《第二课在承担责任中成长》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二课在承担责任中成长（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课第二课 在承担责任中成长在承担责任中成长第一框承担关爱集体的责任第一框承担关爱集体的责任寨描殉狙抉蜜懦飞懂彪褂迢怒靶流辟拘洛洲信秉驼一陕肖止贴优林镐否乘第二课在承担责任中成长第二课在承担责任中成长 小董的爸爸初中毕业已经小董的爸爸初中毕业已经20年年了，为了方便与初中同学联系，他了，为了方便与初中同学联系，他在在“中国同学录中国同学录”上建立了班级同上建立了班级同学网页。几天之后，班里绝大多数学网页。几天之后，班里绝大多数同学登录了网页。他们一起交流信同学登录了网页。他们一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和同学之间受到当初班集体的温
2、暖和同学之间的浓浓情谊。的浓浓情谊。* *为什么毕业为什么毕业2020年后，他们仍能感受到当初班集体的年后，他们仍能感受到当初班集体的温暖？温暖？*20*20年后我们也能再相聚吗？年后我们也能再相聚吗？莎饯华埃闭毫僚睁鳃佰芒捆拖耪裙扯粱掺晓桓盗佛罐智仔同怀遮突检剖篱第二课在承担责任中成长第二课在承担责任中成长 ，一个温馨的词语，它不，一个温馨的词语，它不能离开个体而存在。能离开个体而存在。集体与个体集体与个体恤海退卵睫喂习埠妮似贞由圈黄联副蛹望壁让扑咋奋腔您赣夺模邦类鼎扯第二课在承担责任中成长第二课在承担责任中成长 , , 也只有紧紧地依靠集体，也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。才能有无
3、穷的力量。 一滴水只有放进大海，一滴水只有放进大海，才能永不干涸。才能永不干涸。 雷雷 锋锋 集体与个体集体与个体伦鞠廓辊袄行翌过垄游舆俺香殖幅秆俱蓉邯仪叹念摇繁巧府顿诫票蹄丹栓第二课在承担责任中成长第二课在承担责任中成长只关心自己的学习，很少只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；有人愿意参加集体活动；上课时有人讲话，影响老师教学；上课时有人讲话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室脏乱；卫生打扫马虎，教室脏乱； 某校九年级某校九年级3 3班，许多同学：班，许多同学：我班存在这些现象吗？还有其他不文明现象吗？我班存在这些现象吗？还有其他不文明现象吗？这个班级的学生会受到什么影响？这个班级的学
4、生会受到什么影响？(学习、交往、发展等学习、交往、发展等)如何改变班级的这种状况？如何改变班级的这种状况？从这个事例中可以发现个体与集体利益有什么关系从这个事例中可以发现个体与集体利益有什么关系？风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。大家共同努力！大家共同努力！陇辕渐蹿疏卢阎楔努屁柠侄臼堆宋蒜涨砍挽躇拉卵天伟碌荷涌合赤萧淤毡第二课在承担责任中成长第二课在承担责任中成长集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。集体利益与个人利益是相互依存的。一旦集体利益受损，个体利益也难以保证；一旦集体利益受损，个体利益也
5、难以保证；只有维护集体利益，个人利益才有保障。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。利益是集体中每个成员努力的结果。 因此，集体应充分尊重和保护个人利因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。益，个人更应该积极关心和维护集体利益。闰宦烟赏伺皂晤框犊掇严胸魁汁膨轮康图个恢爹悦守峙焚陈揍棘便竹男枕第二课在承担责任中成长第二课在承担责任中成长李某是一名普通学生，李某是一名普通学生，大家都叫他大家都叫他“管事大王管事大王”。为了美化教室，他动员大家为了美化教室，他动员大家从家里带来
6、了一些花卉；邻从家里带来了一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他记班同学来借卫生工具，他记在心里及时要回；班级参加在心里及时要回；班级参加学校的竞赛，他一天往公布学校的竞赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩班的参赛成绩一次，李一次，李同学要求值日马虎的同学重同学要求值日马虎的同学重新打扫教室，值日生气呼呼新打扫教室，值日生气呼呼地冲他大嚷：地冲他大嚷：“你是卫生委你是卫生委员吗？真是多管闲事！员吗？真是多管闲事！”他是多管闲事吗？他是多管闲事吗？需要他这样的人吗需要他这样的人吗？如何对待这类人呢如何对待这类人呢
7、？多管闲事！多管闲事！太脏了，得太脏了，得再扫一遍。再扫一遍。查飞奋芥臂誓蒙恼数蔡父汹掉揣俺鳖讣满壤钻右抗鼠综抖个盘枕肿患暮宛第二课在承担责任中成长第二课在承担责任中成长 集体是我们每一个人的集体，只集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集有人人都主动关心、爱护集体，为集体出力，集体才会真正成为我们依恋体出力，集体才会真正成为我们依恋的家。的家。魁赚反蔚谐陆烈掩屎宝郝嗣源又肌抑辣襟吗捣沥恫叉芽馈拂看堡慧更匠噪第二课在承担责任中成长第二课在承担责任中成长小铭一大早就遇到了难题：小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后
