高中政治 3.7.1联系课件 新人教版必修4

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1、3.7唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观3.7.13.7.1世界是普遍联系的世界是普遍联系的看故事,谈启发看故事,谈启发1.这个故事说明了什么?这个故事说明了什么?(1 1)事物之间)事物之间(2 2)事物内部)事物内部相互影响相互影响相互制约相互制约相互作用相互作用联系是联系是指指事物之间事物之间以及以及事物内事物内部诸要素之间部诸要素之间的的相互影响相互影响、相互制相互制约约和和相互作用相互作用。1、联系的含义、联系的含义美国美国房产房产升值升值民众民众投资投资房产房产房产房产泡末泡末破裂破裂贷款贷款无法无法偿还偿还银行银行纷纷纷纷破产破产金融金融危机危机爆发爆发投资失投资失败,经败,经

2、济下滑,济下滑,失业等失业等对华投对华投资大规资大规模撤回,模撤回,出口受出口受影响影响中国企业面临中国企业面临破产,经济发破产,经济发展放缓展放缓消费消费减少减少波及各波及各行各业,行各业,汽车、汽车、航空等航空等金融行业金融行业零售业零售业航空业航空业能源行业能源行业汽车行业汽车行业美国美国英国英国冰岛冰岛乌克兰乌克兰中国中国1.事物内部事物内部的联系的联系事物之间事物之间的联系的联系事物内部事物内部的联系的联系事物之间事物之间的联系的联系整个世界整个世界是联系的是联系的联联系系的的普普遍遍性性(1 1)每一事物)每一事物)每一事物)每一事物内部的各个部分、内部的各个部分、内部的各个部分、

3、内部的各个部分、要素之间是相互联系的要素之间是相互联系的要素之间是相互联系的要素之间是相互联系的(2 2)一切事物都与周围其他事物有联系)一切事物都与周围其他事物有联系)一切事物都与周围其他事物有联系)一切事物都与周围其他事物有联系(事物之间)(事物之间)(事物之间)(事物之间)(整个世界)(整个世界)(整个世界)(整个世界)(3 3)世界是一个普遍联系的有机整体)世界是一个普遍联系的有机整体)世界是一个普遍联系的有机整体)世界是一个普遍联系的有机整体、联系的普遍性、联系的普遍性(二)联系的(二)联系的特征特征(事物内部)(事物内部)有人说:有人说:“世界是普遍联系的,世界是普遍联系的,那么那

4、么世界上任何(任意)两个事物世界上任何(任意)两个事物之间都存在着联系。之间都存在着联系。”这种说法对这种说法对吗?吗?注意:联系是有条件的注意:联系是有条件的一群盗窃团伙在一群盗窃团伙在9 9月月1818号这天盗窃开封市博物馆号这天盗窃开封市博物馆6969件国家一二级文物,后来纷纷落网。又在第二件国家一二级文物,后来纷纷落网。又在第二年的年的9 9 月月1818号这一天,主要案犯被枪决的事情。号这一天,主要案犯被枪决的事情。案犯被捕后,审讯人员询问他们为什么选在案犯被捕后,审讯人员询问他们为什么选在9 9月月 1818号这一天作案?他们说:号这一天作案?他们说:“9.18“9.18的谐音是的

5、谐音是“就就要发要发”我们是想借这个吉祥的日子发财。我们是想借这个吉祥的日子发财。9.18大案大案(1)(1)联系客观性的含义:联系客观性的含义: 联系是事物本身所固有的,联系是事物本身所固有的,是是不以人的意志为转移不以人的意志为转移的。的。2 2、联系的客观性、联系的客观性联系是客观的,是否联系是客观的,是否意味着人对事物的联系无意味着人对事物的联系无能为力呢?能为力呢?议一议议一议联系是客观的,并不意味着人对事物的联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,联系无能为力,人可以根据事物固有的人可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建

6、立新的联系。系,建立新的联系。2 2、联系的客观性、联系的客观性青藏铁路青藏铁路国家体育馆鸟巢为什么东西两头高,南北两头低国家体育馆鸟巢为什么东西两头高,南北两头低 ?2.2.自在事物和自在事物和人为事物的联系人为事物的联系都是都是客观客观的。的。 A.人为事物的联系以自在事物的联系为基础人为事物的联系以自在事物的联系为基础 B.人为事物的联系人为事物的联系,形成之后便独立于人的意识之外形成之后便独立于人的意识之外.1.联系的分类:自在事物的联系和人为事物的联系联系的分类:自在事物的联系和人为事物的联系联系客观性的含义:联系客观性的含义: 联系是事物本身所固有的,联系是事物本身所固有的,是是不

7、以人的意志为转移不以人的意志为转移的。的。2 2、联系的客观性、联系的客观性方法论方法论: 联系客观性联系客观性要求要求我们要从我们要从事物事物固有的联系中把握事物,切忌固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。主观随意性。 (1)对环境,一粒小小的钮扣电池可污染)对环境,一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水,相当于一个人一生的饮立方米水,相当于一个人一生的饮水量;一节干电池可污染水量;一节干电池可污染12立方米水、一立方米土壤,并造成永久性公害立方米水、一立方米土壤,并造成永久性公害(2)对人类:我们日常所用的普通干电池,主要有酸性锌锰电池和碱性锌锰)对人类:我们日常所用的普通干电池,主要有酸

