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1、人教新课标六年级语文下册人教新课标六年级语文下册 盐池县长城希望小学盐池县长城希望小学 冯少康冯少康学习目标:学习目标:1初步感受文言文的特点,产生学习文言文的兴趣。2根据课后注释理解文章内容,并反复诵读课文,产生自己的独特感受,力争达到“熟读成诵”。3感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。在教法上准备通过有效的诵读解读古文的意思,感受古文的意韵,品味古文的特质。 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远我以日始出时去人近,而日中时远也。也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿以日初出远,而日
2、中时近也。 一儿曰:一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰:孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多孰为汝多知知1.2两小儿辩日两小儿辩日.wmv乎乎?” 孔子东游,见孔子东游,见/两小儿两小儿/辩斗,问其故。辩斗,问其故。 一儿曰:一儿曰:“我以我以/日始出时日始出时/去人近,而去人近,而/日中时日中时/远远也。也。”一儿以一儿以/日初出远,而日初出
3、远,而/日中时日中时/近也。近也。 一儿曰:一儿曰:“日初出日初出/大如车盖,及日中,则如大如车盖,及日中,则如/盘盂,盘盂,此不为此不为/远者小远者小/而而/近者大乎?近者大乎?” 一儿曰:一儿曰:“日初出日初出/沧沧凉凉,及其日中沧沧凉凉,及其日中/如探汤,如探汤,此不为此不为/近者热近者热/而而/远者凉乎?远者凉乎?” 孔子不能决也。两小儿笑曰:孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰孰/为汝为汝/多知乎?多知乎?” 两两 小小 儿儿 辩辩 日日 温 馨 提 示时间: 五五 分分 钟钟工作: 结合注释理解字词 联系上下文读通句意方式: 自主探究 小组合作 做好分工 渔渔 歌歌 问问 答答对阵双方:
4、 男生男生 女生女生 规 则: 一方读句子一方读句子 一方说句意一方说句意 备注备注如果认为对方读的不够好.有权不对这句话作出解释 早晨早晨太阳太阳离人离人近近早晨早晨太阳离人远太阳离人远 一儿曰:“我 时 人近,而 时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。以以日始出日始出 去日中日中 认为太阳刚出来离中午 一儿曰:“日初出大如车盖, 日中, 如盘盂, 不 远者小而近者大乎?”及 则此为到了就这是好热呀 一儿曰:“日初出 ,及其日中如 ,此不为近者热而远者凉乎?”沧沧凉凉探汤阴阴冷冷、天气凉爽的样子把手伸到热水里去。意思是天气很热。思考题:思考题: 两小儿到底辩论太阳的什么?( )A.辩论太阳的大小。B.辩论太阳的凉热。C.辩论太阳离人的远近。C我可以吗?我会写我会写 我会说我会说 两小儿笑曰:两小儿笑曰: “孰为汝多知乎?孰为汝多知乎?” 孔子曰:孔子曰: 我会写我会写 我会说我会说孰为汝多知乎? 知之为知之,不知为不知,是知也。得出的道理:1.学习孔子“知之为知之、不知为不知,是知也。”实事求是的治学态度。 2 .学习两小儿善于从日常的自然事物中发现问题,独立思考,大胆质疑。 3.学海无涯,即使最有学问的人也有难解的问题。作 业 超 市n搜集文言文 开拓视野n选择孔子的名言 自我积累n搜集资料 解答疑问推荐书目:推荐书目:1、夸父逐日2、女娲补天