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1、炮炮 兽兽 法国法国 雨果雨果你不得不服气你不得不服气l 炮队里一尊二十四磅重弹的大炮滑脱了。炮队里一尊二十四磅重弹的大炮滑脱了。 也许这是海上最可怕的事故了。航行在大海也许这是海上最可怕的事故了。航行在大海上的战舰最怕的就是这个。上的战舰最怕的就是这个。 一门大炮，挣断了缆绳后，就突然变成一一门大炮，挣断了缆绳后，就突然变成一头奇怪的、超自然的野兽。头奇怪的、超自然的野兽。机器变成了妖机器变成了妖 魔魔。这个庞然大物在轮子上跑动，这个庞然大物在轮子上跑动，像台球一样冲来像台球一样冲来撞去撞去，随着船的纵横颠簸而起伏摇摆，来来去，随着船的纵横颠簸而起伏摇摆，来来去去，跑跑停停去，跑跑停停，似乎
2、在沉思，接着又跑起来，似乎在沉思，接着又跑起来，像利剑一样像利剑一样从船的这一头冲到那一从船的这一头冲到那一 头，快速旋头，快速旋转、避开、转、避开、逃跑、直立、碰撞、打洞、扼杀、逃跑、直立、碰撞、打洞、扼杀、消灭。消灭。l它仿佛是击墙的撞锤，而这个撞锤是铁的，墙它仿佛是击墙的撞锤，而这个撞锤是铁的，墙是木头的是木头的。物质完全自由了，这个永恒的奴隶物质完全自由了，这个永恒的奴隶似乎在报复。我们所称作的没有生气的物体仿似乎在报复。我们所称作的没有生气的物体仿佛突然将内部的邪恶全部发泄了出来，它失去佛突然将内部的邪恶全部发泄了出来，它失去了耐心，暗暗进行古怪的报复。无生物的愤怒了耐心，暗暗进行古
3、怪的报复。无生物的愤怒是最不留情的。是最不留情的。这个狂暴的庞然大物像豹一样这个狂暴的庞然大物像豹一样跳跃，像大象一样沉重，像老鼠一样灵巧，像跳跃，像大象一样沉重，像老鼠一样灵巧，像斧子一样坚决，像涌浪一样出其不意，像闪电斧子一样坚决，像涌浪一样出其不意，像闪电一样一样 骤然，像坟墓一样充耳不闻。它沉甸甸的，骤然，像坟墓一样充耳不闻。它沉甸甸的，却像玩具球一样弹来跳去。却像玩具球一样弹来跳去。它猛然作九十度回它猛然作九十度回旋。怎么办？怎样控制它？旋。怎么办？怎样控制它？l 风暴会停止，飓风会过去，海风会停息，折风暴会停止，飓风会过去，海风会停息，折断的桅杆可以更换，进水洞可以堵上，火灾可断的
4、桅杆可以更换，进水洞可以堵上，火灾可以扑灭，以扑灭，但怎样对付这个庞大而凶狠的铜家伙但怎样对付这个庞大而凶狠的铜家伙？拿它怎么办？拿它怎么办？l你可以叫狗听话，叫牛惊愕，叫蟒蛇迷惑，叫你可以叫狗听话，叫牛惊愕，叫蟒蛇迷惑，叫老虎害怕，叫狮子心软老虎害怕，叫狮子心软，但你没有任何办法来，但你没有任何办法来对付这个恶魔，这个挣开索链的大炮。对付这个恶魔，这个挣开索链的大炮。你没法你没法杀死它，因为它是死的，但它又是活的，它那杀死它，因为它是死的，但它又是活的，它那险恶的生命是无限的。险恶的生命是无限的。l它下面有底板，船使底板上下颠簸，大海使船它下面有底板，船使底板上下颠簸，大海使船上下颠簸，风又
5、使大海上下颠簸。上下颠簸，风又使大海上下颠簸。这个灭绝者这个灭绝者又是玩具，受到船、浪、风的操纵，因此它的又是玩具，受到船、浪、风的操纵，因此它的生命极为可怕。你拿这个机器怎么办？怎样才生命极为可怕。你拿这个机器怎么办？怎样才能预防它来去、回旋、停顿和撞击？对能预防它来去、回旋、停顿和撞击？对 船壳板船壳板的每一次撞击都可能将它撞破。怎样才能判断的每一次撞击都可能将它撞破。怎样才能判断它可怕的迂回跑动？它很像是很有主见，但又它可怕的迂回跑动？它很像是很有主见，但又时时改变主意，改变方向的炮弹。怎样才能避时时改变主意，改变方向的炮弹。怎样才能避免必须避免的事？令人恐怖的大炮在跑动，向免必须避免的
6、事？令人恐怖的大炮在跑动，向前，向后，向右撞一下，向左撞一下，迅速逃前，向后，向右撞一下，向左撞一下，迅速逃跑，令人猝不及防；它粉碎障碍，将人像苍蝇跑，令人猝不及防；它粉碎障碍，将人像苍蝇一样压碎。一样压碎。底板的摇摆不定使形势十分危急。底板的摇摆不定使形势十分危急。怎样制服任性、倾斜的底板呢？怎样制服任性、倾斜的底板呢？船腹里仿佛关船腹里仿佛关着霹雳，它时时想逃出来，就仿佛在地震的上着霹雳，它时时想逃出来，就仿佛在地震的上空滚动着雷霆。空滚动着雷霆。繁笔绘场景繁笔绘场景l 扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，在半边，却便似开了个
