《苏教版2019–2020学年上学期八年级物理《光的折射透镜》单元检测卷1185》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版2019–2020学年上学期八年级物理《光的折射透镜》单元检测卷1185（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 第四章光的折射 透镜单元测试卷 （总分:100 分 时间:60 分钟） 一、选择题(每小题 2 分，共 24 分) 1.如图所示的光现象中，属于光的折射的是( ) 2.如图甲所示，射水鱼发现水面上的小昆虫后，从口中快速喷出一束水柱，将昆虫击落. 图乙中能表示射水鱼观察到小昆虫的光路是( ) 3.如图所示有束固定的光线射入杯中，在杯底形成光斑，逐渐往杯中加水，光斑将( ) A.向右移动 B.向左移动 C.不动 D.无法确定 4.如图是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统，通过透镜聚光之后再发电，此透镜是 一个( ) A.凸透镜，对光线具有会聚作用 B.凸透镜，对光线具有发散作用 C.凹透镜
2、，对光线具有会聚作用 D.凹透镜，对光线具有发散作用 5.赛赛有两个直径都为 d 的透镜，为辨别两透镜的种类，分别将它们正对太阳光，再把一张 纸放在下方， 在纸上分别得到大小不同的甲、 乙两个光斑， 透镜与光斑的大小如图所示(d1 dd2).则根据这两个光斑，下列说法正确的是( ) 2 A.形成甲光斑的可能是凸透镜，形成乙光斑的一定是凹透镜 B.形成甲光斑的可能是凹透镜，形成乙光斑的一定是凹透镜 C.形成甲光斑的一定是凹透镜，形成乙光斑的可能是凸透镜 D.形成甲光斑的一定是凸透镜，形成乙光斑的可能是凸透镜 6.蜡烛放在如图所示位置，通过凸透镜成倒立、缩小的像，小红画出了图中的光路.下列说法 正
3、确的是( ) A.小红画的光路是正确的 B.透镜成的是虚像 C.透镜的焦距小于 10 cm D.透镜的焦距大于 20 cm A.甲、乙 B.甲、丁 C.丙、乙 D.丙、丁 8.如图是爱动脑筋的小明用手机和透镜自制的简易投影仪， 它能将手机上的画面放大投射到 白墙上.下列说法正确的是( ) A.手机到透镜的距离应大于透镜的两倍焦距 B.墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像 C.制作简易投影仪的透镜可以制作老花眼镜镜片 D.要使墙上的像变大，应增大手机与透镜间的距离 9.在探究凸透镜成像规律时， 小明将蜡烛沿主光轴由距透镜 90cm 移至 120cm 的过程中.发现 烛焰在图示位置光屏上的像一直
4、比较清晰.若他再将蜡烛移至距透镜 7 cm 处，移动光屏, 则屏上得到的像一定是( ) A.放大的像 B.等大的像 C.缩小的像 D.正立的像 10.显微镜能对微小的物体进行高倍数放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和 目镜，则物镜和目镜所成的像是 A.物镜成正立、放大的虚像 B.物镜和目镜都成实像 C.物镜和目镜都成虚像 D.目镜成正立、放大的虚像 11.用照相机拍摄集体人像照片，人的位置站好后，发现有些人没有进入画面，那么应采取 的措施是( ) A.照相机离人近一些，将镜头与胶片的距离调小一些 B.照相机离人近一些，将镜头与胶片的距离调大一些 C.照相机离人远一些，将镜头与胶片的距
5、离调大一些 D.照相机离人远一些，将镜头与胶片的距离调小一些 12.在“探究凸透镜成像的规律”时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜 30 cm 处，在透镜另一侧 距离透镜 16 cm 处的光屏上得到烛焰清晰的像.则下列相关说法正确的是( ) 3 光屏上成倒立、放大的实像 照相机是利用这一成像原理工作的 该透镜的焦距 f 一定满足 8 cmf15 cm 将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，要使光屏上出现清晰的像，光屏应靠近透镜 A.只有和 B.只有和 C.只有和 D.只有和 二、填空题(每空 2 分，共 28 分) 13.如图所示，晋代张华的博物志记载:“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火”.“削冰令圆
6、”就是把冰块制成 镜.要得火，应把“艾”放在镜的 位置，例如 就是应用这种镜的一种仪器. 14.康熙几暇格物编中记载:“置钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光而显现矣.” 如图所示，把铜钱放在碗底 B 处后加适量水，从 A 处恰好看到铜钱的像在 E 处，用激光 笔从 A 点向 (用图中字母表示)处照射，可照亮铜钱.加满水，从 A 处看到像的位置将 (填“变高” “变低”或“不变”). 15.如图所示，当光从水中斜射入空气中时，在分界面同时发生反射和折射，反射角 入 射角，折射角 入射角(以上两空均填“大于” “等于”或“小于”)，当入射角增 大到一定程度时，折射角会先到达 90，入射角继续
7、增大时，便没有了 (填“反 射光线”或“折射光线”)，光纤通信就是利用此原理来减少光在传播过程中的能量损失. 16.如图所示，在探究“凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、透镜、光屏的位置如图所示， 光屏上成一个清晰的像，应用这一原理可制成 ;再将蜡烛远离透镜，同时将光 屏 (填“远离”或“靠近”)透镜，才能在光屏上再次成一个清晰的像. 17.某手机拍照镜头可看作凸透镜，其拍照的原理是:当被拍摄的物体离凸透镜距离 (填“大于” “等于”或“小于”)2f 时，成倒立的 的实像.当手机离被拍摄的物体 很近时，物体所成实像的像距将变 ，从手机中看到的像变模糊，为了仍能拍摄出 清晰的像，我们可以自制手机微距
