小学语文句型转换

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1、 （小学语文）句型变换练习题集锦答案 一、反问句与陈说句有时为了表达的需要，可以把陈说句变为反问句，也可以把反问句变为陈说句，它们的意思相同，语气有所不一样。（一）反问句变陈说句 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可合适再加上“很”“都”等，使句子表达的意思改正确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去“？”变“。”。练习： 1、我们怎能忘掉老师的淳淳教育？2、那浪花所奏的不正是一首欢欣的歌吗？ 我们不可以忘掉老师的淳淳教育。那浪花所奏的正是一首欢欣的歌。 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连来回呢？ 这里的景色这么美，使我们

2、流连来回。 4、这点小事，难道还要妈妈担忧吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ 这点小事，不要妈妈担忧。大千世界，各处都有野花的倩影。 6.你难道没看比赛吗？7.你难道不去上体育课了吗？（反问改陈说） .你看了比赛。你去上体育课。 （二）陈说句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步相同。 1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可合适再加上“很”“都”等，使句子表达的意思改正确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词加上“。”变“？”。练习： 1、我们不可以由于学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。 我们怎么能由于学

3、习任务重而不参加体育活动呢？难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？ 3、父亲母亲含辛茹苦地把我们养大，我们不该该伤他们的心。 父亲母亲含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？ 4、对少量同学不守纪律的现象，我们不可以充耳不闻。 对少量同学不守纪律的现象，我们怎么能充耳不闻呢？（难道我们能充耳不闻吗？） 二、对话与转述的互换练习：（直接引语改间接引语）1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。 2、张强笑着对妈妈说：“李明今日生病了，我去帮他指导功课。”张强笑着对妈妈说，李明今日生病了，他去帮李明指导功课。 3、李老师愉悦地说：“我们班战胜

4、了四（1）班，获取了冠军。” 李老师愉悦地说，他们班战胜了四（1）班，获取了冠军。 4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” 王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。 爸爸说：“我明日要去昆明，你自己做饭吃。”爸爸说，他明日要去昆明，让我自己做饭吃。爸爸说：“你明日别去玩了，我带你有事去。”爸爸说，让我明日别去玩了，他带我有事去。三、缩句 1、要知道写的是什么。 2、表示时间、地点、数目、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语） 都可以缩去。3、缩句后变为：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习： 1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的真理。话包蕴着真理。 2、红四团获得了长征中的又

5、一次决定性的成功。红四团取获成功 3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。工人师傅把钻安装好。 4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽战胜大灰狼的故事。老师讲了故事。 四、改正病句病句种类：语序不妥、搭配不妥、成分残破或赘余、结构凌乱、表意不明、不合逻辑。 （一）成分残破 1、春季来了，愈来愈来暖和了。春季来了，天气愈来愈来暖和了。 2、洒在沙岸上，沙岸上一片银白。月光洒在沙岸上，沙岸上一片银白。 3、学了爱迪生这一课遇到了教育。学了爱迪生这一课我遇到了教育。 4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。雷锋全心全意为人民服务的事迹修复我们学习。 （二）成分赘余 1、联欢会上，他第一第一

6、个走登台表演节目。联欢会上，他第一个走登台表演节目。 2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜。 3、我常常阅读、看科幻小说。我常常阅读科幻小说。 4、松鼠喜爱把窝搭在高大的大树上。松鼠喜爱把窝搭在高大的树上。 (三)表意不明 1、李红有时常常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很焦虑。 李红常常和张明在一起打球。妹妹找不到爸爸妈妈她心里很焦虑。 3、有人主张接受，有人主张反对，他赞同这类主张。 有人主张接受，有人主张反对，他赞同第一种主张。 4、全班同学都参加了此次公益活动，只有张刚没有参加。 全班同学除了张刚之外都参加了此次公益活动。 （四）