7、油铺却便似开了个油铺 咸的，酸的，辣的，一发都咸的，酸的，辣的，一发都滚出来。滚出来。 郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：叫：“打得好！打得好！” 鲁达骂道：鲁达骂道：“直娘贼！惫敢应口！直娘贼！惫敢应口！” 提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，出，也似开了个彩帛铺的也似开了个彩帛铺的 红的，黑的，紫的，都绽将出红的，黑的，紫的，都绽将出来来。 两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不过，讨饶。过，讨饶。 鲁达喝道：鲁达喝道：“咄
8、！你是个破落户！若只和俺咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家便饶你了！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！硬到底，洒家便饶你了！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！” 又只一拳，又只一拳，太阳上正着，却似做了一全堂水陆的道场太阳上正着，却似做了一全堂水陆的道场 磬儿，钹儿，铙儿，一齐响。磬儿，钹儿，铙儿，一齐响。 鲁达看时，只见郑屠挺在鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，个动弹不得。鲁提地上，口里只有出的气，没了入的气，个动弹不得。鲁提辖假意道：辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！你这厮诈死，洒家再打！” 只见面皮渐渐只见面皮渐渐的变了。的变了。 l后人评语后人评语:若要简洁若要简洁,
9、只一句只一句,鲁提辖三拳打死了郑关西就鲁提辖三拳打死了郑关西就可以了可以了.然而简则简矣然而简则简矣,却无从表现那种疾恶如仇的英雄气却无从表现那种疾恶如仇的英雄气概概,也没有了惩罚恶人的那种痛快淋漓尽儿也没有了惩罚恶人的那种痛快淋漓尽儿.l联想带来的神韵联想带来的神韵l 柳柳l 别的树都是用别的树都是用“点点”画成的，只有柳，是用画成的，只有柳，是用“线线”画成的。画成的。l 别的树总有花，或者果实，只有柳，茫然地散出些别的树总有花，或者果实，只有柳，茫然地散出些没有用处的白絮。没有用处的白絮。l 别的树是密码紧排的电文，只有柳，是疏落的结绳别的树是密码紧排的电文，只有柳，是疏落的结绳记事。记
10、事。l 别的树适于插花或装饰，只有柳，适于灞陵的折柳别的树适于插花或装饰，只有柳，适于灞陵的折柳送别。送别。l 柳差不多已经落伍了，柳差不多已经老朽了，柳什柳差不多已经落伍了，柳差不多已经老朽了，柳什么适用价值都没有么适用价值都没有除了美。柳树不是匠人的树，除了美。柳树不是匠人的树，它是诗人的树，情人的树。它是诗人的树，情人的树。 l字面上的简不等于精练，艺术表现上的繁笔，字面上的简不等于精练，艺术表现上的繁笔，也有别于通常所说的啰嗦。鲁迅是很讲究精练也有别于通常所说的啰嗦。鲁迅是很讲究精练的，但他有时却有意采用繁笔，甚而至于借重的，但他有时却有意采用繁笔，甚而至于借重“啰嗦啰嗦”。社戏社戏里
11、写里写“我我”早年看戏，感早年看戏，感到索然寡味，却又焦躁不安地等待那名角小叫到索然寡味，却又焦躁不安地等待那名角小叫天出场，天出场，“于是看小旦唱，看花旦唱，看老生于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，然而盖叫天竟还二点，然而盖叫天竟还“没有来没有来”。在通常情。在通常情况下，如果有谁像这样来说话、作文，那真是况下，如果有谁像这样来说话、作文，那真是啰嗦到了
12、极点。然而在这特定的环境、条件、啰嗦到了极点。然而在这特定的环境、条件、气氛之下，鲁迅用它来表现一种复杂微妙、难气氛之下，鲁迅用它来表现一种复杂微妙、难以言传的心理状态，却收到了强烈的艺术效果。以言传的心理状态，却收到了强烈的艺术效果。 试把上述内容用最简洁的语言概述一下l炮队里一尊大炮滑脱了炮队里一尊大炮滑脱了,因为在海上因为在海上,风浪巨大风浪巨大,大炮在快速任意滚动大炮在快速任意滚动,这也许是海上事故中最这也许是海上事故中最可怕的一种了可怕的一种了,因为你对它无计可施因为你对它无计可施.l雨果写场景之所以繁复是因为他喜欢议论联想雨果写场景之所以繁复是因为他喜欢议论联想形容，生怕读者不会想
