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1、 寻虫启事： 今走失一种昆虫，它有着淡绿色的体色，非常漂亮。 它的颈部非常柔软，一张三角头可以朝任意方向转动。 它是一个矛盾体，温柔与残忍并存，手扛双刀行走江湖，即使是同类也能痛下杀手。“讲昆虫故事讲昆虫故事”“讲昆虫生讲昆虫生活活”的楷模。读起来是一部的楷模。读起来是一部很有趣，也很有益的书。很有趣，也很有益的书。 鲁迅鲁迅看看昆虫记昆虫记比看那些无比看那些无聊的小说戏剧更有趣，聊的小说戏剧更有趣，更有意义。更有意义。小昆虫大趣味昆虫记导读课麻步镇中学麻步镇中学 陈梦思陈梦思5 5分分1919秒秒6 6分钟分钟说说趣虫趣虫用昆虫口吻，向大家介绍自己。用昆虫口吻，向大家介绍自己。 例如：大家好
2、！我是一只来自自然界的昆虫蜣螂！没错，我就是饱受你们人类蔑视的屎壳郎，别看我整天滚着个粪球走来走去，又脏又臭，我可是草原出了名的清道夫噢！别看我小，干起活来可是热情高涨！城市里散发刺鼻味道的厕所，在乡村里几乎见不到，这都是我辛勤劳作的成果。我们除了对工作认真，在家中也是一位温柔的父亲，我时常为了孩子的食物而奔走，做家庭中最坚实的后盾。当你知道了我的另一面，还会用旧的眼光看我吗？品趣虫品趣虫昆虫为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花昆虫为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦，它坐在树的枝头，不停服，不觉得痛苦，它坐在树的枝
3、头，不停地唱歌。地唱歌。昆虫为口渴所苦，在已经枯萎的花上寻找昆虫为口渴所苦，在已经枯萎的花上寻找水源时，蝉则依然坐在树的枝头，不停地水源时，蝉则依然坐在树的枝头，不停地鸣叫。鸣叫。 身身材材小小的的想想要要到到达达这这个个井井边边，就就偷偷偷偷从从蝉蝉的的身身底底爬爬过过，宽宽厚厚仁仁慈慈的的蝉蝉却却很很大大方方地地抬抬起起身身子子，让让它它们们过过去去。大大的的昆昆虫虫，抢抢到到一一口口，就就赶赶紧紧跑跑开开，走走到到邻邻近近的的枝枝头头，当当它它再再转转回回头头来来时时，胆胆子子比比从从前前变变大大来来了了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。 最最坏坏的
4、的罪罪犯犯，要要算算蚂蚂蚁蚁了了。我我曾曾见见过过它它们们咬咬紧紧蝉蝉的的腿腿尖尖，拖拖住住它它的的翅翅膀膀，爬爬上上它它的的后后背背，甚甚至至有有一一次次一一个个凶凶悍悍的的强强徒徒，竟竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。 蚂蚁蚂蚁为口渴所苦为口渴所苦失望的跑来跑去，失望的跑来跑去，偷偷从蝉身底爬过，偷偷从蝉身底爬过，咬紧蝉的腿尖，咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，拖住它的翅膀，爬上它的后背，爬上它的后背，甚至想拉掉蝉的吸管。甚至想拉掉蝉的吸管。最坏的罪犯，最坏的罪犯，凶悍的强徒，凶悍的强徒，顽强的乞丐。顽强的乞丐。 蝉蝉很舒服，很舒服，不停地唱歌，不停地
5、唱歌，宽厚仁慈的蝉，宽厚仁慈的蝉，大方地抬起身子。大方地抬起身子。欢快的歌唱家，欢快的歌唱家，勤苦的生产者。勤苦的生产者。 1、精读本组所选虫子的相关文章，寻找有趣的句子或片段，进行圈点勾画，并批注自己的阅读感悟。2、小组同学交流阅读感悟，并选一人汇报,一人书写关键词。寻趣处寻趣处 这这个个大大科科学学家家像像哲哲学学家家一一般般地地想想，美美术术家家一一般般地地看看，文文学学家家一一般般地地感感受而且抒写受而且抒写。 法国著名戏剧家法国著名戏剧家 罗斯丹罗斯丹 昆虫记昆虫记用虫性反观人类生活，用虫性反观人类生活，思考人类的生存状态、生活态度、思考人类的生存状态、生活态度、价值观念等等，睿智的
6、哲思跃然价值观念等等，睿智的哲思跃然纸上。纸上。 花城出版社花城出版社悟趣思悟趣思法布尔一方面将人法布尔一方面将人性倾注到昆虫身上性倾注到昆虫身上，另一方面又用昆，另一方面又用昆虫来反观人性。虫来反观人性。再读文章写写你反再读文章写写你反观到的人性。观到的人性。昆虫记昆虫记的有趣，的有趣，是因为是因为1、现在开始陆续阅读，坚持批注，完成个人版的、现在开始陆续阅读，坚持批注，完成个人版的昆昆虫记虫记批本。批本。2、学习小组选择书、学习小组选择书p123中三个专题的其中一个进行研中三个专题的其中一个进行研究究,完成专题学习报告。完成专题学习报告。3、课外推荐阅读美国作家萝赛、课外推荐阅读美国作家萝赛 花朵的秘密生命花朵的秘密生命开启植物界的开启植物界的 探秘之旅。探秘之旅。作业布置作业布置
