《二年纪语文知识树课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年纪语文知识树课件.ppt（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校人教版人教版义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书六年级语文下册六年级语文下册第五单元第五单元 科学精神科学精神跨越百年的美丽跨越百年的美丽尧舜实验学校尧舜实验学校 曲兆凤曲兆凤2014年3月天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校教材分析教材分析教学设计教学设计课堂评价课堂评价教学模式教学模式学情分析学情分析板书设计板书设计资源开发资源开发教学得失教学得失说课流程说课流程跨跨越越百百年年的的美美丽丽天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校教材分析教材分析教学设计教学设
2、计课堂评价课堂评价教学模式教学模式学情分析学情分析板书设计板书设计资源开发资源开发说说课课流流程程跨越百年的美丽跨越百年的美丽教学得失教学得失天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校第一单元第一单元人生感悟人生感悟第四单元第四单元外国名篇名著外国名篇名著第五单元第五单元科学精神科学精神第三单元第三单元深深的怀念深深的怀念第二单元第二单元民风民俗民风民俗六六个个专专题题第六单元第六单元难忘小学生活难忘小学生活天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校正确、流利正确、流利有感情地朗读课文有感情地朗读课文了解叙述顺序了解叙述顺序培养学生有条理表达培养学生
3、有条理表达理解重点理解重点语句的能力语句的能力会写课后会写课后18个生字个生字掌握词语盘点中的词语掌握词语盘点中的词语把握主要内容把握主要内容,体会情感体会情感体会航天人体会航天人锲而不舍的精神锲而不舍的精神 单单元元目目标标体会居里夫人为体会居里夫人为科学献身的精神科学献身的精神理解理解”真理诞生于真理诞生于一百个问号一百个问号”的含义的含义培养学生的培养学生的独立思考和怀疑能力独立思考和怀疑能力 新新课标课标要求：要求：“能联系上下文能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。意思，体会其表达效果。”天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校
4、天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校体会作者对居里夫人体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美。巨大贡献和人格精神的赞美。理解理解“跨越百年的美丽跨越百年的美丽”的深刻含义的深刻含义跨越百年的美丽跨越百年的美丽教教材材分分析析 有感情地朗读课文，能联系上有感情地朗读课文，能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。体会居里夫人为科学献身的精神。 【教学重难点教学重难点】 理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品
5、质，体会品质，体会“美丽美丽”的深层含义。的深层含义。 天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校资源开发资源开发教材分析教材分析教学设计教学设计课堂评价课堂评价教学模式教学模式学情分析学情分析板书设计板书设计说说课课流流程程跨越百年的美丽跨越百年的美丽教学得失教学得失天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校学生已有的生活经验学生已有的生活经验学生在过去的语文学习和课外阅学生在过去的语文学习和课外阅读中，已经了解了不少科学技术读中，已经了解了不少科学技术成就以及一些科学家的故事。成就以及一些科学家的故事。六六年级学生已经具备了一定的自学能力。年级学
6、生已经具备了一定的自学能力。通过读课文，可以从文中感受到居里通过读课文，可以从文中感受到居里夫人的外在美，了解到她为人类作出的夫人的外在美，了解到她为人类作出的巨大贡献，也能从语言文字中初步感受巨大贡献，也能从语言文字中初步感受到她的一些可贵的品质，如坚强、刚毅、到她的一些可贵的品质，如坚强、刚毅、淡泊名利等淡泊名利等。学生已有的知识基础学生已有的知识基础学学情情分分析析 本课教学要本课教学要在充分阅读的基础上感悟到她的在充分阅读的基础上感悟到她的 内内在美，从心灵深处敬重居里夫人的人格精神。怀着在美，从心灵深处敬重居里夫人的人格精神。怀着对居里夫人无限的敬意朗读课文，读出对她的对居里夫人无限
7、的敬意朗读课文，读出对她的敬仰敬仰和赞美。和赞美。 天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校教材分析教材分析教学设计教学设计课堂评价课堂评价教学模式教学模式学情分析学情分析板书设计板书设计资源开发资源开发说说课课流流程程跨越百年的美丽跨越百年的美丽教学得失教学得失天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校预习导学预习导学整体感知整体感知精讲点拨精讲点拨品读探究品读探究 “主体、和谐、高效主体、和谐、高效”教学模式教学模式当堂训练当堂训练拓展延伸拓展延伸总结评价总结评价回归目标回归目标说课流程说课流程教教 学学 模模 式式 “主体、和谐、高效主体、和