13、象，用的是加法；海明形容，生怕读者不会想象，用的是加法；海明威写场景喜欢的是白描，不加修饰，几乎不用威写场景喜欢的是白描，不加修饰，几乎不用形容词，绝不议论，尽量客观，什么思想内涵形容词，绝不议论，尽量客观，什么思想内涵让读者自己揣摩，用的是减法。让读者自己揣摩，用的是减法。 回顾比较回顾比较:雨果写场景用了什么手法雨果写场景用了什么手法?有什么效有什么效果果?l议论议论l联想联想l多种修辞手法多方描摹多种修辞手法多方描摹:比喻比喻,拟人拟人,对比对比,排比排比l短句短句l最典型的还是最典型的还是对照对照l多种修辞手法多方描摹多种修辞手法多方描摹:比喻比喻,拟人拟人,对比对比,排比排比-l比如
14、比如:描写大炮变成了形容不出的怪兽描写大炮变成了形容不出的怪兽l像一只弹子球像一只弹子球滚动不停滚动不停;l像一只箭从一端射到另一端像一只箭从一端射到另一端快速有力快速有力;l像小孩儿的皮球像小孩儿的皮球跳弹起来跳弹起来;l是撞城槌冲撞墙是撞城槌冲撞墙杀伤力巨大杀伤力巨大l会改变主意的放射物会改变主意的放射物,仿佛有许多主意仿佛有许多主意l难以掌控难以掌控l连续多方比拟描摹连续多方比拟描摹:l有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的灵巧，斧有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的灵巧，斧子的坚硬，波浪的突然，闪电的迅速，坟墓的子的坚硬，波浪的突然，闪电的迅速，坟墓的痴聋。痴聋。l议论评说炮兽肆虐的情形议论评说
15、炮兽肆虐的情形l这是物质获得了自由这是物质获得了自由,也可以说永恒的奴隶找也可以说永恒的奴隶找到了复仇的机会到了复仇的机会;一切仿佛是隐藏在我们所谓一切仿佛是隐藏在我们所谓无生命的物体里的那种恶性突然爆发了出来无生命的物体里的那种恶性突然爆发了出来;它那样子像是发了脾气它那样子像是发了脾气,正在进行一种古怪的正在进行一种古怪的神秘的报复神秘的报复;再没有比这种无生物的愤怒更无再没有比这种无生物的愤怒更无情的了情的了.l比照描写和评说比照描写和评说:l它重一万磅它重一万磅,却像小孩儿的皮球似的跳弹起来却像小孩儿的皮球似的跳弹起来.l暴雨可以停止暴雨可以停止,台风会吹过去台风会吹过去,断掉的桅可以
16、换断掉的桅可以换一根一根,一个漏洞可以堵上一个漏洞可以堵上,火灾可以扑灭火灾可以扑灭;可是可是对这只庞大的青铜兽怎么办呢对这只庞大的青铜兽怎么办呢?用什么方法来用什么方法来制伏它呢制伏它呢?l你可以驯服一只恶狗你可以驯服一只恶狗,吓唬一头牡牛吓唬一头牡牛,诱骗一条诱骗一条蟒蛇蟒蛇,威胁一只老虎威胁一只老虎,软化一只狮子软化一只狮子;可是对这可是对这样一个怪物样一个怪物一尊脱了链的大炮一尊脱了链的大炮却没有却没有办法办法.你不能够杀死它你不能够杀死它,它是死的它是死的.同时它也活同时它也活着着.它的不祥的生命是从无限里来的它的不祥的生命是从无限里来的.l小结一小结一:繁笔使炮兽的形象被凸显出来繁
17、笔使炮兽的形象被凸显出来,对于炮对于炮兽带来的危险也就有了足够的认识兽带来的危险也就有了足够的认识.l小结二小结二:繁笔主要通过广泛联想多方比拟修饰繁笔主要通过广泛联想多方比拟修饰使描摹生动细致使描摹生动细致;也可以通过议论评说也可以通过议论评说,从客观从客观的角度使读者对眼前情况有足够准确深刻的认的角度使读者对眼前情况有足够准确深刻的认识识;当然当然,比照衬托功不可没比照衬托功不可没,它不单为众人的它不单为众人的惊慌失措提供了背景惊慌失措提供了背景,更为炮队队长的出现蓄更为炮队队长的出现蓄足了势足了势,引出了另一种对照衬托引出了另一种对照衬托.阅读小说，阅读小说，炮兽炮兽中有几个令人印中有几
18、个令人印象深刻的场景？象深刻的场景？三个场景：三个场景：第一部分第一部分（从开头到（从开头到“仿佛两只铁锤轮流在仿佛两只铁锤轮流在 敲打敲打”）场景场景: :炮兽肆虐，惊心动魄炮兽肆虐，惊心动魄, ,却无计可施。却无计可施。第二部分第二部分（从（从“突然间突然间”到到“把舵索的把舵索的青青 铜脖子上铜脖子上”）场景场景: :人兽大战，紧张激烈。人兽大战，紧张激烈。第三部分第三部分（从（从“斗争结束了斗争结束了”到结尾）到结尾） 场景场景: :赏功罚罪，跌宕起伏。赏功罚罪，跌宕起伏。 结合雨果名句，探究雨果场景创作的方法及场景的功能。 雨果在著名的雨果在著名的克伦威尔克伦威尔序序中写道：中写道：
19、“丑就在美旁边，畸形靠近着优美，丑丑就在美旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高的背后，美与恶并存，光明怪藏在崇高的背后，美与恶并存，光明与黑暗与共与黑暗与共。” 他的创作主张他的创作主张“美丑美丑对照原则对照原则”，对照法对照法是他在创作中最喜是他在创作中最喜欢采取的方法。欢采取的方法。 在这篇课文的场景描写中他是如何运在这篇课文的场景描写中他是如何运用他的对照法的？让我们一起来探究。用他的对照法的？让我们一起来探究。 第一部分中蕴含着哪些对照？第一部分中蕴含着哪些对照？ 1、 炮兽的强大、疯狂与人的渺小、怯懦炮兽的强大、疯狂与人的渺小、怯懦2、勇士的六神无主与老人的沉着冷静、勇士的六神无主与老
