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1、专题突破专题四 测量型实验题电阻的测量 测量电阻是初中物理教学的最重要的实验之一，也是考察同学们能力的重要命题热点之一.通过近几年中考试题我们就会发现，测量电阻方法多种多样，其应用的原理和计算方法也不尽相同，而电路图的设计更是灵活多变，如果同学们对该部分知识不加以总结、消化的话，就会在做题时容易出错、造成不必要的丢分现象，因此电阻的测量看似简单，实则常常是同学们的弱点，在各种考试中通过对电阻的测量的考查也可以反映出同学们对电学基本知识掌握的情况，另外命题者还在不断地推陈出新，用不同的形式对同学们进行考查.专题解读考点一考点一 伏安法测电阻伏安法测电阻1. （2017盐城）小华用如图甲所示电路测
2、量合金丝电阻，电源电压为6V.(1) 在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整，使实验中滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数增大.(2) 闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移动到_端.(3) 闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从接入电路电阻最大处移动到另一端过程中，发现电压表和电流表的指针只在图乙所示位置发生很小的变化，由此可以推断：电路中_（选填图中表示接线柱的数字）间发生了_（断路/短路）.(4) 在电路故障排除后，调节滑动变阻器，当电压表指针如图丙所示时，电流表读数为0.5A，由此，小华算出接入电路合金丝的电阻为_.(5) 为准确地测出合金丝的电阻，对实验应作怎样的改进？ 答：_.最左6和8断
3、路5电压表改用小量程;调节滑动变阻器的滑片，多次测量取平均值2. （2017贵港）在“测定小灯泡的电阻”实验中（小灯泡标有“2.5V”字样）：(1) 如图所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法.(2) 甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处： _； _.(3) 丙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数.接下来他们应_. A. 更换小灯泡 B. 检查电路是否断路 C. 移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光(4
4、) 小芳连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的过程中发现，电流表示数变大时，电压表示数反而减小，经检查所有器材均完好.你认为出现上述现象的原因是_.连接电路时，开关没断开变阻器接入电路中的电阻不是最大C电压表接在了滑动变阻器两端考点二考点二 等效替代法测电阻等效替代法测电阻3. 用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻某同学用该电路进行实验，主要步骤有：A. 把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；B. 读出电阻箱的示数R；C. 把开关S接a点，读出电流表的示数为I；D. 根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大
5、(1) 上述步骤的合理顺序是_(只需填写序号)(2) 步骤A中，电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为_.若已知R0的阻值为10，则待测电阻的阻值为_.DCAB4747考点三考点三 用电压表和已知电阻组合法测电阻用电压表和已知电阻组合法测电阻4. （2017包头）某实验小组设计了图甲所示的电路，测量一个阻值约为100的电阻Rx的阻值，实验室中提供的器材有：两节完全相同的旧干电池，两个开关S1、S2，导线若干.另外还有可供选择的器材：A. 电压表V1（量程03V）；B. 电压表V2（量程015V）；C. 定值电阻R1（阻值5）；D. 定值电阻R2（阻值160）.(1) 为了准确测出Rx的阻值
6、，实验时，在图甲中的电压表应选用_，定值电阻R应选用_.（填字母序号）(2) 将实验器材按照电路图连接好电路，先闭合_，电压表示数如图乙所示，是_V，再闭合_，电压表的示数为2.8V.(3) 根据实验的数据，可计算出Rx=_.(4) 实验中使用的干电池每节电压是_V.ADS21.2S11201.45. 实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻提供的器材有：电源(电压约5V)、电压表(量程为03V、015V)、电阻箱R(09999 5A)、开关S1和S2、导线若干现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图(1) 小虎进行的实验过程如下： 根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但
7、存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法； 电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为_； 闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rx_(2) 如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表(00.6A)，利用上述器材，你认为_(能/不能)较准确测出该待测电阻的阻值，原因是_ _.U1不能 电路中电阻大，电流小，不能准确读出电流表示数考点四考点四 用电流表和已知电阻组合法测电阻用电流表和已知电阻组合法测电阻6. （2017天水）某小组同学
8、想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻Rx的测量.如图所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路.(1) 请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整.(只添加一条导线) 实验步骤： A. 开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数； B. 保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1； C. 再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2(I2I1).(2) 请你用I1、I2和R0表示Rx，则Rx_. 把滑动变阻器的滑片P移到a端，读出电流表的示数I1；再把滑动变阻器的滑片P移到b端，读出电流表的示数I27.同学们利用如图所示的电路测量未知电阻Rx的阻值.器材有一个电源（电压未知且恒定不变），一个量程合适的电流表，一个最大阻值为R0的滑动变阻器.请你写出简要的操作步骤及需要测量的物理量：_ _ _.并用测量的物理量写出Rx的数学表达式：Rx _.
