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1、物质构成的奥秘物质构成的奥秘为了履行国际社会的为了履行国际社会的关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书定书，我国政府决定自，我国政府决定自2003年年6月月1日起在全国范围内日起在全国范围内禁止使用禁止使用“CTC”作为清洗剂作为清洗剂。“CTC”又称作四氯化碳，又称作四氯化碳，是常用的服装干洗剂，也是修正液（又称涂改液）中的一是常用的服装干洗剂，也是修正液（又称涂改液）中的一种溶剂，还是一种优良的灭火剂。根据以上信息回答：种溶剂，还是一种优良的灭火剂。根据以上信息回答：修正液属于修正液属于 ( (填填“纯净物纯净物”或或“混合物混合物” ) )“CTC”的化学式为的
2、化学式为 ，属于，属于 类物质。类物质。保持四氯化碳化学性质的最小粒子是保持四氯化碳化学性质的最小粒子是 。混合物混合物CCl4化合物化合物有机有机四氯化碳分子四氯化碳分子(CCl4)区分纯净物与混合物的标准：区分纯净物与混合物的标准：物物质质纯净物：纯净物：混合物：混合物：由两种或多种物质混合而成由两种或多种物质混合而成只由一种物质组成只由一种物质组成纯净物纯净物混合物混合物不同种物质的简单混合不同种物质的简单混合用过滤结晶等方法分离用过滤结晶等方法分离它没有固定的组成和性质它没有固定的组成和性质混合物中各成分仍保持各自原来的化学性质混合物中各成分仍保持各自原来的化学性质它具有固定的组成和性
3、质它具有固定的组成和性质物质是否是一种物质是否是一种区分单质与化合物的标准：纯净物中区分单质与化合物的标准：纯净物中元素元素是否是一种是否是一种纯纯净净物物单质单质化合物化合物单单单单 质质质质化合物化合物化合物化合物区区区区别别别别联联系系分子由同种分子由同种分子由同种分子由同种原子原子原子原子构构构构成成成成。分子由不同种分子由不同种分子由不同种分子由不同种原子原子原子原子构构构构成成成成或由或由或由或由离子离子离子离子直接构成直接构成直接构成直接构成。都是纯净物，都有固定的组成。都是纯净物，都有固定的组成。都是纯净物，都有固定的组成。都是纯净物，都有固定的组成。同一种元素的原子可能存在单
4、质或化合物里。同一种元素的原子可能存在单质或化合物里。同一种元素的原子可能存在单质或化合物里。同一种元素的原子可能存在单质或化合物里。由同种由同种由同种由同种元素元素元素元素组组组组成；成；成；成；由不同种元素由不同种元素由不同种元素由不同种元素组组组组成；成；成；成；单质单质纯纯净净物物化合物化合物无机化合物无机化合物有机化合物有机化合物区分无机物和有机物的标准：是否含区分无机物和有机物的标准：是否含碳碳元素元素注：注：CO、CO2、含、含CO3 、 HCO3的物质的物质例外例外2-氧化物氧化物酸酸碱碱盐盐 某中学化学实验室有甲、乙两个药品橱，其中甲某中学化学实验室有甲、乙两个药品橱，其中甲
5、某中学化学实验室有甲、乙两个药品橱，其中甲某中学化学实验室有甲、乙两个药品橱，其中甲橱已存放锌、铜；乙橱是空橱。现有橱已存放锌、铜；乙橱是空橱。现有橱已存放锌、铜；乙橱是空橱。现有橱已存放锌、铜；乙橱是空橱。现有浓硫酸、碳酸钙、浓硫酸、碳酸钙、浓盐酸、烧碱、氧化铜浓盐酸、烧碱、氧化铜几种化学药品，应该分别把几种化学药品，应该分别把几种化学药品，应该分别把几种化学药品，应该分别把它们放入哪个橱中？它们放入哪个橱中？它们放入哪个橱中？它们放入哪个橱中？ 其中试剂瓶口一定要密封的是哪些药品？其中试剂瓶口一定要密封的是哪些药品？其中试剂瓶口一定要密封的是哪些药品？其中试剂瓶口一定要密封的是哪些药品？