20、人的沉着冷静课文相关内容课文相关内容：炮兽炮兽这尊挣断了铁链的大炮，突然变成了一头形容不出的怪兽。有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的灵巧，斧子的坚硬，波浪的突然，闪电的迅速，坟墓的痴聋。它重一万磅，却像小孩儿的皮球似的跳弹起来。这尊可怕的大炮乱滚乱动，前进，后退，撞到右边，撞到左边，逃避，冲过，使人无法捉摸，粉碎障碍物，把人当作苍蝇似的压死。人人船身前后颠腾的时候，大炮被抛向前，一直朝人群冲过去，头一下子就压死了四个人，然后被船身向左右倾斜的力量拉回来，再推出去，又把第五个可怜的人碾成两半，再向左舷的船壁冲过去，撞坏了一门大炮炮舱里一转眼间人都跑光了。2、勇士的六神无主与老人的沉着冷静、勇士的六
21、神无主与老人的沉着冷静课文相关内容课文相关内容：船长和大副船长和大副船长布瓦斯贝特洛和大副利船长布瓦斯贝特洛和大副利维维厄维勒虽然是两个勇士，也在楼梯顶上停了下来，厄维勒虽然是两个勇士，也在楼梯顶上停了下来，一句话也不说，脸色发青，犹豫不决，向中甲板一句话也不说，脸色发青，犹豫不决，向中甲板里面张望。里面张望。“的确，现在只有上帝能够救我们了。的确，现在只有上帝能够救我们了。”布瓦斯布瓦斯贝特洛说。贝特洛说。老人老人走到中甲板里来的那个年老的乘客在楼走到中甲板里来的那个年老的乘客在楼梯底像一尊石像一样站着。他用严峻的眼光望着梯底像一尊石像一样站着。他用严峻的眼光望着这种破坏的情况。他一动也不动
22、，似乎没法向炮这种破坏的情况。他一动也不动，似乎没法向炮舱里挪动一步。舱里挪动一步。l面对面对“炮兽炮兽”巨大的破坏能力，大家内心巨大的破坏能力，大家内心似乎都充满了恐怖，连似乎都充满了恐怖，连“勇士勇士”都犹豫不都犹豫不决，只有老人沉着冷静。这一对照暗示了决，只有老人沉着冷静。这一对照暗示了老人作为一位领导人物所具有的临危不乱老人作为一位领导人物所具有的临危不乱的优秀品格，把读者的注意力吸引到这个的优秀品格，把读者的注意力吸引到这个神秘的人物身上。神秘的人物身上。雨果名言：困苦能孕育灵魂和雨果名言：困苦能孕育灵魂和精神的力量。精神的力量。 在这一场景里，炮兽越是凶猛、庞大、威在这一场景里，炮
23、兽越是凶猛、庞大、威力无穷越显得人的怯懦、渺小、无能，人越是力无穷越显得人的怯懦、渺小、无能，人越是怯懦、渺小、无能就越能显出炮队队长的勇敢。怯懦、渺小、无能就越能显出炮队队长的勇敢。困苦越大，就越能显出人的力量的强大。这样困苦越大，就越能显出人的力量的强大。这样的对照，为炮队队长的出场作了有力铺垫。的对照，为炮队队长的出场作了有力铺垫。第二部分中蕴含着哪些对照？第二部分中蕴含着哪些对照？1 1、船员的束手无策与炮队队长的英勇无畏、船员的束手无策与炮队队长的英勇无畏2 2、炮队队长的勇斗大炮与神秘老人的智取、炮队队长的勇斗大炮与神秘老人的智取大炮大炮1、 船员的束手无策与炮队队长的英勇无畏船员
24、的束手无策与炮队队长的英勇无畏课文相关内容：课文相关内容：船员船员大家都沉默起来，让大炮继续弄出可大家都沉默起来，让大炮继续弄出可怕的闹声。怕的闹声。炮队队长炮队队长突然间，在这个没有人能够进去，突然间，在这个没有人能够进去，只有那尊自由的大炮在里面跳动的只有那尊自由的大炮在里面跳动的“竞技场竞技场” 里，里，出现了一个手里拿着铁棍的汉子。出现了一个手里拿着铁棍的汉子。他一只手抓住一根起重铁棍，一只手拿着一条打他一只手抓住一根起重铁棍，一只手拿着一条打着活结的舵索，从方窗眼跳进中甲板里。着活结的舵索，从方窗眼跳进中甲板里。可是汉子继续搏斗，有时甚至是他向大炮进攻。可是汉子继续搏斗，有时甚至是他
25、向大炮进攻。2、炮队队长的勇斗大炮与神秘老人的智取大炮、炮队队长的勇斗大炮与神秘老人的智取大炮课文相关内容：课文相关内容：炮队队长炮队队长那汉子站在一个角落里，手里紧那汉子站在一个角落里，手里紧握着铁棍和带子，背靠在一根船骨上，两条小握着铁棍和带子，背靠在一根船骨上，两条小腿稳稳地站定，仿佛两根钢柱；他的面容苍白、腿稳稳地站定，仿佛两根钢柱；他的面容苍白、镇静、凄苦，像在甲板上生了根似的，等待着。镇静、凄苦，像在甲板上生了根似的，等待着。炮手拿着他的起重铁棍等着。大炮仿佛瞥见了炮手拿着他的起重铁棍等着。大炮仿佛瞥见了他，根本不屑把身子转过来，就用一种斧劈似他，根本不屑把身子转过来，就用一种斧劈
