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1、1向上教学8.4米米4.5米米3米米请说出下列长方体的长、宽、高。请说出下列长方体的长、宽、高。2向上教学说出正方体的棱长及各面的面说出正方体的棱长及各面的面积。积。10cm10cm10cm3向上教学长方体和正方体有什么关系？长方体和正方体有什么关系？正方体是正方体是特殊的长方体特殊的长方体。长方体长方体正方体正方体4向上教学例例3:一个正方体纸盒一个正方体纸盒,像下面这样沿着画有像下面这样沿着画有红线的棱剪开红线的棱剪开,就可以得到它的展开图就可以得到它的展开图.5向上教学6向上教学7向上教学8向上教学9向上教学10向上教学“一四一一四一”型型11向上教学“二三一二三一”型型“三三三三”型型
2、“二二二二二二”型型12向上教学下面的图形，哪些可以折成一个正方体？下面的图形，哪些可以折成一个正方体？ABCDEF13向上教学下面是一个正方体的展开图，当折成下面是一个正方体的展开图，当折成一个纸盒时，一个纸盒时，A点与哪些点重合？点与哪些点重合？ABCDEFGHIJK14向上教学1、判断、判断正方体的长、宽、高都相等。正方体的长、宽、高都相等。 （ ） 正方体是特殊的长方体。（正方体是特殊的长方体。（ ） 长方体的三条棱分别叫做长、宽、长方体的三条棱分别叫做长、宽、高。高。 ( )有两个面是正方形的长方体一定是有两个面是正方形的长方体一定是正方体。正方体。( ) 有三个面是正方形的长方体一
3、定是有三个面是正方形的长方体一定是正方体。正方体。 （ ）15向上教学考一考：考一考：1、用铁丝焊成一个长、用铁丝焊成一个长20厘米，厘米，宽宽15厘米，高厘米，高10厘米的长方体厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？框架，至少需要铁丝多少厘米？16向上教学2、一个正方体的棱长和、一个正方体的棱长和是是24分米，它的棱长是多分米，它的棱长是多少厘米？少厘米？17向上教学用用1根长根长88分米的铝条焊接成一分米的铝条焊接成一个长方体框架模型个长方体框架模型,这个模型的长这个模型的长12分米分米,宽宽6分米分米.可以焊多高可以焊多高?(12+6) 2=3636 2=7288-72=16164=4方方法法一一18向上教学用用1根长根长88分米的铝条焊接成一分米的铝条焊接成一个长方体框架模型个长方体框架模型,这个模型的长这个模型的长12分米分米,宽宽6分米分米.可以焊多高可以焊多高?22-12-6=4884=22方方法法二二方方法法三三(12+6+x) 4=8819向上教学动动手：动动手：用棱长用棱长1厘米的小正方体摆厘米的小正方体摆成稍大一些的正方体，至成稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？少需要多少个小正方体？动手摆一摆看。动手摆一摆看。20向上教学
