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1、WordWord 资料，仅供参考，下载后可编辑资料，仅供参考，下载后可编辑法制教育班主任心得体会法制教育班主任心得体会 3 3 篇篇法制教育班主任心得法制教育班主任心得 1 1学校邀请了县关工委的同志给全校的教职工进行了一场法律讲座。听了关工委的同志讲的法制教育的重要性 、 教师怎样上好一节法制课 、和教师在法律方面应该注意哪些问题后，使我对教师的权利和义务、教师的行为标准、教育教学工作的开展等有了进一步的认识。学生是国家的将来和盼望，他们正处于生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养小学生法律意识，进行法律素养培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法为
2、事、遵纪守法的良好习惯，推动他们的健康成长。作为教师要以身作则，做好表率，要有事业心和责任感，认真做好本职工作，努力学习新的教育理念，深入理解心得教育思想，切实提高教学水平和思想教育能力。在教育学生时要做到：诚心、热心、关怀、耐心和爱心。不简单粗暴地训斥学生，不体罚学生。法制教育不是简单的说教，教师要提高法制教育能力，注重调查研究，讲究发式方法，把法制教育寓于教育教学之中，在新课程中抓住一切有利时机对学生进行法制教育。教师若能把法制教育的方法、时机掌握恰当，运用灵活，对提高学生的政治思想觉悟，抵抗精神污染，定会收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和几堂课就能解决的事情，它需要家长的配合
3、，更期待着社会风气的好转和我们教师能始终不渝的寓1WordWord 资料，仅供参考，下载后可编辑资料，仅供参考，下载后可编辑法制教育于课堂教学之中法制教育班主任心得法制教育班主任心得 2 2人生会面临许多项选择择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出怎样决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生，当然尤其是我们青少年。由于这方面的原因，学校特意为我们组织了一节法制教育课.对于我们来说真可谓是意义重大。这堂法制教育课里面讲了许多青少年走上违法犯罪道路的真实案例，围绕导致青少年犯罪的各方面原因展开论述，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理。家，是青少年第一个影响最深
4、的地方，有的父母忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，盼望父母能关怀自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽学校，是第二个影响青少年的地方。例如，一些青少年因为和同学一时怄气，就影响了彼此之间的友谊，还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批判了一顿，假如接受不了，就会怀恨在心，便处心积存想谋害老师。罪恶，往往是在不知不觉中，一些不经意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就会成为罪恶的“猎物”。第三，便是自身原因。俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”假如一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法2WordWord 资料，仅供
5、参考，下载后可编辑资料，仅供参考，下载后可编辑律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，就会渐渐腐蚀你的心灵。假如你不能够痛改前非，继续开展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严峻。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。法制教育班主任心得法制教育班主任心得 3 3提到“法”，我们首先想到的肯定是“方法、方法、法律”但是，你真的了解法律吗?提到法律，连忙给人严肃的感觉。有了法律，社会和谐;有了法律，才能操纵犯罪。关于年龄方面的法律知识：若你满十六周岁，犯罪的话，是要负刑事责任的。因为，你已不是个小孩子了。若你满了十四周岁不满十六周岁犯罪
6、的话，统一从轻发落。但你假如不满十四周岁，犯罪的话，是不需要负刑事责任的，因为你还年少，无知不能让你推断是非。这次讲座举了许多罪。例如：抢劫罪。所谓抢劫，就是一非法占有为目的，对财物的所有人或者保管者当场使用暴力/胁迫或者其他方法，强行将公私财物抢走的行为。犯了数额较小的罪行的话，处三年以上十年以下有期徒刑，并处分金;数额较大的，一般数十年以上有期徒刑火无期徒刑/死刑。并处分金火没收财产。还有盗窃罪，盗窃罪，顾名思义，就是指一非法占有为目的，盗取他人占有的数额较大的财物，或者屡次盗窃的行为。有意损害罪值得其实就是有意非法损害他人身体的行为。也许是为了报仇，又有可能是泄愤。但是，就这样，毁了自己的前途，不值得。3WordWord 资料，仅供参考，下载后可编辑资料，仅供参考，下载后可编辑以上的这的罪只是皮毛。法律还有许多是值得再去研究的。但是我们应该怎样预防呢?要学习文化知识，法律知识。这样，才能让我们分清青红皂白，不去做坏事。还要培养良好的社会公德和文明习惯。做到交好朋友，不与坏人打交道，不进网吧。以免误入歧途。这次讲座让我明白了法律的重要性，让我明白了怎样防止罪案的发生。让我学会怎样爱护自己，不去做坏事，不犯罪。我明白了什么是对，什么是错的;什么该做，什么不该做。不关心坏人做坏事。做一个知法懂法讲法的人。法制心得4