6、甲橱：锌、铜、甲橱：锌、铜、甲橱：锌、铜、甲橱：锌、铜、_; ;乙橱乙橱乙橱乙橱_。 需要密封保存的是：需要密封保存的是：需要密封保存的是：需要密封保存的是：_理由是：理由是：理由是：理由是：_ _ 。 碳酸钙、烧碱、氧化铜碳酸钙、烧碱、氧化铜碳酸钙、烧碱、氧化铜碳酸钙、烧碱、氧化铜浓硫酸、浓盐酸浓硫酸、浓盐酸浓硫酸、浓盐酸浓硫酸、浓盐酸浓硫酸、浓盐酸、烧碱浓硫酸、浓盐酸、烧碱浓硫酸、浓盐酸、烧碱浓硫酸、浓盐酸、烧碱为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已部分为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已部分变质，请分别选用三种不同类别物质做试剂，完成变质，请分别选用三种不同类别物质做试剂，完成三种
7、实验方案的设计，并填写实验三种实验方案的设计，并填写实验报告。报告。方案选用试剂实验现象方案一方案二方案三稀盐酸稀盐酸稀硫酸稀硫酸稀硝酸稀硝酸有气泡产生有气泡产生氢氧化钙氢氧化钙氢氧化钡氢氧化钡有白色沉淀产生有白色沉淀产生有白色沉淀产生有白色沉淀产生氯化钙氯化钙氯化钡氯化钡硝酸钙硝酸钙硝酸钡硝酸钡金属金属稀有气体稀有气体金刚石、石墨、硅等金刚石、石墨、硅等氧气、氢气、氮气等氧气、氢气、氮气等水、二氧化碳、甲烷等水、二氧化碳、甲烷等氯化钠、氢氧化钾等氯化钠、氢氧化钾等（单质）（单质）（单质）（单质）（化合物）（化合物）（化合物）（化合物）离子离子构成构成分子分子构成构成原子原子构成构成物物质质构
8、构成成分分裂裂【规规 格格】按按C15H14ClN3O4S计算计算 0.125g【适适 应应 症症】本品主要适用于敏感菌所致的呼吸系统、泌本品主要适用于敏感菌所致的呼吸系统、泌尿系统、软组织感染等。尿系统、软组织感染等。【用法用量用法用量】口服。成人口服。成人 一次一次0.25g（2包），一日三次，包），一日三次，严重感染者剂量可加倍，但一日总量不超过严重感染者剂量可加倍，但一日总量不超过4g。或遵医嘱。或遵医嘱。小儿小儿 按体重一日按体重一日2040mg/kg，分，分3次给予，但一日总量次给予，但一日总量不超过不超过1g。【贮贮 藏藏】遮光，密封，在凉暗干燥处保存。遮光，密封，在凉暗干燥处保
9、存。【产品批号产品批号】见封口见封口按最高剂量计算，成人每天服用按最高剂量计算，成人每天服用“欣可诺欣可诺”最多不可超过最多不可超过 包。包。32下表是下表是“欣可诺欣可诺”药品标签上的部分内容，请药品标签上的部分内容，请根据标签上的内容回答下列问题：根据标签上的内容回答下列问题：【规规 格格】按按C15H14ClN3O4S计算计算 0.125g【适适 应应 症症】本品主要适用于敏感菌所致的呼吸系统、泌本品主要适用于敏感菌所致的呼吸系统、泌尿系统、软组织感染等。尿系统、软组织感染等。【用法用量用法用量】口服。成人口服。成人 一次一次0.25g（2包），一日三次，包），一日三次，严重感染者剂量可
10、加倍，但一日总量不超过严重感染者剂量可加倍，但一日总量不超过4g。或遵医嘱。或遵医嘱。小儿小儿 按体重一日按体重一日2040mg/kg，分，分3次给予，但一日总量次给予，但一日总量不超过不超过1g。【贮贮 藏藏】遮光，密封，在凉暗干燥处保存。遮光，密封，在凉暗干燥处保存。【产品批号产品批号】见封口见封口 C15H14ClN3O4S由由 种元素组成，各元素质量种元素组成，各元素质量比比 ；每个分子中含有；每个分子中含有 个原子。个原子。638现有一现有一3岁小儿，体重岁小儿，体重1515kgkg，他每次服用他每次服用“欣欣可诺可诺”最多不能超过最多不能超过 mg mg ，每次大约服用每次大约服用