8、性锌锰电池和碱性锌锰电池两类,它们都含有汞、锰、镉、铅、锌等重金属物质。废电池被弃后,电池电池两类,它们都含有汞、锰、镉、铅、锌等重金属物质。废电池被弃后,电池的外壳会慢慢地腐蚀,其中的重金属物质会逐渐渗入水体和土壤,造成污染。重的外壳会慢慢地腐蚀,其中的重金属物质会逐渐渗入水体和土壤,造成污染。重金属污染的最大特点是它在自然界是不能降解,只能迁移。金属污染的最大特点是它在自然界是不能降解,只能迁移。 也就是说,一旦水体也就是说,一旦水体或土壤被污染,水体或土壤不能领先自身的净化作用将污染消除,同时也于重金或土壤被污染,水体或土壤不能领先自身的净化作用将污染消除,同时也于重金属容易在生物体内积

9、蓄,从而随时间的推移,和蔼到一定量之后,产生致畸或致属容易在生物体内积蓄,从而随时间的推移,和蔼到一定量之后,产生致畸或致变作用,最终导致生物体死亡。重金属对人体的产生危害的另一个途径是通过食变作用,最终导致生物体死亡。重金属对人体的产生危害的另一个途径是通过食物链传递。鱼、虾吃了含有重金属的浮游生物后,重金属在鱼、虾体内积蓄,人物链传递。鱼、虾吃了含有重金属的浮游生物后,重金属在鱼、虾体内积蓄,人再吃了这样的鱼、虾后,重金属就会在人体内积蓄,达到一定量之后,就会对人再吃了这样的鱼、虾后,重金属就会在人体内积蓄,达到一定量之后,就会对人的身体产生严重影响。的身体产生严重影响。 除汞污染造成的水

10、俣病外,除汞污染造成的水俣病外,锌的盐类能使蛋白沉淀,对皮肤和粘膜有刺激作用,当在水中的浓度超过锌的盐类能使蛋白沉淀,对皮肤和粘膜有刺激作用,当在水中的浓度超过10-50毫毫克克/升进有致癌的危险,可引起化学性肺炎。升进有致癌的危险,可引起化学性肺炎。 铅主要作用于神经系统、造血系统、消化系统、和肝、肾等器官,能抑制血红蛋铅主要作用于神经系统、造血系统、消化系统、和肝、肾等器官,能抑制血红蛋白的的合成代谢,还能直接作用于成熟红细胞,对婴、幼儿的很大,它将导致儿白的的合成代谢,还能直接作用于成熟红细胞,对婴、幼儿的很大,它将导致儿童体格发育迟缓,慢性铅中素的儿童智力低下。童体格发育迟缓,慢性铅中

11、素的儿童智力低下。 镍粉溶解于血液,参加体内循环,镍粉溶解于血液,参加体内循环,有较强毒性,能损害中枢神经,引起血管变异,严重者导致癌症有较强毒性,能损害中枢神经,引起血管变异,严重者导致癌症 材料中有什么形式的联系?除此之外材料中有什么形式的联系?除此之外世界上还有其他形式的联系吗?世界上还有其他形式的联系吗?3 3、联系的多样性、联系的多样性直接联系直接联系 间接联系间接联系内部联系内部联系 外部联系外部联系本质联系本质联系 现象联系现象联系必然联系必然联系 偶然联系偶然联系主要联系主要联系 次要联系次要联系因果联系因果联系 整体部分联系整体部分联系( (1)1)事物联系的多样性事物联系的

12、多样性“我看到了苹果落地,为什么没有看见万有引我看到了苹果落地,为什么没有看见万有引力?力?”现象联系现象联系本质联系本质联系师傅领进门师傅领进门修行在个人修行在个人外部联系外部联系内部联系内部联系“不错,撞着我是偶然的,你的刹车不灵,不错,撞着我是偶然的,你的刹车不灵,能不撞人吗?能不撞人吗?”必然联系必然联系偶然联系偶然联系3 3、联系的多样性、联系的多样性(2 2)方法论要求:)方法论要求: A.A.要求人们想问题、办事情时注意分析要求人们想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。和把握事物存在和发展的各种条件。 B. B. 一切要以时间、地点、条件为转移。一切要以时间、地

13、点、条件为转移。知识疏理知识疏理原理原理内容(世界观)内容(世界观)要求(方法论)要求(方法论)联系联系的普的普遍性遍性一切事物和周围事物联一切事物和周围事物联系着系着; ;事物内部各部分、事物内部各部分、要素相互联系要素相互联系; ;世界是世界是一个普遍联系的有机整一个普遍联系的有机整体体用联系的观点看问题用联系的观点看问题, ,切忌用孤立、片面的观切忌用孤立、片面的观点看问题点看问题联系联系的客的客观性观性联系是客观的,是事物联系是客观的,是事物本身所固有的,是不以本身所固有的,是不以人的意志为转移的人的意志为转移的要从事物固有的联系中要从事物固有的联系中把握事物,切忌陷入主把握事物,切忌

