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1、人教新课标六年级语文下册人教新课标六年级语文下册 盐池县长城希望小学盐池县长城希望小学 冯少康冯少康学习目标：学习目标：1初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。2根据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，产生自己的独特感受，力争达到“熟读成诵”。3感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。在教法上准备通过有效的诵读解读古文的意思,感受古文的意韵,品味古文的特质。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远我以日始出时去人近，而日中时远也。也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿以日初出远，而日
2、中时近也。 一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多孰为汝多知知1.2两小儿辩日两小儿辩日.wmv乎乎？” 孔子东游，见孔子东游，见/两小儿两小儿/辩斗，问其故。辩斗，问其故。 一儿曰：一儿曰：“我以我以/日始出时日始出时/去人近，而去人近，而/日中时日中时/远远也。也。”一儿以一儿以/日初出远，而日初出
3、远，而/日中时日中时/近也。近也。 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/大如车盖，及日中，则如大如车盖，及日中，则如/盘盂，盘盂，此不为此不为/远者小远者小/而而/近者大乎？近者大乎？” 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/沧沧凉凉，及其日中沧沧凉凉，及其日中/如探汤，如探汤，此不为此不为/近者热近者热/而而/远者凉乎？远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰孰/为汝为汝/多知乎？多知乎？” 两两 小小 儿儿 辩辩 日日 温 馨 提 示时间： 五五 分分 钟钟工作： 结合注释理解字词 联系上下文读通句意方式： 自主探究 小组合作 做好分工 渔渔 歌歌 问问 答答对阵双方：
4、 男生男生 女生女生 规 则： 一方读句子一方读句子 一方说句意一方说句意 备注备注如果认为对方读的不够好.有权不对这句话作出解释 早晨早晨太阳太阳离人离人近近早晨早晨太阳离人远太阳离人远 一儿曰：“我 时 人近，而 时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。以以日始出日始出 去日中日中 认为太阳刚出来离中午 一儿曰：“日初出大如车盖， 日中， 如盘盂， 不 远者小而近者大乎？”及 则此为到了就这是好热呀 一儿曰：“日初出 ，及其日中如 ，此不为近者热而远者凉乎？”沧沧凉凉探汤阴阴冷冷、天气凉爽的样子把手伸到热水里去。意思是天气很热。思考题：思考题： 两小儿到底辩论太阳的什么？（ ）A.辩论太阳的大小。B.辩论太阳的凉热。C.辩论太阳离人的远近。C我可以吗？我会写我会写 我会说我会说 两小儿笑曰：两小儿笑曰： “孰为汝多知乎？孰为汝多知乎？” 孔子曰：孔子曰： 我会写我会写 我会说我会说孰为汝多知乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。得出的道理：1.学习孔子“知之为知之、不知为不知，是知也。”实事求是的治学态度。 2 .学习两小儿善于从日常的自然事物中发现问题，独立思考，大胆质疑。 3.学海无涯，即使最有学问的人也有难解的问题。作 业 超 市n搜集文言文 开拓视野n选择孔子的名言 自我积累n搜集资料 解答疑问推荐书目：推荐书目：1、夸父逐日2、女娲补天