26、似的速度向后倒退，朝汉子冲过来。被迫退到船的速度向后倒退，朝汉子冲过来。被迫退到船舷上的汉子已经到了绝境。舷上的汉子已经到了绝境。神秘老人神秘老人可是直到现在一直站着不动的那个年老的乘客冲了出去，动作比这一切凶猛的搏斗更加迅速。这个具有决定性和充满危险的动作，即使是一个受过杜罗塞尔的海上御炮术里面记载的种种技术训练的人，也不会做得更合适、更准确。雨果名言：世界上最广阔的是海洋，比海洋更雨果名言：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。雨果通过海洋、天空、心灵的层层对照，写出了心灵的广阔无比。在这一场景中，雨果也是通过船员、炮
27、队队长、老人的层层对照写出了老人的智勇与果敢。与其他人的束手无策相比，炮队队长的勇敢无畏就脱颖而出了。其实，突出炮队队长的勇气则是为了衬托神秘老人的有勇有谋。这个场景的重要作用就是通过层层对照，将重要人物朗德纳克侯爵的坚毅果敢、智勇双全作了第一次展示。第三部分中有没有对照？第三部分中有没有对照？1、赏功与罚罪、赏功与罚罪 2、欢呼与惊惶、欢呼与惊惶 雨果名言：人的两只耳朵，一只听到上帝雨果名言：人的两只耳朵，一只听到上帝的声音，一只听到魔鬼的声音。的声音，一只听到魔鬼的声音。 按照常理，人的两只耳朵听到的是同一个声音，所以，“上帝的声音”与“魔鬼的声音”是同一个声音。这句名言与这一场景的共通之
28、处就在于朗德纳克侯爵的赏功与罚罪是集中在一个人身上的。朗德纳克侯爵对炮队队长两次截然相反的处置的对比，使他赏罚分明、刚毅坚定、严酷赏罚分明、刚毅坚定、严酷无情的性格无情的性格跃然纸上。l九三年九三年是雨果的最后一部小说，出版于是雨果的最后一部小说，出版于1874年，年，以共和国军队平息旺代叛乱为中心事件，通过对三个以共和国军队平息旺代叛乱为中心事件，通过对三个主要人物的塑造，表达了作者的人道主义理想。主要人物的塑造，表达了作者的人道主义理想。1793年是法国大革命的恐怖时代，纷繁复杂的阶级斗年是法国大革命的恐怖时代，纷繁复杂的阶级斗争极为激烈。法国封建王朝被推翻后，保王党在法国争极为激烈。法国
29、封建王朝被推翻后，保王党在法国的布列塔尼地区和旺代地区率领十万农民发动叛乱，的布列塔尼地区和旺代地区率领十万农民发动叛乱，前侯爵朗特纳克成为叛乱的首领，企图占据一个海边前侯爵朗特纳克成为叛乱的首领，企图占据一个海边据点引英国军队登岸。国民公会派遣教士出身的西姆据点引英国军队登岸。国民公会派遣教士出身的西姆尔丹作为共和国政府代表前往旺代的一支平叛部队督尔丹作为共和国政府代表前往旺代的一支平叛部队督战。这支共和国军队的年轻司令郭文是被作者赋予美战。这支共和国军队的年轻司令郭文是被作者赋予美好理想的人道主义者，他是朗特纳克的侄孙。共和国好理想的人道主义者，他是朗特纳克的侄孙。共和国军队与叛乱的农民军
30、发生数次激战，后来，朗特纳克军队与叛乱的农民军发生数次激战，后来，朗特纳克被围困，他以被他劫走的三个小孩做人质，要求换取被围困，他以被他劫走的三个小孩做人质，要求换取自由，被郭文断然拒绝。自由，被郭文断然拒绝。l由于偶然原因，朗特纳克得以逃脱，共和国军为搜捕由于偶然原因，朗特纳克得以逃脱，共和国军为搜捕他而放火烧了一座城堡，城堡有很厚的铁门，钥匙拿他而放火烧了一座城堡，城堡有很厚的铁门，钥匙拿在朗特纳克手中。当看到三个小孩困于火海中的惨况在朗特纳克手中。当看到三个小孩困于火海中的惨况时，人性使他回来解救孩子而自愿落入共和国军队手时，人性使他回来解救孩子而自愿落入共和国军队手中。郭文震惊于朗特纳
31、克的人道主义精神，经过激烈中。郭文震惊于朗特纳克的人道主义精神，经过激烈的思想斗争，将他放走，自己承担全部责任。作为郭的思想斗争，将他放走，自己承担全部责任。作为郭文童年时的老师，西姆尔丹视郭文如己出，他理解郭文童年时的老师，西姆尔丹视郭文如己出，他理解郭文放走朗特纳克的人道冲动，但国民公会的铁的纪律文放走朗特纳克的人道冲动，但国民公会的铁的纪律和他执行革命纪律的坚强意志战胜了私人感情。西姆和他执行革命纪律的坚强意志战胜了私人感情。西姆尔丹最终下令处死郭文，在郭文人头落地的一刹那，尔丹最终下令处死郭文，在郭文人头落地的一刹那，他承受不住沉重的打击，举枪自尽。他承受不住沉重的打击，举枪自尽。作者
