺术可以给读者留下丰富的想象空间，意蕴深厚，余味悠长等。 小说中小说中“极细小的一件事可以败坏你，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你。也可以成全你。”你认为这是造成玛蒂尔德你认为这是造成玛蒂尔德悲剧的原因吗？如果是，为什么？如果不是，悲剧的原因吗？如果是，为什么？如果不是，那真正的原因是什么？那真正的原因是什么？ 思思 考考 并并 讨讨 论论 玛蒂尔德的形象玛蒂
6、尔德的形象玛蒂尔德的虚荣在文中有哪些表现？ 通过梦想和现实的矛盾展现出来的环境：寒伧、黯淡、破旧、粗陋梦想：古式、精巧、珍奇、华美、奇异、名贵 心境：伤心、悔恨、失望、困苦虚荣心的讨论 你是否认同玛蒂尔德的做法？为什么？抓住细节进行分析：跳完舞之后，四个“陶醉”：狂热兴奋、欣喜若狂、忘乎所以 （第54节）劳动之余仍在回想：十年的艰辛仍没能使她忘掉那幸福美妙的时刻 （第105节）虚荣心深入血液和骨髓，并主导着她的思想和行动。不认同。我们承认人都有虚荣心，有虚荣心不一定就是坏事。相反，有虚荣心在一定程度上是一个人有上进心的表现。面对恶境，无动于衷，并不令人称道。但凡事皆有度，超过合理的度，事情就会
7、向反向发展。玛蒂尔德正是因为虚荣心过于强烈，所以才会有不幸的结局。 分析人物的心理描写 开头的七个“梦想” 提示了她对上层社会的痴迷向往，已经达到了狂乱的程度，而对现实生活的不满又几乎使她处于绝望的状态，也正是这种心态，才使她一心寻找跻身上层社会生活的机会，为后文的悲剧产生作了铺垫。 在夜会上和丢失项链后，小说在描写女主人公的心理时，先后两次出现“什么也不想”这句话，分析这两个“什么也不想”的内涵前者的“什么也不想”是写她在夜会上获得成功的狂欢程度，表现她幸福满足到了极点；后者的“什么也不想”是描写她丢失项链后的狼狈心理，表明她痛苦、惶恐到了极点。这两种心态的描写正是女主人公从“幸福的云雾里”
8、跌进倾家荡产深渊的冷酷现实的心理变化的具体写照。 分析人物的行动、语言等手法描写当路瓦栽拿回部长的请柬时，但她因为没有像样的服饰，便“懊恼地把请柬丢在桌上”，“用恼怒的眼睛瞧着他”，最后竟“哭起来”、“泪珠”“流到嘴角来了” 深刻地表现出她内心的矛盾和痛苦。 在女友那里借首饰时，面对诸多珠宝，她眼花缭乱，犹豫不决，当她终于选中一挂钻石项链时，她“心跳”、“手抖”、“出神” ；在得到女友的允许后，她兴奋得“跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她”，“接着就带着这件宝物跑了” 郁闷犹豫狂喜的描写，生动地刻画出了她的虚荣心在满足过程中的独特表现 这句话只从一个方面表明了当时社会这句话只从一个方面表明了当
9、时社会小资产阶级生活的艰难、命运的不稳定。但小资产阶级生活的艰难、命运的不稳定。但造成玛蒂尔德不幸遭遇的根本原因是她的虚造成玛蒂尔德不幸遭遇的根本原因是她的虚荣心和当时浮华势利的社会风气。荣心和当时浮华势利的社会风气。极细小的极细小的一件事一件事强烈的强烈的虚荣心虚荣心错误的错误的人生观人生观社会社会环境环境事件是偶然的，命运却是必然的。事件是偶然的，命运却是必然的。玛蒂尔德这样一个有着极度虚荣心的女人，我们当然要持批判的态度。但是，我们是否就把她一棍子打死呢?发现玛蒂尔德的优点（1）面对突如其来的不幸，她显出英雄气概，毅然决然打定主意，偿还债务坚强 （2）项链丢了，不拖、不逃、不赖、从未想过
10、弄虚作假在负债累累的情况下，没有丧失自我，搞歪门邪道，而是努力地挣钱，来偿还债务诚实（3）项链丢后十年中的所作所为勤劳除了虚荣的玛蒂尔德，我们还看到了一个真诚的、负责任的、勇敢的玛蒂尔德。总结 本文通过一个小公务员家庭的变故，反映了19世纪后半期的法国社会现实，表达了对下层社会小人物的深切同情。 二、二、项链项链的层次结构的层次结构 出身、地位；出身、地位；“痛苦痛苦”与与“梦想梦想”序幕序幕借项链：借项链： 赶做新衣赶做新衣 借项链借项链 （参加夜会）（参加夜会） 开端开端丢项链：丢项链： （夜会结束）（夜会结束） 赔项链：赔项链： 发展发展还债务还债务（十年艰辛）（十年艰辛）项链是假的（重