8、谐、高效”教学模式依照先学后教原教学模式依照先学后教原则、自主学习原则、探究学习原则、全面和谐原则、则、自主学习原则、探究学习原则、全面和谐原则、愉快学习原则、整体教学原则、激励高效原则，按愉快学习原则、整体教学原则、激励高效原则，按照新课改的要求，以操作要点规定的基本环节为模照新课改的要求，以操作要点规定的基本环节为模式构建，创造性地探索和尝试符合学段、学科教学式构建，创造性地探索和尝试符合学段、学科教学实际的教学方法，推进主体、和谐、高效教学模式实际的教学方法，推进主体、和谐、高效教学模式的形成、丰富和发展。的形成、丰富和发展。 天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验
9、学校教材分析教材分析教学设计教学设计课堂评价课堂评价教学模式教学模式学情分析学情分析板书设计板书设计资源开发资源开发说说课课流流程程跨越百年的美丽跨越百年的美丽教学得失教学得失天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 激趣引入，激趣引入， 复习旧知复习旧知（4-6分钟）分钟） 当堂训练，当堂训练，拓展延伸拓展延伸（4-64-6分钟）分钟） 精讲点拨。精讲点拨。品读感悟品读感悟（20-23分钟）分钟）教教学学设设计计 总结评价，总结评价，回归目标回归目标（3-53-5分钟）分钟）天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校设计意图：设计意图：课课前前交
10、交流流借借助助图图片片让让学学生生认认识识一一些些科科学学家家，了了解解其其精精神神品品质质，渗渗透透单单元元“科科学学精精神神”的的相相关关内内容容，使使学学生生对对科科学学精精神神有有个个初初步步的的印印象象，为为学学生生的的学学习习做做了了很很好好的的铺铺垫垫。这这样样的的课课前前谈谈话话，轻轻松松自自然然，就就像像启启航航的的风风帆帆一一样样，为为学学生生的的学习启航。学习启航。1、播放科学家们的图片。播放科学家们的图片。2、激情朗读居里夫人美丽的容貌部分。、激情朗读居里夫人美丽的容貌部分。3、理解理解“她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格
11、在每个人的心中。史上，定格在每个人的心中。”句中句中“定格定格”一词的意思。一词的意思。 一、激趣导入，复习旧知；激趣导入，复习旧知；4天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校设计意图：设计意图：在在这这个个教教学学环环节节中中，主主要要让让学学生生理理解解“美美丽丽”的的多多层层内内涵涵。要要求求学学生生先先在在文文中中寻寻找找描描写写居居里里夫夫人人美美丽丽的的语语句句，说说出出自自己己的的理理解解。然然后后对对重重点点语语句句进进行行品品析析，领领会会居居里里夫夫人人的的精精神神魅魅力力，加加深深对对“美美丽丽”的的理理解解。这这时时再再让让学学生生对对所所有有这
12、这些些描描写写美美丽丽的的语语句句进进行行归归纳纳概概括括，并并以以“居居里里夫夫人人的的美美丽丽表表现现在在她她的的”的的句句式式来来表表达达，从从而而进进一一步步锻锻炼炼学学生生在在文文中理解分析、归纳概括的能力。中理解分析、归纳概括的能力。1、下面请同学们自由读下面请同学们自由读3-63-6自然段，自然段，文中四自然段有一句话最有力地回答文中四自然段有一句话最有力地回答了这个问题。请你用直线画出来。了这个问题。请你用直线画出来。2 2、找出最能体现居里夫人坚定、刚、找出最能体现居里夫人坚定、刚毅、执著追求的句子画下来，还可以毅、执著追求的句子画下来，还可以在旁边写下自己的理解和感受在旁边
13、写下自己的理解和感受 二、精讲点拨，品读感悟精讲点拨，品读感悟2323天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 玛丽的性格里天生有一种更玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她可贵的东西，她坚定坚定、刚毅刚毅、顽顽强强、有、有远大远大、执著执著的追求。的追求。 天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能可能含镭的含镭的工业废渣。他们在院子里支起了工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅一口大锅，一锅一锅地一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验进行冶炼，然后再送到
14、化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个室只是一个废弃的破棚子废弃的破棚子，玛丽终日在，玛丽终日在烟熏火燎烟熏火燎中搅拌中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点点点烧痕烧痕。天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 经过经过三年又九个月三年又九个月，他，他们们终于终于在成吨的矿渣中提炼在成吨的矿渣中提炼出了出了0.1克镭。克镭。 天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 这点美丽的淡蓝色的荧这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子光，融入了一个女子美丽的美丽的生命生命和和不屈的信念不屈的信念。
15、 天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 这种可贵的精神和高远的追这种可贵的精神和高远的追求，使求，使玛丽玛丽居里几乎在完成这居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现了对人生意义的发现。 天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 她从一个漂亮的小姑娘，她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，一个端庄坚毅的女学者，变成变成科学教科书里的新名词科学教科书里的新名词“放射放射线线”，变成变成物理学的一个新的物理学的一个新的计量单位计量单位“居里居里”，变成变成一条一条条科学定律，她条科学定律，她变