14、陷入主观随意性和诡辩论观随意性和诡辩论联系联系的多的多样性样性世界上的事物千差万别,世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多事物的联系也是多种多样。样。把握事物存在和发展的把握事物存在和发展的条件,一切以时间、地条件,一切以时间、地点为转移。点为转移。世世界界是是普普遍遍联联系系的的普遍性普遍性联系的含义联系的含义客观性客观性多样性多样性课课 堂堂 小小 结结 联系的特联系的特点及方法点及方法论要求论要求事物内部事物内部事物内部事物内部事物之间事物之间事物之间事物之间整个世界整个世界整个世界整个世界事物与事物之间事物与事物之间事物内部诸要素之间事物内部诸要素之间相互影响相互影响相互制约相互制

15、约相互作用相互作用( (单选题单选题) ) 1 1、当前,在大大小小的城镇饭店里,、当前,在大大小小的城镇饭店里,为了减少疾病传染机会,人们都使用随手一扔的为了减少疾病传染机会,人们都使用随手一扔的一次性卫生筷。有关专家指出,这随手而扔的不一次性卫生筷。有关专家指出,这随手而扔的不是一双双木筷,而是一片片森林!专家们的看法是一双双木筷,而是一片片森林!专家们的看法体现的哲理是(体现的哲理是( ) A A世界是物质的世界是物质的 B B意识是对物质的反映意识是对物质的反映 C C事物是普遍联系的事物是普遍联系的 D D世界是变化发展的世界是变化发展的课堂练习课堂练习(单选题单选题) 2、下列说法

16、中,与、下列说法中,与“牵一发而动全牵一发而动全身身” 包含同一哲理的是(包含同一哲理的是( ) A勿疏小善,方恢大略勿疏小善,方恢大略 B一着不慎,全盘皆输一着不慎,全盘皆输 C愚者千虑,必有一得愚者千虑,必有一得 D天下难事,必作于易天下难事,必作于易( (单选题单选题) ) 3 3、“只要你对着飞驰的流星许只要你对着飞驰的流星许个愿,你的愿望就能实现。个愿,你的愿望就能实现。”这种说法这种说法( ) A. A.肯定了联系的普遍性和多样性肯定了联系的普遍性和多样性 B. B.揭示了意识能够正确反映客观事物揭示了意识能够正确反映客观事物 C. C.否定了意识的能动作用否定了意识的能动作用 D

17、. D.忽视了联系的客观性和条件性忽视了联系的客观性和条件性( (单选题单选题) )4 4 、科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一、科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙,在原有的生态环境中与其他事物种青蛙,在原有的生态环境中与其他事物“共处共处”,但,但“入侵入侵”夏威夷大岛后却打破了那里的生态平夏威夷大岛后却打破了那里的生态平衡,可以说明这个事例的哲学道理是衡,可以说明这个事例的哲学道理是 联系是普遍的,因而具体事物在联系系统中的作联系是普遍的,因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的用是确定不变的 联系是普遍的,但具体联系是普遍的,但具体事物之间的联系是特殊的可变的事物之间的联系是特殊的可

18、变的 联系是联系是普遍的,因而具体事物之间的联系是绝对的无条件普遍的,因而具体事物之间的联系是绝对的无条件的的联系是普遍的,但具体事物之间的联系是相对的联系是普遍的,但具体事物之间的联系是相对的有条件的有条件的A A B B C C DD 20世纪世纪90年代以来,世界各国把发展循环年代以来,世界各国把发展循环经济、建立循环型社会看做是实施可持续发展经济、建立循环型社会看做是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。传统经济是一种战略的重要途径和实现方式。传统经济是一种“资源资源-产品产品-废弃物废弃物”单项流动的线性经济。单项流动的线性经济。循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展循环经济倡导

19、的是一种与环境和谐的经济发展模式,它要求把经济活动组成一个模式,它要求把经济活动组成一个“资源资源-产产品品-再生资源再生资源”的反复循环流程,做到生产和的反复循环流程,做到生产和消费消费“污染排放最小化、废物资源化和无害化污染排放最小化、废物资源化和无害化”,以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。 分析说明循环经济所倡导的经济发展模式分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的。是如何体现联系观点的。(1)联系具有普遍性、客观性)联系具有普遍性、客观性。循环循环经济是经济是“资源资源-产品产品-再生资源再生资源”相互联系的有机统一整体,它体现了相互联系的有机统一整体,它体现了联系的普遍性和客观性。联系的普遍性和客观性。(2)联系具有多样性。联系具有多样性。 “资源资源-产品产品-再生资源再生资源”的反复循环体现的反复循环体现了原因和结果在一定条件下可以相互转了原因和结果在一定条件下可以相互转化。化。(3)循环经济表明)循环经济表明人们可以根据事物人们可以根据事物的固有联系,建立新的具体联系,的固有联系,建立新的具体联系,以实以实现经济效益、环境效益和社会效益的统现经济效益、环境效益和社会效益的统一。一。

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