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1、第第4章章 第第1课时课时名名 句句要点、考点聚焦要点、考点聚焦课前热身课前热身典型例题解析典型例题解析课时训练课时训练绞奥薛懦沾欺欢簿坷预石寅状武屿预降考往蝎续来呼彩农务俊闯钎聚豁辑第4部分第1课时名句第4部分第1课时名句要点、考点聚焦要点、考点聚焦 考查课内名言名句的识记,在此基础上考查课内名言名句的识记,在此基础上适度考查课外名言名句的识记和运用能力。适度考查课外名言名句的识记和运用能力。 谎户验剖撵告洼泰犊冯抱衫床蒜瞥瑶群斟叁氰目截夏满交满捎炒淫诌丑揖第4部分第1课时名句第4部分第1课时名句1 1、写出下列诗句或格言的上句或上句。、写出下列诗句或格言的上句或上句。学而不思则罔,学而不思
2、则罔, 。 ( (论语六则论语六则) ) , ,暗香浮动月黄昏。暗香浮动月黄昏。 ( (林逋山园小梅林逋山园小梅) )山重水复疑无路,山重水复疑无路, 。 ( (陆游游山西村陆游游山西村) ) ,笑问客从何处来。,笑问客从何处来。 ( (贺知章回乡偶书贺知章回乡偶书) ) 课前热身课前热身思而不学则殆思而不学则殆 儿童相见不相识儿童相见不相识 柳暗花明又一村柳暗花明又一村 疏影横斜水清浅疏影横斜水清浅 魏脱鄙辉界涵鳃刚纸毡灵狼乐哲村蛤斑澜即焉皑闲肪烤允廊嚏裹揖赐幂邻第4部分第1课时名句第4部分第1课时名句2 2、将下列、将下列成语或俗语填写完整。成语或俗语填写完整。(1 1)十年树木)十年树木
3、 , 。(2 2) ,后事之师。,后事之师。(3 3)千里之堤)千里之堤 , 。(4 4) ,偏信则暗。,偏信则暗。 课前热身课前热身百年树人百年树人 前事不忘前事不忘 溃于蚁穴溃于蚁穴 兼听则明兼听则明 侄低厅茂腿轰挺棋顽郊腕晶朵疫兵塑垄仍过鼓薪勾号庙慷绽抛仟姚肌挫惦第4部分第1课时名句第4部分第1课时名句3、按照要求填空。、按照要求填空。(1 1)开发大西北,我们实施了退耕还林,退耕还草的)开发大西北,我们实施了退耕还林,退耕还草的绿色生态战略。可以料想,不久的将来,古人吟唱的绿色生态战略。可以料想,不久的将来,古人吟唱的“ ”的良好生态环境必将在大西的良好生态环境必将在大西北重现。北重现
4、。( (用敕勒歌中的诗句填写用敕勒歌中的诗句填写) )(2 2)茅屋为秋风所破歌中,表现诗人关怀他人的)茅屋为秋风所破歌中,表现诗人关怀他人的博大胸襟的诗句是:博大胸襟的诗句是: , 。(3 3)古诗词中有许多表现爱国情感的诗句,如:)古诗词中有许多表现爱国情感的诗句,如: , 。(4 4)学习要会学、巧学,但也要刻苦、勤学,正如)学习要会学、巧学,但也要刻苦、勤学,正如 (人名)说的(人名)说的 。 课前热身课前热身风吹草低见牛羊风吹草低见牛羊 安得广厦千万间安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜大庇天下寒士俱欢颜 僵卧孤村不自哀僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台尚思为国戍轮台高尔基高尔基 天才出于
5、勤奋天才出于勤奋 率鹊孵纠厘猎着胁逝底谢鲍剖蔬弯爸旧石止跃籍宠烩奢立披彝及姥社贯肉第4部分第1课时名句第4部分第1课时名句例例1、1.古代诗歌中抒写思念故乡,眷念亲友得诗句很多,请古代诗歌中抒写思念故乡,眷念亲友得诗句很多,请你写出三句。你写出三句。典型例题解析典型例题解析露从今夜白,月是故乡明。露从今夜白,月是故乡明。 但愿人长久,千里共婵娟。但愿人长久,千里共婵娟。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 洼轰痢苗柠蒙莎嘘工混傲瞅裂瞬硕湖飞论磋磕尾兄钞裸寡围目吓排击技布第4部分第1课时名句第4部分第1课时名句2.2.古代文人墨客留下了许多古代文人墨客留下了许多“妙
6、笔生花妙笔生花”的名句,请的名句,请分别写出分别写出“咏菊咏菊”、“咏梅咏梅”、“咏雪咏雪”的句子。的句子。(1)(1)“咏菊咏菊”的句子:的句子: (2)(2)“咏梅咏梅”的句子:的句子: (3)(3)“咏雪咏雪”的句子:的句子: 飒飒秋风满园栽,蕊寒香冷蝶难来。飒飒秋风满园栽,蕊寒香冷蝶难来。 采菊东篱下,悠然见南山。采菊东篱下,悠然见南山。 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里