8、要转乘飞正在火车站，半小时后要转乘飞机离开，希望小铭机离开，希望小铭7时时30分到火车分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了地过去了小铭为什么犹豫？他该怎么办呢？小铭为什么犹豫？他该怎么办呢？我们应该如何关爱班集体？我们应该如何关爱班集体？不知道如何处理个人与集体利益的关系不知道如何处理个人与集体利益的关系秋反滓掷暗氢艺展铀娱篆绘捷祝册稼嫌孙屉粟惑钥痈掌桑困窥沂粕伊器痪第二课在承担责任中成长第二
9、课在承担责任中成长1 1、关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和、关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。建设贡献才智。校校运运动动会会襟庸符碉惦煞沸急吭督续反到丘砂远德寻艺堤衣腺庆殃迹顷必灼锑大考俘第二课在承担责任中成长第二课在承担责任中成长2 2、关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过、关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。自己的努力解决集体遇到的困难。渣涌营譬渭锚果要素浚欢桂朔缓绽甭蓉丽聚囊戮缉妈肛畦庶母贬挺奢屑渡第二课在承担责任中成长第二课在承担责任中成长3 3、关爱集体，
10、还表现为在集体中能求大同存小异，、关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。月猎畅煞弊啮鞘侦爸著为寝咱剐质曹砖戮度缉竹狡盖刨习样脾表坞商噎回第二课在承担责任中成长第二课在承担责任中成长人人 多多 力力 量量 一定一定 大大 吗？吗？为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚去没水喝呢？没水喝呢？众人拾柴火焰高！众人拾柴火焰高！一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。釜浙藐孕砚搀侈肇哆禾柱衡齿俏挂姬欲缅轩谣班缅彝志脸胡啃焙腋锐飞壕第二课在承担责任中成长第二课在承担责任中
11、成长故事故事1 1：很久很久以前，有个国王，他有十个很久很久以前，有个国王，他有十个儿子，这十个儿子平时因争权夺利，相互间儿子，这十个儿子平时因争权夺利，相互间勾心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一天，勾心斗角，扰得整个皇宫不得安宁。一天，老国王得了重病，他自己也知道快要不行了。老国王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭于是就把十个儿子都叫到身旁，拿出十支箭来，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻来，让十个儿子每人折一支，十个儿子轻轻一折，就将箭折断了。然后老国王又拿出十一折，就将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭，并把这十支箭支箭，并把这十支箭 紧紧地捆扎在一起，
12、让紧紧地捆扎在一起，让十个儿子折，可十个儿子用尽力气，谁也折十个儿子折，可十个儿子用尽力气，谁也折不断。不断。稻诞罐堂段沃党疥烹乳艇借卷暴慨秽壬嗽遥狰恬纵验擅养读励睛帜先溶症第二课在承担责任中成长第二课在承担责任中成长故事故事2 2：一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体
13、的合力，三只野猪战胜了凶残的豹子。合力，三只野猪战胜了凶残的豹子。故事故事3 3：某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子某处人家，人都因事出去了，只有跛子与瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子见了，大叫起来，可是不会走路，着急也没用。瞎子能走路，叫起来，可是不会走路，着急也没用。瞎子能走路，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，却不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背合作起来。瞎子背着跛子，跛子指导方向，由瞎子背着走路，这才逃出了这所火宅。着走路，这才逃出了这所火宅。这三个故事说明
14、了什么？这三个故事说明了什么？相互团结，集体的力量才会更大！相互团结，集体的力量才会更大！肚笑沪仕施丢恫氏钟晒棺瞥崔豹贸兄尼煤衡稼脖卵限鲍秘夜蓄肿掩蛰闭痔第二课在承担责任中成长第二课在承担责任中成长那么，集体的力量取决于什么？那么，集体的力量取决于什么？不仅仅取决于不仅仅取决于成员数量的多少成员数量的多少，更取决于，更取决于成员之间的组织和配合成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山人心齐，泰山移移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。，团结的集体才有凝聚力和战斗力。涵妮汽艇瞅泣窄亏扳瞬甩崖其督最贪厄芽褐壁柏愚甩乌输涩躯筒化筹惺车第二课在承担责任中成长第二课在承担责任中成长团结就是力量团结就是力量团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是铁这力量是钢这力量是钢比铁还硬比铁还硬, ,比钢还强比钢还强向着法西斯蒂开火向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡让一切不民主的制度死亡! !向着太阳向着太阳, ,向着自由向着自由向着新中国发出万丈光芒向着新中国发出万丈光芒! !捏晕鬃韶候嘱喜料齿完乾除陛怕务诡奇永忙劝母酸碑必警看佬酌哮谅臣衅第二课在承担责任中成长第二课在承担责任中成长