7、搭配不妥 1、今日联欢会上的音乐和舞蹈真美丽。今日联欢会上的杂技和舞蹈真美丽。 2、我很喜爱参加自然博物馆。_我很喜爱观光自然博物馆。 3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小道行进。战士们冒着倾盆大雨和踩着泥泞的小道行进。 4、战斗正在热忱地进行着。战斗正在激烈地进行着。 （五）语序不妥 1、我们学校师生全体去观光科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。 我们学校全体师生去观光科技馆。王丽在演唱会上唱了一支优美的歌。 3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 我对美术和音乐这两门功课很感兴趣。 4、李华被同学们必定评为三勤学生。 李华被必定同学们评为“三勤学生”。 5、学校把“学雷锋踊跃分子”的名

8、单已经宣告出来了。 学校已经把“学雷锋踊跃分子”的名单宣告出来了。 运用改正符号改正以下病句。 1. 中国的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断，向来不听他人的建议。 3、今日的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 4、礼拜天，我们抵达刚建成的、崭新的少儿公园。 5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 6、一面面娇艳的红旗，在和暖的春风中迎风飞扬。 7、全国各地给灾区人民运去了大量的药品、食品、面包和衣服。 8、多读课外书，可以使我们增加知识和写作水平。 9、刘小刚第一次列席市里举行的作文比赛，他心里既快乐又紧张。 10、由于他人的建议不必定全对，我们因此要虚心听取。 六、把以下句子分

9、别改为“把”字句和“被”字句。 (1)这个故事里的主人公迷住了我。这个故事里的主人公把我迷住了。我被这个故事里的主人公迷住了。 (2)狂风卷起的灰尘遮住了我的视野。狂风卷起的灰尘把我的视野遮住了。我的视野被狂风卷起的灰尘遮住了。 (3) 经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了合适做灯丝的资料。经过一千多次的试验,爱迪生终于把合适做灯丝的资料找到了。经过一千多次的试验合适做灯丝的资料,终于被爱迪生找到了。 小学语词句子句型变换练习题 一、按要求写句子。 1、把“把”字句改成“被”字句。疲惫和干渴，把它们残害得垂头丧气。它们被疲惫和干渴，折 磨得垂头丧气。 2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误

10、立刻被朋友们纠正了。朋友们立刻把我的错误纠正了。 3、改变词序，意思保持不变。 出金华城大体 5 公里到罗甸。出金华城到罗甸大体 5 公里。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不断。 雨哗哗哗哗地从早到晚下个不断。 4、改变词序，改变句意。 那些来南京的客人都很热忱。 那些南京来的客人都很热忱。 这几道题你全没有做对。 这几道题你没有全做对。 5、把反问句改成陈说句。 我们哪里有近道，还不睦你们是一条道？ 我们没有近道，还和你们是一条道。 毒刑拷打算得了什么？死亡也没法叫我张口。 毒刑拷打不算什么。死亡也没法叫我张口 。 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 都是你自己找的，我帮不了你的忙。 6、把陈说

11、句改成反问句。 猫的性格实在有些独特。 难道猫的性格没有些独特吗？ 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪耀着绚烂的金色的光芒。 难道在这个长满了红锈的鱼钩上，没有闪耀着灿 烂的金色的光芒吗？ 7、把直接引语改成间接引语。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机秒术，我真不如他。 ” 周瑜长叹一声说，诸葛亮神机秒术，他真不如诸葛亮。 山姆握着珊迪的手说：“我会永久照料你的。”山姆握着珊迪的手说，他会永久照料珊迪的。 张林告诉我：“若是礼拜日下雨，我们就不去看电影。”张林告诉我，若是礼拜日下雨，就不去看电影了。 8、把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，立刻就要期末考试了，我必定要认真复习，不要 辜负老师和她

12、对我的一片希望。妈妈严肃地对我说：“立刻就要期末考试了，你必定要认真复习，不要辜负老师和我对你的一片希望。” 二、依旧子写句子。 1、例：李老师推开门走进教室。小明走进食堂拿起碗走向窗口。（连动句） 2、例：夜空的繁星，忧如碧波上撒满的宝石。海面上的波光，忧如地上闪闪发光的金子。（比喻句） 3、例：井冈山是中国革命的摇篮。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。（比喻句） 4、例：仇家使用了燃烧弹，邱少云的四周成了一片火海。阳光之下，湖面成了金色的镜子。 5、例：天空的星星快活地眨着眼睛。 寂静的夜晚，只有那一天上的星星在窃窃私议 。（拟人句） 6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢欣和暖和。

