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2、导同学们在穿着得体穿着得体与穿着时尚穿着时尚中找到自己穿着的最佳效果。引导同学从服饰、化妆、仪态、等方面提高形象素质，更好的符合我们现代社会的社交礼仪和规范，更好的让同学理解“时尚、得体、大方、自信”的形象观念。n课程包括了服饰、化妆、配饰、塑形服饰、化妆、配饰、塑形等几大内容。实用个人形象设计实用个人形象设计 个人着装设计（个人着装设计（1212学时）学时）1、形象设计的色彩要素分析2、服装要素分析（人物类型分析，通过测试，为各种人物分类）3、体形要素分析实用个人形象设计实用个人形象设计 化妆与配饰设计（化妆与配饰设计（12学时）学时）1、化妆的基本技巧和知识2、面部轮廓与五官的基本修饰3、发型与脸型、头型的巧妙搭配4、不同环境中的发型艺术设计5、发型与发饰的组合搭配6、饰品、配件与人物整体造型的关系7、饰品配件的种类实用个人形象设计实用个人形象设计 内在气质的锻炼（内在气质的锻炼（4 4学时）学时）1、塑形瑜伽与形体训练（由内而外的气质）2、调整良好的心理3、调整良好的形体力量与韧性4、调整良好的坐、立、走姿态善用自我优点，创造自我形象风格善用自我优点，创造自我形象风格老师与同学沟通互动环节（4学时） 1、整体形象定位与分析2、仪表、姿态诊断3、发型与化妆诊断4、服饰造型风格诊断