32、简介作者简介n n雨果，被誉为雨果，被誉为1919世纪世纪法国浪漫主法国浪漫主义义最杰出的代表，法国文学史上最杰出的代表，法国文学史上最伟大的诗人和小说家之一。最伟大的诗人和小说家之一。n n长篇小说代表作长篇小说代表作有有巴黎圣母院巴黎圣母院、悲惨世界悲惨世界、笑面人笑面人、九三年九三年等。等。n n 雨果几乎经历了雨果几乎经历了雨果几乎经历了雨果几乎经历了1919世纪法国的一切重大事变。一生写世纪法国的一切重大事变。一生写世纪法国的一切重大事变。一生写世纪法国的一切重大事变。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政过多部诗歌、小说、
33、剧本、各种散文和文艺评论及政过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，是法国有影响的人物。论文章，是法国有影响的人物。论文章，是法国有影响的人物。论文章，是法国有影响的人物。 雨果出生于法国东部紧挨瑞士的杜省贝桑松，他的父雨果出生于法国东部紧挨瑞士的杜省贝桑松，他的父雨果出生于法国东部紧挨瑞士的杜省贝桑松，他的父雨果出生于法国东部紧挨瑞士的杜省贝桑松，他的父亲是拿破仑手下的一位将军，儿时的雨果随父在西班亲是拿破仑手下的一位将军，儿时的雨果随父在西班亲是拿破仑手下的一位将军，儿时的雨果随父在西班亲是拿破仑手下的一位将军，儿时的雨果随父在西班牙驻军，牙驻军，牙驻军，牙驻军，1010岁回
34、巴黎上学，中学毕业入法学院学习，岁回巴黎上学，中学毕业入法学院学习，岁回巴黎上学，中学毕业入法学院学习，岁回巴黎上学，中学毕业入法学院学习，但他的兴趣在于写作，但他的兴趣在于写作，但他的兴趣在于写作，但他的兴趣在于写作，1515岁时在法兰西学院的诗歌竞岁时在法兰西学院的诗歌竞岁时在法兰西学院的诗歌竞岁时在法兰西学院的诗歌竞赛会得奖，赛会得奖，赛会得奖，赛会得奖，1717岁在岁在岁在岁在“ “百花诗赛百花诗赛百花诗赛百花诗赛” ”得第一名，得第一名，得第一名，得第一名，18411841年被年被年被年被选为法兰西学院院士，选为法兰西学院院士，选为法兰西学院院士，选为法兰西学院院士，18451845
35、年任上院议员，年任上院议员，年任上院议员，年任上院议员，18481848年二年二年二年二月革命后，任共和国议会代表，月革命后，任共和国议会代表，月革命后，任共和国议会代表，月革命后，任共和国议会代表，18511851年拿破仑三世称年拿破仑三世称年拿破仑三世称年拿破仑三世称帝，雨果奋起反对而被迫流亡国外帝，雨果奋起反对而被迫流亡国外帝，雨果奋起反对而被迫流亡国外帝，雨果奋起反对而被迫流亡国外,1878,1878年革命推翻拿年革命推翻拿年革命推翻拿年革命推翻拿破仑三世后，他回到巴黎。雨果一生著作等身，几乎破仑三世后，他回到巴黎。雨果一生著作等身，几乎破仑三世后，他回到巴黎。雨果一生著作等身，几乎破
36、仑三世后，他回到巴黎。雨果一生著作等身，几乎涉及文学所有领域，评论家认为，他的创作思想和现涉及文学所有领域，评论家认为，他的创作思想和现涉及文学所有领域，评论家认为，他的创作思想和现涉及文学所有领域，评论家认为，他的创作思想和现代思想最为接近，他死后法国举国志哀，被安葬在聚代思想最为接近，他死后法国举国志哀，被安葬在聚代思想最为接近，他死后法国举国志哀，被安葬在聚代思想最为接近，他死后法国举国志哀，被安葬在聚集法国名人纪念牌的集法国名人纪念牌的集法国名人纪念牌的集法国名人纪念牌的“ “先贤祠先贤祠先贤祠先贤祠” ”。 炮兽炮兽的故事发生在的故事发生在九三年九三年的开头，的开头，炮兽炮兽整个场景
37、的设计，对引导全书的整个场景的设计，对引导全书的主角之一朗德纳克侯爵出场起了很大的作主角之一朗德纳克侯爵出场起了很大的作用。用。讨论：讨论：炮兽炮兽这一场景为朗德纳克侯爵这一场景为朗德纳克侯爵的出场作了哪些设计？的出场作了哪些设计？1、恶劣的自然环境烘托人物的坚定意志。船在大海上航行，波涛汹涌，天气恶劣，充满不可预测的危险，这样的环境足以展现人物的坚定意志。2、炮兽肆虐的特定场景考验了人物的意志和能力，这是英雄人物施展自己才能的良好舞台。3、 船员、炮队队长、老人的层层对照展现了人物的极大勇气，沉着冷静，坚毅果敢，智勇双全。4、卖足关子，保持神秘，吸引读者。身为重要人物，肩负重大使命，却以“穿
38、着农民服装的老头”出场，关键时刻的出色表现，一步步加深了人物的神秘感，吊足了读者的胃口。总结：因此，这一场景的设置为塑造朗德纳总结：因此，这一场景的设置为塑造朗德纳克这一人物形象的出场提供了一个舞台，初克这一人物形象的出场提供了一个舞台，初步展现了他的精神和性格，给读者留下了深步展现了他的精神和性格，给读者留下了深刻印象，也为后文他在斗争中的表现作了铺刻印象，也为后文他在斗争中的表现作了铺垫。垫。 一个粗重的声音一个粗重的声音一个粗重的声音一个粗重的声音, , , ,冲破了细微的潺潺水声和沙沙的风声冲破了细微的潺潺水声和沙沙的风声冲破了细微的潺潺水声和沙沙的风声冲破了细微的潺潺水声和沙沙的风声
