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1、本章总结提升本章总结提升知识框架知识框架1.1.电荷电荷: : 摩擦起电实质：电荷的_ 电荷间的相互规律：同种电荷相互_，异种电荷相_ 验电器：利用_电荷相互_的原理工作 转移排斥吸引同种排斥例例1 1如图14T1所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒A去靠近不带电的导体B，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布。请用“”和“”在橡胶棒上和导体B的两端大致标出所带的正负电荷情况。你判断的依据是_。 图14T1图14T2答答 案案如图14T2所示 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引2与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近甲、乙两个轻小物体时，与甲相排斥，与乙相互吸引，则关于甲、乙带电情况的说法，正确的是 ()A
2、甲一定带正电，乙一定带负电B甲一定带负电，乙一定带正电C甲一定带负电，乙一定不带电D甲一定带负电，乙不可能带负电 D D 【针对训练针对训练】3运汽油的汽车都有一条铁链子拖地，它的作用是()A发出声响，让路人注意B作为运油车的统一标志C通过它向空气和大地散热D通过与地相连的铁链将汽油和铁罐因摩擦起电所带的电 荷导入大地，从而避免危害发生 D D 当汽车开动的时候，汽油与油罐不断摩擦，会使汽油和油罐带上等量异种电荷。由于汽车的轮胎是橡胶绝缘体，电荷不会传到地面，而是越积越多，当达到一定的程度时，会使空气电离，发生放电现象，产生电火花，使汽油燃烧甚至爆炸。只有在车尾上装一根铁链，使油罐里的电荷通过
3、铁链传到地面，才能避免事故，所以，在汽车上装有铁链拖在地上，是运输易燃物品的必要安全措施。故选D。 解解 析：析：2.电路: 组成：_、 _、 _、 _ 电路的三种状态：_、 _、 _ 电路的连接方式：_、 _电路图：用规定_表示电路连接情况的图导线用电器电源开关通路开路短路串联并联符号类型二：电路的组成、状态及电路图类型二：电路的组成、状态及电路图 根据电路的组成及状态，判断电路是否正确；正确识别根据电路的组成及状态，判断电路是否正确；正确识别电路的连接方式；按要求连接实物图；按要求画出电路图。电路的连接方式；按要求连接实物图；按要求画出电路图。 例例1 1如图如图14T3所示电路，只闭合开
4、关所示电路，只闭合开关_时，时，L1和和L2组成串联电路；只闭合开关组成串联电路；只闭合开关_时，时，L1和和L2组组成并联电路。成并联电路。图图14T3 S2和和S3S1 2将图14T5中的实物按要求连成电路图。 (1)L1、L2、L3三盏灯并联。 (2)S1控制L1、L2。 (3)S2控制整个电路。 图14T5了解电路电流电压电源：提供电压的装置，电压是使电路中形成电流的原因物理量符号：U单位：伏特（V）测量：电压表串、并联电路电压规律：串联电路两端的电压等于各部分电路 两端的电压的_； 并联电路中各并联支路两端的电压 _定向正电荷都相等等于总和总和都相等方向：_定向移动的方向成因：电荷的
5、_移动形成电流物理量符号：I单位：安培（A）测量：电流表串、并联电路电流规律：在串联电路中各处的电流_； 在并联电路中干路中的电流_ 各支路中电流的_【针对训练针对训练】1在如图14T4所示电路的“”里填上适当的电表符号，填上后要求灯L1和L2并联，且都能发光。 图14T41、3是电流表，2是电压表。 答答 案案第十四章第十四章 了解电路了解电路类型三串、并联电路中的基本规律类型三串、并联电路中的基本规律 熟练掌握串、并联电路中的电流和电压的规律，能运用这些规律进行简单的推理和计算。 例例2 2如图如图14T6所示，三表所示，三表A1、A2、A3的示数分别为的示数分别为I1、I2、I3，根据电路，比较各电流表读数的大小，根据电路，比较各电流表读数的大小()AI1I2I3 B. I1I2I3C. I1I2I3 D. I2I1I3图14T6B 3如图14T7所示电路中，当开关S闭合时，电流表A1的读数为0.3 A，电流表A的读数为0.5 A，则通过灯L2的电流大小_A。 图14T70.2 4如图14T8所示，当只有开关S、S1闭合时，电压表示数为3V；当只有开关S、S2闭合时，电压表示数为1V，则L1两端的电压为_V，L2两端的电压为_V。 图14T812
