《七年级语文上册第五单元《诗两首》课件9套人教版(打包)《金色花》1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册第五单元《诗两首》课件9套人教版(打包)《金色花》1（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 泰戈尔（泰戈尔（18611941） 罗宾德拉纳特罗宾德拉纳特 泰戈尔是印泰戈尔是印度近代文学史上一位具有里程碑度近代文学史上一位具有里程碑意义的作家。他多才多艺，遍观意义的作家。他多才多艺，遍观百家，是位杰出的诗人、小说家、百家，是位杰出的诗人、小说家、戏剧家。他于戏剧家。他于1913年获诺贝尔文年获诺贝尔文学奖，成为获得此项荣誉的第一学奖，成为获得此项荣誉的第一位东方作家，印度人虔敬地把他位东方作家，印度人虔敬地把他奉作奉作“诗祖诗祖”。他的诗，风格秀。他的诗，风格秀丽、感情醇厚、意象生动、韵律丽、感情醇厚、意象生动、韵律优美、文字隽永。优美、文字隽永。 你认为诗中的你认为诗中的“我我”是
2、一是一个什么样的小孩？个什么样的小孩？自 由 朗读畅 所 欲言读诗读诗读清字音读清字音 读准节奏读准节奏 读出读出感情感情.笑嘻嘻地在空中笑嘻嘻地在空中摇摆，摇摆，又在新叶上又在新叶上跳舞跳舞，妈妈，你会认识我吗？妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：你要是叫道：“孩子，你在孩子，你在哪里哪里呀？呀？”我暗我暗暗地在那里暗地在那里匿笑匿笑，却一声儿不响。，却一声儿不响。“你到哪里去了，你这你到哪里去了，你这坏坏孩子？孩子？”“我我不不告诉你，妈妈。告诉你，妈妈。”探究学习“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？做祷告时 读书时拿灯去牛棚小组讨论 为什么孩子想变成一朵金色花？而且一而再，再而三地不让妈妈知道？品
3、读感悟作者为什么把孩子想象成一朵金色花？泰戈尔把儿童想象成一朵金色花，最美丽的圣树上的花，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。配乐朗诵读出感情读出重音停顿恰当读准字音悟诗悟诗你在这首诗中感受到了什么？你在这首诗中感受到了什么？假如你是假如你是“金色花金色花”，你愿意帮，你愿意帮妈妈什么事呢？妈妈什么事呢？你还有什么不明白的地方吗？你还有什么不明白的地方吗？问题讨论问题讨论赏诗赏诗你知道妈妈的生日是哪一天吗？你知道妈妈的生日是哪一天吗？母亲节的时候，你给妈妈送过母亲节的时候，你给妈妈送过礼物吗？礼物吗？你知道妈妈最大的心愿是什你知道妈妈最大的心愿是什么吗？么吗？选择你喜欢的方式表达自己对妈妈的爱选择你喜欢的方式表达自己对妈妈的爱1 1、朗诵收集到的其他表达母爱歌颂母亲、朗诵收集到的其他表达母爱歌颂母亲的诗歌、歌词或名言，也可是刚才的即兴的诗歌、歌词或名言，也可是刚才的即兴创作，并将其制作成卡片，回家送给妈妈。创作，并将其制作成卡片，回家送给妈妈。2 2、饱含深情地背诵诗歌、饱含深情地背诵诗歌金色花金色花。拓展练习