39、, , , ,既遥远而又清晰既遥远而又清晰既遥远而又清晰既遥远而又清晰: : : :一种确确实实的脚步声一种确确实实的脚步声一种确确实实的脚步声一种确确实实的脚步声. . . .刺耳的喀嗒喀嗒刺耳的喀嗒喀嗒刺耳的喀嗒喀嗒刺耳的喀嗒喀嗒声声声声, , , ,盖过了柔和的波涛起伏似的声响盖过了柔和的波涛起伏似的声响盖过了柔和的波涛起伏似的声响盖过了柔和的波涛起伏似的声响, , , ,犹如在一幅画中犹如在一幅画中犹如在一幅画中犹如在一幅画中. . . .浓浓浓浓墨渲染的前景墨渲染的前景墨渲染的前景墨渲染的前景一大块峭岩或者一棵大橡树的粗壮树干一大块峭岩或者一棵大橡树的粗壮树干一大块峭岩或者一棵大橡树
40、的粗壮树干一大块峭岩或者一棵大橡树的粗壮树干, , , ,消融了远景中青翠的山峦消融了远景中青翠的山峦消融了远景中青翠的山峦消融了远景中青翠的山峦, , , ,明亮的天际和斑驳的云彩明亮的天际和斑驳的云彩明亮的天际和斑驳的云彩明亮的天际和斑驳的云彩.这声音是从小路上传来的这声音是从小路上传来的这声音是从小路上传来的这声音是从小路上传来的这匹马已经很近了这匹马已经很近了这匹马已经很近了这匹马已经很近了, , , ,但还但还但还但还看不见看不见看不见看不见. . . .除了得得的蹄声除了得得的蹄声除了得得的蹄声除了得得的蹄声, , , ,我还听见了树篱下一阵骚动我还听见了树篱下一阵骚动我还听见了树
41、篱下一阵骚动我还听见了树篱下一阵骚动, , , ,紧紧紧紧靠地面的榛子树枝下靠地面的榛子树枝下靠地面的榛子树枝下靠地面的榛子树枝下, , , ,悄悄地溜出一条大狗悄悄地溜出一条大狗悄悄地溜出一条大狗悄悄地溜出一条大狗, , , ,黑白相间的毛黑白相间的毛黑白相间的毛黑白相间的毛色衬着树木色衬着树木色衬着树木色衬着树木, , , ,使它成了一个清晰的目标使它成了一个清晰的目标使它成了一个清晰的目标使它成了一个清晰的目标. . . .这正是贝茜故事中这正是贝茜故事中这正是贝茜故事中这正是贝茜故事中,“,“,“,“盖特拉西盖特拉西盖特拉西盖特拉西”的面孔的面孔的面孔的面孔, , , ,一个狮子一般的
42、怪物一个狮子一般的怪物一个狮子一般的怪物一个狮子一般的怪物, , , ,有着长长的有着长长的有着长长的有着长长的头发和硕大无比的头颅头发和硕大无比的头颅头发和硕大无比的头颅头发和硕大无比的头颅, , , ,它从我身旁经过它从我身旁经过它从我身旁经过它从我身旁经过, , , ,却同我相安无事却同我相安无事却同我相安无事却同我相安无事. . . .并没有像我有几分担心的那样并没有像我有几分担心的那样并没有像我有几分担心的那样并没有像我有几分担心的那样, , , ,停下来用比狗更具智想的停下来用比狗更具智想的停下来用比狗更具智想的停下来用比狗更具智想的奇特目光奇特目光奇特目光奇特目光, , , ,抬
43、头看我的面孔抬头看我的面孔抬头看我的面孔抬头看我的面孔. . . .那匹马接跟而来那匹马接跟而来那匹马接跟而来那匹马接跟而来, , , ,是匹高头大是匹高头大是匹高头大是匹高头大马马马马, , , ,马背上坐着一位骑手马背上坐着一位骑手马背上坐着一位骑手马背上坐着一位骑手. . . .那男人那男人那男人那男人, , , ,也就是人本身也就是人本身也就是人本身也就是人本身, , , ,立刻驱散立刻驱散立刻驱散立刻驱散了魔气了魔气了魔气了魔气. . . .拓展延伸拓展延伸这是简爱中男主人公罗切斯特出场的场景,这一场景为男主人公的出场作了哪些有心的设计l寂静冷清的氛围烘托人物的出场.l着重描写马蹄声
44、,造成先闻其声不见其人的神秘感.l虎虎生风的高头大马陪衬出人物的魅力.场景就是我们常说的场景就是我们常说的“场面描写场面描写”。它。它与单纯的环境描写不同，它是与单纯的环境描写不同，它是以人物为以人物为中心的环境描写中心的环境描写，一般由，一般由人物人物、事件事件和和环境环境组成。组成。小说的最小构成因素是小说的最小构成因素是场景场景。什么是什么是“场景场景”？场景的铺展方式l有序展开l按空间顺序,时间顺序,人物的认知顺序,情感情绪变化顺序,事件的发展顺序l可以借助想象和联想(相关联想,相似联想,相反联想)使场景更饱满l综合使用表达方式(记叙,描写,议论,抒情-)l月亮升起来，院子里凉爽得很，