8、镜头，即在手机镜头前加一 (填“凸”或“凹”) 透镜，使近距被拍摄的物体清晰成像. 4 三、解答题(48 分) 18.(4 分)如图所示，两条入射光线分别过凸透镜的焦点 F 和光心 O，分别画出经过凸透镜折 射后的光线. 19.(4 分)如图是一束平行于主光轴的光线经透镜折射后的光路，请在虚线框内画出一个合适 的透镜. 20.(6 分)图中的 OA 是光从空气斜射到水面，经水面反射的一条光线，请作出它对应的入射 光线和入射光线对应的折射光线. 21.(12 分)某同学在做探究光的折射特点实验，如图所示是光从空气射入水中时的光路.实验 中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射
9、光线分别位于法线的 两侧.通过实验还得到下表中的数据: (1)在探究中，该同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，在水面上方的空气中熏了点烟雾， 上面做法是为了 . 5 (2)分析表中数据，可得出结论: 光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象; 光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是 ，且折射角 (填“大于” “等于”或“小于”)入射角.当光从空气垂直射到水面时，折射 角等于零.该同学根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点. (3)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程做出评价， 是否存在不足?答: (填“是”或“否”);请简要说明理由: . 22 （6 分）光从空气
10、斜射入水和玻璃时都会发生折射现象，但是水和玻璃的折射情况会相同吗？为了探究这个问题，小华选择了光屏、透明玻璃砖、水槽、激光电筒等器材进行实验。他在光屏上画出互相垂直的 NN和 MM两条线段并相交于 O 点，如图甲所示。 （1）小华将玻璃砖的一个表面与 MM齐平放置，让激光电筒发出的光线从 A 点到 O点入射，他看到了如图乙所示的光路（AO、OC 为同一直线） ，你认为出现光线 OC 是因为 所致，鉴于本实验的目的，此时最应该记录的两条光线是 。 （2）接下来他要观察光从空气中进入水中的情况，他将光屏竖直放入水槽中， （使线段MM水平） 并向水槽中慢慢注水至水面与 MM齐平， 入射光线应从 A
11、点向 O 点射入，这是为了保证 ，其实本实验小华还考虑了入射光线所在一侧的 相同。 （3）小华最终在光屏上记录下了如丙所示的光路图（OE 为水中的折射光线）通过分析光路，你认为玻璃和水这两种介质对光的偏折能力较强的是 。 （4）若激光相同的入射角分别从玻璃和水中斜射入空气中，则 射出的折射光线更远离法线。 23.(10 分)小宇同学的实验小组用如图所示的光具座探究凸透镜成像的规律.实验过程中，他 们将凸透镜始终固定在光具座上 50 cm 刻度线处. 6 (1)他们将凸透镜正对太阳光，在另一侧移动光屏，距凸透镜 10 cm 处，光屏上接收到一 个最小、最亮的光斑.这块凸透镜的焦距为 cm. (2
12、)在如图所示的光具座上调整实验器材时，为使像成在光屏的中央，他们应调整烛焰的 中心、凸透镜的光心、光屏的中心使它们大致在 上.调整好器材后，他们在固 定蜡烛后移动光屏，始终找不到像，这是因为蜡烛到凸透镜的距离 (填“大于” “等于”或“小于”)10 cm. (3)小宇将蜡烛移动到光具座上 32 cm 刻度线处，移动光屏，在光屏上他们能得到一个倒 立、 的实像.此时，像与物位于凸透镜的 (填“同”或“异”)侧.据此 原理，人们制成的光学仪器是 (填“照相机” “投影仪”或“放大镜”). (4)有一次，小宇把蜡烛放在光具座上 25 cm 刻度线处，移动光屏，在光屏上得到一个清 晰的像.如果他们想在
13、光屏上得到更小的清晰的像，应进行的操作是 . A.将蜡烛向左移，光屏向左移 B.将蜡烛向左移，光屏向右移 C.将蜡烛向右移，光屏向左移 D.将蜡烛向右移，光屏向右移 (5)实验结束后，同组的小薇同学把自己的眼镜放在光屏上成清晰像时的蜡烛和凸透镜之 间，光屏上的像变模糊了，她只适当地向左移动光屏，光屏上又出现了烛焰清晰的像. 这说明，小薇同学配戴的是 . (填“近视”或“远视”)眼镜，该眼镜的镜片对 光有 (填“会聚”或“发散”)作用. 24 （6 分）在探究“近视眼的矫正”课外实验中，小明同学用水袋做成一个水凸透镜来模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程度可通过注射器注水或吸水量来调节。 （
14、1）在调整烛焰（模拟远处所视物） 、水透镜、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如图所示，此时在光屏上得到了烛焰清晰的像，该像是倒立 （填“放大”“缩小”或“等大” ）的实像。 （2）向水凸透镜内 （填“注入”或“吸取” ）适量的水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了，若将光屏向 移动适当距离，再次得到清晰的像，说明近视眼将远处的物体成像在视网膜 （填“前”或“后” ）方。 （3）在上述（2）操作的基础上，张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，小明同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰，由此可知，张老师所戴的眼镜是 透镜，张老师的眼睛属于 眼（选填“近视”或“远视” ） 。
