《《国旗怎样升上去》课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《国旗怎样升上去》课件 (2)（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元第一单元 神奇的机械神奇的机械5.国旗怎样升上去国旗怎样升上去滑轮滑轮 国旗是利用国旗是利用滑滑轮轮升上去的。升上去的。滑轮滑轮也是一种简单机械也是一种简单机械。 滑轮滑轮是用来提升重物的一种简单装置是用来提升重物的一种简单装置,它实际上就是一个它实际上就是一个可绕绳子带有沟槽的轮可绕绳子带有沟槽的轮子子，它可以围绕中心的轴转动。，它可以围绕中心的轴转动。小结：小结：在在生活中，你还见过哪些地方用到了滑轮？生活中，你还见过哪些地方用到了滑轮？ 固定在支架上固定在支架上,不不随重物上下移动的滑随重物上下移动的滑轮叫轮叫定滑轮定滑轮。 随着重物上下移随着重物上下移动的滑轮叫动的滑轮叫动滑轮
2、动滑轮。讨论：在利用滑轮提升物体的过程中，用力的大小跟原来相比有没有变化呢？讨论：在利用滑轮提升物体的过程中，用力的大小跟原来相比有没有变化呢？国旗怎样升上去国旗怎样升上去实验记录表实验记录表实验一：研究定滑轮的作用实验一：研究定滑轮的作用实验过程：实验过程：1、用测力计测出两个钩码的重量。、用测力计测出两个钩码的重量。2 2、将一个、将一个单滑滑轮挂在支架上，挂在支架上，线绳穿穿过滑滑轮，线绳一端勾上一端勾上钩码，一端勾上，一端勾上测力力计。（制作一个定滑（制作一个定滑轮）3 3、用手匀速拉、用手匀速拉测力力计，记录读数。数。得出得出结论： 定滑轮不省力，只能改变用力方向。定滑轮不省力，只能
3、改变用力方向。定定 滑滑 轮钩码重量（重量（N N）测力力计的拉的拉力（力（N N）用力方向用力方向第一次第一次第二次第二次第三次第三次 实验二：二：研究动滑轮的作用研究动滑轮的作用1 1、在滑、在滑轮的挂的挂钩上挂上上挂上钩码，用，用测力力计测出一个出一个单滑滑轮和两个和两个钩码的重量的重量。2 2、线绳一端系在支架上，另一端穿一端系在支架上，另一端穿过滑滑轮后后连上上测力力计，（制作一个，（制作一个动滑滑轮）匀速向上拉匀速向上拉测力力计，观察察测力力计读数。数。得出得出结论：动动 滑滑 轮钩码重量（重量（N N）测力力计的拉的拉力（力（N N）用力方向用力方向第一次第一次第二次第二次第三次
4、第三次能省一半的力，但不能改变用力方向。能省一半的力，但不能改变用力方向。 请你利用杠杆和平衡原理解释一下为什么请你利用杠杆和平衡原理解释一下为什么使用定滑轮不省力，使用动滑轮可以省力？使用定滑轮不省力，使用动滑轮可以省力？分析：分析： 滑轮是一种变形的杠杆。定滑轮是等臂杠杆，滑轮是一种变形的杠杆。定滑轮是等臂杠杆，所有不省力；动滑轮的动力臂是阻力臂的两倍，所所有不省力；动滑轮的动力臂是阻力臂的两倍，所有省一半的力。有省一半的力。滑轮组：滑轮组：既既可以改变用力方向，也可以省力。可以改变用力方向，也可以省力。5.国旗怎样升上去国旗怎样升上去滑轮滑轮定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮不省力不省力能改变用力
5、方向能改变用力方向能省一半的力能省一半的力不能改变用力方向不能改变用力方向既想省力，又想改变用力方向，我们可以使用滑轮组。既想省力，又想改变用力方向，我们可以使用滑轮组。当堂当堂检测题检测题一、判断题：一、判断题： 1、学校旗杆顶端的定滑轮起不到省力的作用，完全可以、学校旗杆顶端的定滑轮起不到省力的作用，完全可以不用。（不用。（ ） 2、动滑轮能省力。（、动滑轮能省力。（ ） 3、塔吊上随重物一起移动的滑轮是定滑轮。（、塔吊上随重物一起移动的滑轮是定滑轮。（ ） 4、定滑轮也很省力。（、定滑轮也很省力。（ ） 5、定滑轮可以改变用力的方向。（、定滑轮可以改变用力的方向。（ ） 二、选择：二、选
6、择：1、旗杆顶端的滑轮的作用是（、旗杆顶端的滑轮的作用是（ ）A、能改变用力方向，但不省力。能改变用力方向，但不省力。B、既不省力，又不改变用力方向。既不省力，又不改变用力方向。C、能省力，但汪能改变用力方向。能省力，但汪能改变用力方向。2、不能改变物体用力方向的是（、不能改变物体用力方向的是（ ）、动滑轮、动滑轮 、定滑轮、定滑轮 、滑轮组、滑轮组、塔吊上随重物一起移动的滑轮是（）、塔吊上随重物一起移动的滑轮是（）、定滑轮、定滑轮 、动滑轮、动滑轮 、滑轮组、滑轮组学习应用学习应用 找找一一找找,我们周围哪些地方用到了滑轮？我们周围哪些地方用到了滑轮？它们分别发挥了什么作用？它们分别发挥了什么作用？