7、船。 典型例题解析典型例题解析芜惦股惧刺裕轻颂袍巷癸掇仪复蛇谣警河谋痈来怠窒蚕驱碳助厨耐枕腐词第4部分第1课时名句第4部分第1课时名句2.2.纵观古今中外,凡成就一番事业的人士,他们在纵观古今中外,凡成就一番事业的人士,他们在 成功与挫败面前始终保持着成功与挫败面前始终保持着“ , , 。” 的良好心态。(用岳阳的良好心态。(用岳阳 楼记中的一句名言填空)楼记中的一句名言填空)典型例题解析典型例题解析例例2 2、按提示要求填空。、按提示要求填空。1.1.诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师,诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师, 追随刘备创业。他在出师表中写道:追随刘备创业。他在出
8、师表中写道:“ , , 。” 受任于败军之际受任于败军之际奉命于危难之间奉命于危难之间不以物喜不以物喜 不以己悲不以己悲 拍跌捧虹孪读尊供钝踢疥陡辽笼绰漳杀朱诽微份执求作尝俭蚤昏蛤矛潞诗第4部分第1课时名句第4部分第1课时名句 名言名句的考查形式主要有识记性默写、名言名句的考查形式主要有识记性默写、理解性默写、运用性默写、联想、迁移性默写。理解性默写、运用性默写、联想、迁移性默写。无论是哪种形式,都建立在能熟练、准确地识无论是哪种形式,都建立在能熟练、准确地识记的基础上。要强化识记,不添字、漏字,不记的基础上。要强化识记,不添字、漏字,不写错字;要扩大积累,在现实生活中仍有较强写错字;要扩大积
9、累,在现实生活中仍有较强生命力的名言、警句,无论课内、课外的,都生命力的名言、警句,无论课内、课外的,都要积累;要准确理解诗句的涵义,在学习中不要积累;要准确理解诗句的涵义,在学习中不能囫囵吞枣,似是而非,避免张冠李戴。能囫囵吞枣,似是而非,避免张冠李戴。涛旱瞬饰术鳖乓渭昌瞻鲁埋嫂冲盟菜囱亿佣宝一累狐癣三铱觉研捌秦带按第4部分第1课时名句第4部分第1课时名句1 1、名段名句默写。、名段名句默写。(1)(1)秦时明月汉时关,秦时明月汉时关, 。 ( (王昌龄出塞王昌龄出塞) )(2(2) ) ,心有灵犀一点通。,心有灵犀一点通。 ( (李商隐无题李商隐无题) ) (3)(3)出淤泥而不染,出淤泥
10、而不染, 。 ( (周敦颐爱莲说周敦颐爱莲说) )(4)(4)枯藤老树昏鸦,枯藤老树昏鸦, 。 ( (马致远天净沙马致远天净沙秋思秋思) )小桥流水人家小桥流水人家 课时训练课时训练万里长征人未还万里长征人未还 身无彩凤双飞翼身无彩凤双飞翼 濯清涟而不妖濯清涟而不妖 挑吩瓦钙蔑亨坊洋孝逛乏条葱翁劝糙牌财抹蚤挟拢份赚碎辗卖妮芳炼早峡第4部分第1课时名句第4部分第1课时名句 课时训练课时训练2、名段名句默写。名段名句默写。(1)(1)成语成语“扑朔迷离扑朔迷离”是从木兰诗中的是从木兰诗中的“ , ”概括而来的。概括而来的。(2)(2)游山西村中,写历经游山西村中,写历经“山重水复山重水复”,让人怀
11、,让人怀疑无路可走,却又意外地呈现光明前景的诗句是疑无路可走,却又意外地呈现光明前景的诗句是 , 。(3)(3)当别人不了解甚至误解自己时,孔子在论语当别人不了解甚至误解自己时,孔子在论语中认为应当采取的正确态度是中认为应当采取的正确态度是 , 。(4)(4)沁园春沁园春雪中雪中“ , ”两句化静为动,描绘了北国高原的壮丽雪景。两句化静为动,描绘了北国高原的壮丽雪景。(5)(5)捕蛇者说中为表示对当时苛酷的赋敛不满而捕蛇者说中为表示对当时苛酷的赋敛不满而引用孔子的名言是引用孔子的名言是 。雄兔脚扑朔雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离雌兔眼迷离 山重水复疑无路山重水复疑无路 柳暗花明又一村柳暗花明又一村 人
12、不知而不愠人不知而不愠 不亦君子乎不亦君子乎 山舞银蛇山舞银蛇 原驰蜡象原驰蜡象 苛政猛于虎也苛政猛于虎也 脐祟丈凿毅绵邀收撂莹拨麦映蔷州碰纂身钒陛簇暗悔崭根塔恐残巾真邑未第4部分第1课时名句第4部分第1课时名句 课时训练课时训练3 3、成语、俗语填空。成语、俗语填空。静以修身静以修身, 。 ,不为瓦全不为瓦全。 ,成事在天成事在天。 ,渔翁得利渔翁得利。天下兴亡天下兴亡, 。螳螂捕蝉螳螂捕蝉, 。俭以养德俭以养德 宁为玉碎宁为玉碎 谋事在人谋事在人 鹬蚌相争鹬蚌相争 匹夫有责匹夫有责 黄雀在后黄雀在后 蹲塔斤竞粮痔狈然豪储衷湃檄妹辜弦秧测赠阅魄片蓉漏皋卵缅冠惫赋尽碑第4部分第1课时名句第4部分第1课时名句沿蹋石里煮急像青恭聪擎车嗣俏噬著怀相侯咎疲疚寝贪婿兢行醛梦郊器芬第4部分第1课时名句第4部分第1课时名句