13、送去了希冀，送去了安慰。（排比句）三、按要求写句。 那些星星和月亮给千家万户送去了光明， 繁荣昌盛 用来形容花草树木的 1、春季来了，大地一派繁荣昌盛的情形！ 用来比喻事业的改革开放后，教育战线出现了繁荣昌盛的新场面。 2、骄傲用来表示褒义的：身为中国人我感觉非常骄傲！五星红旗在奥运会场高高飞扬，中国人都很骄 傲。用来表示贬义的（指不谦虚：成绩好也不可以骄傲，应该保持下去。他是个很有能力的年轻人 有点骄傲。 ,但是 3、成了写成比喻句夜幕下，树影摇来摇去，成了幽灵。 4.天空中的小星星写成拟人句：夜空中的小星星眨着眼睛,仿佛对你浅笑。 5.忧如写成比喻句：这一朵朵菊花，远看忧如一个个色彩娇艳的

14、绣球。 写成不是比喻句的：李芳忧如她的妈妈。 6. 妈妈对我说：“我上班去了，你正午在家自己复习功课。”(改成转述句)妈妈对我说，她上班去了，让我正午在家自己复习功课。 7. 这块地里的菜秧是我种下的。(改成反问句)难道这块地里的菜秧不是我种下的吗？ (改成否定句)这块地里的菜秧不是我种下的。 8. 我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈说句)我们遇到困难，不可以退缩。 9. 这爽朗的少儿是我的好朋友。(改成反问句)这爽朗的少儿难道不是我的好朋友吗？ 10. 齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 改成“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。 改成“被”字

15、句：这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了。 11. 一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。 改成“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇可一个蜘蛛包住了。 改成“被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇可一个蜘蛛正好被包住了。 12.我们祖国的崇山峻岭储藏着丰富的煤和石油。(缩句) 13.我不当心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句 ) 崇山峻岭储藏着煤和石油。 陈明的飞机模型被我我不当心摔坏了。 14. 曹操被周瑜的军队打得一败涂地，狼狈逃跑。(改成“把”字句) 周瑜的军队把曹操打得一败涂地，狼狈逃跑。 15.队员们遵守团中央的号召，踊跃睁开“学习赖宁”的活动。

16、(在原句上改正) 16. 这些北京来的客人水平特别高。(改变词序，改变意思)这些来北京的客人水平特别高。 17.我家在市图书管周边住。 (改变词序，意思不变 ) 我家住在市图书管周边。 四、把下边的反问句改为陈说句 1、大家都能办到的事，难道我就不可以办到吗？ 大家都能办到的事，我就必定能办到 。 2、雷锋精神怎么会过时呢？ 雷锋精神不会过时。 3、知识是无止境的，我们有什么原由骄傲自满， 固步自封呢？知识是无止境的，我们没有原由骄傲自满，固步自封。 4、冬季来了，春季还会远吗？ 冬季来了，春季不会远了 五、把下边的陈说句改为反问句 1、这个真实的故事使我深受动人。这个真实的故事怎么不使我深受

17、动人呢？ 2、我们不可以辜负老师对我们的殷切希望。我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？ 3、春风吹绿了野外。难道春风没有吹绿了野外吗？ 4、是春风吹绿了野外。难道不是春风吹绿了野外吗？ 5、我们不可以做自私自利的事。我们怎么能做自私自利的事呢？ 六、以文明用语的要求，将以下话换个说法 1、喂，妈，今日开学了，快给钱。你好，妈妈，今日开学了，能给钱吗？ 2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。奶奶，学校号召我们捐款救灾，请给我五元钱吧。 3、喂，老头，把锄头借我用一下。你好，老爷爷，请把锄头借我用一下好吗！ 4、小红，把窗关一下。小红，请把窗关一下。 七、将以下句子改为第三人称转述 1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 2、小红说：“今日下午学校组织到野外活动，我一定参加。”小红说，今日下午学校组织到野外活动，她一定参加。 3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。 4 蔺相如说：“秦王如有诚意换璧，我就把璧交给他：“蔺相如说，秦王如有诚意换璧，他就把璧交给秦王。