16、成变成了科学史了科学史上一块永远的里程碑。上一块永远的里程碑。 天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 她本来可以躺在任何一项大奖她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她是，她视名利如粪土视名利如粪土，她将奖金捐，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给岁的小女儿当玩将那些奖章送给岁的小女儿当玩
17、具。具。天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 著名科学家爱因斯坦说过：著名科学家爱因斯坦说过：“在在所有所有的世界著名人物中，玛丽的世界著名人物中，玛丽居里是居里是唯一唯一没有被盛名宠坏的人。没有被盛名宠坏的人。”天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 三、当堂训练，拓展延伸当堂训练，拓展延伸5 5 设计意图：天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 她的报告使全场震惊，物她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从她那美丽、庄重的形象也就从此此定格定格在历史上
18、，在历史上，定格定格在每个在每个 人的心中。人的心中。 天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 玛丽终日在烟熏火燎玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕酸碱的点点烧痕。 天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 但是，她但是，她视名利如视名利如粪土粪土，她将奖金捐赠给，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给国，而将那些奖章送给岁的小女儿当玩具。岁的小女儿当玩具。天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 四
19、、总结评价，回归目标总结评价，回归目标4 设计意图：在引导学生概括出居里夫人设计意图：在引导学生概括出居里夫人“美美丽丽”的多层内涵的基础上，再促使学生作深层的多层内涵的基础上，再促使学生作深层探讨：居里夫人的美丽为什么是探讨：居里夫人的美丽为什么是“跨越百年的跨越百年的美丽美丽”？从而使学生进一步体会到：只有人格？从而使学生进一步体会到：只有人格美、内在美才是能经得起时间考验的美，是美、内在美才是能经得起时间考验的美，是一种永恒的美，培养学生对真正意义上的人一种永恒的美，培养学生对真正意义上的人生观作初步的了解。生观作初步的了解。天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学
20、校 设计意图：设计意图：以一首赞美以一首赞美居里夫居里夫人人小诗结束课堂小诗结束课堂，使学生，使学生学生的学生的情感得到进一步升华。情感得到进一步升华。 四、总结评价，回归目标总结评价，回归目标4齐读小诗：致居里夫人齐读小诗：致居里夫人天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校课课堂堂评评价价及时及时客观客观多元多元乐于参与、精神饱满乐于参与、精神饱满言语言语体态体态内心内心感受感受遵守规则、主动与人合作遵守规则、主动与人合作善于表达和倾听、语言有条理、善于表达和倾听、语言有条理、敢质疑、勤思考敢质疑、勤思考获得成功喜悦、掌握必要的知获得成功喜悦、掌握必要的知识技能、有创
21、新精神和实践能识技能、有创新精神和实践能力力参与参与效果效果参与参与状态状态参与参与品质品质参与参与方式方式天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校执着追求执着追求 献身科学献身科学 跨越百年的美丽跨越百年的美丽板板书书设设计计 淡泊名利淡泊名利天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 课本插图课本插图资资源源开开发发资源开发资源开发课本资源课本资源多媒体资源多媒体资源网络资源网络资源各大教育网站资源各大教育网站资源的利用（例如科学的利用（例如科学家的图片、居里夫家的图片、居里夫人的资料等）人的资料等） 发挥音像资料在发挥音像资料在调动孩子积极性
22、调动孩子积极性方面的作用方面的作用天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校杂交水稻之父杂交水稻之父 袁隆平袁隆平天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校世界发明大王：世界发明大王： 爱迪生爱迪生天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校张张 衡衡地动仪地动仪天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校两两 弹弹 元元 勋勋 邓稼先邓稼先天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 居居里里夫夫人人 天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校天津市静海县大邱庄镇尧舜实验学校 注重学习方法注重学习方法的指导的指导说说得得失失学生能积极、主动学生能积极、主动参与学习活动参与学习活动对重点语段的朗读训练对重点语段的朗读训练还是少了些还是少了些对美丽内涵的理解也对美丽内涵的理解也比较到位比较到位在自主学习中，做在自主学习中，做到真思考、真体会。到真思考、真体会。学生的语言表达能力学生的语言表达能力还有待于提高，必须还有待于提高，必须平时加以训练。平时加以训练。