11、遇女友）项链是假的（重遇女友） 高潮结局高潮结局三、三、情节结构对表现主题的作用情节结构对表现主题的作用1、文中有多处细节为暗示假项链埋下伏笔，、文中有多处细节为暗示假项链埋下伏笔，请一一画出揭示假项链的细节。请一一画出揭示假项链的细节。2、“一件微不足道的小事一件微不足道的小事”具体指什么？具体指什么？“断送断送”什么？什么？“拯救拯救”什么？什么？3、假如作者在写玛蒂尔德经历十年艰辛生活、假如作者在写玛蒂尔德经历十年艰辛生活之前，就交代项链是假的之前，就交代项链是假的,这样好吗？为什么这样好吗？为什么？ 伏笔及作用伏笔及作用1、借项链时，女友说：、借项链时，女友说：“当然可以。当然可以。”
12、 买项链时，珠宝商说：买项链时，珠宝商说：“只有盒子是在我只有盒子是在我这儿配的。这儿配的。” 还项链时，还项链时，“她并没有打开盒子来看她并没有打开盒子来看”伏笔：是指作品对以后将要写到的人物、事伏笔：是指作品对以后将要写到的人物、事 件、感情所作的暗示。件、感情所作的暗示。作用：使情节曲折生动，突出主题。作用：使情节曲折生动，突出主题。三、三、情节结构对表现主题的作用情节结构对表现主题的作用2、“一件微不足道的小事一件微不足道的小事”具体指借项链。具体指借项链。可可“断送断送”玛蒂尔德的前程，换来十年贫困；玛蒂尔德的前程，换来十年贫困；亦可亦可“拯救拯救”她的心病，满足她一夜虚荣。她的心病
13、，满足她一夜虚荣。3、见仁见智，言之成理即可。、见仁见智，言之成理即可。四四、总总结结情情节节的的安安排排和和揭揭示示主主题题有有密密切切的的关关系系。情情节节的的生生动动性性和和丰丰富富性性，对对刻刻画画人人物物的的性性格格，深深化化主主题题思思想想和和增增强强作作品品的艺术魅力有重要的作用。的艺术魅力有重要的作用。五、鉴赏人物形象，探究创作意图五、鉴赏人物形象，探究创作意图。1、你你认认为为玛玛蒂蒂尔尔德德的的思思想想性性格格有有什什么么特特征征？这个形象有什么现实意义？（不少于这个形象有什么现实意义？（不少于100字）字）2、小说的创作意图是什么？请结合文本探究。、小说的创作意图是什么？
14、请结合文本探究。（8分）分）1、鉴赏玛蒂尔德的形象。、鉴赏玛蒂尔德的形象。 玛蒂尔德是一个有着强烈虚荣心的女性形象。她玛蒂尔德是一个有着强烈虚荣心的女性形象。她聪明美丽，追求时尚，聪明美丽，追求时尚，渴望过上流社会的奢华生活，渴望过上流社会的奢华生活，然而现实束缚她，她只能在梦想中获得一时的满足。然而现实束缚她，她只能在梦想中获得一时的满足。这就大大刺激了她这就大大刺激了她“爱慕虚荣爱慕虚荣”的心理。为了满足虚的心理。为了满足虚荣心，她不惜赶做新衣，借项链，付出了十年艰辛的荣心，她不惜赶做新衣，借项链，付出了十年艰辛的悲剧。对这种虚荣思想，应予以批判。悲剧。对这种虚荣思想，应予以批判。 但玛蒂
15、尔德在铸成大错之后，她决心偿还但玛蒂尔德在铸成大错之后，她决心偿还“这笔这笔可怕的债务可怕的债务”，她勇于承担责任，远离了幻想世界，她勇于承担责任，远离了幻想世界，成为坚强奋斗的女性，她具有善良、诚实的本质和吃成为坚强奋斗的女性，她具有善良、诚实的本质和吃苦耐劳的精神，这值得充分肯定。作者通过这个形象苦耐劳的精神，这值得充分肯定。作者通过这个形象真实地反映了十九世纪法国人复杂的精神境界，对今真实地反映了十九世纪法国人复杂的精神境界，对今天仍有借鉴意义。天仍有借鉴意义。2、探究作品的创作意图。、探究作品的创作意图。1 1、作品对女主人公虽有美好姿色却无力打扮、作品对女主人公虽有美好姿色却无力打扮的无奈处境表示遗憾；对她为一条假项链而几的无奈处境表示遗憾；对她为一条假项链而几乎葬送一生幸福的遭遇深表惋惜和同情；乎葬送一生幸福的遭遇深表惋惜和同情；2 2、对罗瓦塞尔夫妇的诚实品德和奋斗精神给、对罗瓦塞尔夫妇的诚实品德和奋斗精神给予充分肯定。予充分肯定。3 3、对女主人公的虚荣心进行了批判。、对女主人公的虚荣心进行了批判。4 4、对上流社会追求奢华和弄虚作假的生活方、对上流社会追求奢华和弄虚作假的生活方式给予式给予暴露和抨击暴露和抨击。