45、干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。l(注意叙述对象极其过渡衔接:月亮院子里,苇眉子,女人,苇眉子) l要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。l(白洋淀,苇子,凭空插入一段议论)l只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。l女人们，在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，女人们，在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市
46、村庄，就全有了花纹又密、又精致不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。大家争着买：的席子用了。大家争着买：“好席子，白洋淀席！好席子，白洋淀席！” l(沿时间顺序展开沿时间顺序展开,以表现白洋淀的苇子之多以表现白洋淀的苇子之多,白洋淀白洋淀女人的勤劳能干女人的勤劳能干,白洋淀席子畅销各地白洋淀席子畅销各地.)l这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。的云彩上。(联想与想象联想与想象,烘托人物的美好烘托人物的美好)她有时望她有
47、时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。(从从视觉和味觉写美好的环境视觉和味觉写美好的环境,为后文女人们保卫家乡投为后文女人们保卫家乡投入抗战作铺垫入抗战作铺垫)但是大门还没关，丈夫还没回来。但是大门还没关，丈夫还没回来。(引引出情节的后续发展出情节的后续发展) l次日六点钟起，先到南门内看了舜井。又出南门，到历山次日六点钟起，先到南门内看了舜井。又出南门，到历山脚下，看看相传大舜昔日耕田的地方。及至回店，已有九脚下，看看相传大舜昔日耕田的地方。及至回店，已
48、有九点钟的光景，赶忙吃了饭，走到明湖居，才不过十点钟时点钟的光景，赶忙吃了饭，走到明湖居，才不过十点钟时候。那明湖居本是个大戏园子，戏台前有一百多张桌子。候。那明湖居本是个大戏园子，戏台前有一百多张桌子。那知进了园门，园子里面已经坐的满满的了，只有中间七那知进了园门，园子里面已经坐的满满的了，只有中间七八张桌子还无人坐，桌子却都贴着八张桌子还无人坐，桌子却都贴着“抚院定抚院定”学院定学院定”等类红纸条儿。老残看了半天，无处落脚，只好袖子里送等类红纸条儿。老残看了半天，无处落脚，只好袖子里送了看坐儿的二百个钱，才弄了一张短板凳，在人缝里坐下。了看坐儿的二百个钱，才弄了一张短板凳，在人缝里坐下。看
49、那戏台上，只摆了一张半桌，桌子上放了一面板鼓，鼓看那戏台上，只摆了一张半桌，桌子上放了一面板鼓，鼓上放了两个铁片儿，心里知道这就是所谓梨花简了，旁边上放了两个铁片儿，心里知道这就是所谓梨花简了，旁边放了一个三弦子，半桌后面放了两张椅子，并无一个人在放了一个三弦子，半桌后面放了两张椅子，并无一个人在台上。偌大的个戏台，空空洞洞，别无他物，看了不觉有台上。偌大的个戏台，空空洞洞，别无他物，看了不觉有些好笑。园子里面，顶着篮子卖烧饼油条的有一二十个，些好笑。园子里面，顶着篮子卖烧饼油条的有一二十个，都是为那不吃饭来的人买了充饥的。都是为那不吃饭来的人买了充饥的。 l到了十一点钟，只见门口轿子渐渐拥挤
50、，许多官员都着了便衣，带着家人，陆续进来。不到十二点钟，前面几张空桌俱已满了，不断还有人来，看坐儿的也只是搬张短凳，在夹缝中安插。这一群人来了，彼此招呼，有打千儿的，有作揖的，大半打千儿的多。寓谈阔论，说笑自如。这十几张桌子外，看来都是做生意的人；又有些像是本地读书人的样子：大家都嘁嘁喳喳的在那里说闲话。因为人大多了，所以说的甚么话都听不清楚，也不去管他。 l王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁
51、暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折。几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百析的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。l满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动 .请以”雪后”为背景,写一个片段,注意场景处理的基本技巧,不少于200字.