11、 包合适。包合适。2001人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。自人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。自1897年汤姆生发现电子并提出类似年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜西瓜”的原子模型，的原子模型，1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了下面的实验。又进行了下面的实验。他们在用一束带正电他们在用一束带正电的、质量比电子大得的、质量比电子大得多的高速运动的多的高速运动的粒粒子轰击金箔时，发现：子轰击金箔时，发现：大多数大多数粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向 一小部分一小
12、部分粒子改变了原来的运动方向粒子改变了原来的运动方向有极少数有极少数粒子被弹了回来粒子被弹了回来请你根据对原子结构的认识，分析出现上述现象的原因：请你根据对原子结构的认识，分析出现上述现象的原因：（1）现象一：）现象一：_。（2）现象二：）现象二：_。（3）现象三：）现象三：_。原子原子最外层最外层电子数电子数离子离子核外电子核外电子（-）原子核原子核（+）质子质子（+）中子中子分层分层排布排布元素的元素的化学性质化学性质元素的元素的化合价化合价离子所带的离子所带的电荷数电荷数得得失失在原子中在原子中质子数质子数=核电荷数核电荷数=核外电子数核外电子数在在离子离子中中质子数质子数=核电荷数核电
13、荷数核外电子数核外电子数试依据核电荷数为试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：的元素的原子结构示意图，回答下列问题：(1)上图中硫元素的核电荷数上图中硫元素的核电荷数_；氯元素的最外层电子数；氯元素的最外层电子数_(填数值填数值)，则与氯元素化学性质相似的元素是，则与氯元素化学性质相似的元素是_。(2)核电荷数为核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是号是_，核电荷数为，核电荷数为17的元素的原子得到一个电子后，形成的粒的元素的原子得到一个电子后，形成的粒子的符号是子的符号是_，二者形成的化合物是，二者形成的
14、化合物是_。(3)上图的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右元素的上图的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右元素的核电荷数依次增加。你还能找到哪些规律核电荷数依次增加。你还能找到哪些规律?试写出其中一个：试写出其中一个：_下下图为图为医院众多化医院众多化验检测验检测中的一种中的一种检验报检验报告告单单，请请回答下回答下列列问题问题： 检验报检验报告告单单： 检验编检验编号：号： 申申请单请单号：号：姓名：姓名： 性性别别： 年年龄龄： 15岁岁病病历历号：号：科科别别：床号：床号：标标本种本种类类：血清血清送送检检日期：日期：采采样样日期：日期：注：注：H偏高；偏高；L偏低偏低临临
15、床床诊诊断：断： 待查待查 送送检检 检验检验 报报告告 检验检验 核核对对 医医师师 日期日期 日期日期 师师 者者医医 院院 检检 验验 报报 告告 单单编编号号项项 目目结结 果果参考参考值值( (mmolmmol/L)/L)1 12 23 34 45 56 67 78 8血清血清血清血清钾钾钾钾血清血清血清血清钠钠钠钠血清血清血清血清氯氯氯氯钙钙钙钙离子离子离子离子钙钙钙钙磷磷磷磷镁镁镁镁二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳结结结结合力合力合力合力2.15 L2.15 L2.15 L2.15 L145.4 H145.4 H145.4 H145.4 H100.7100.7100.7100.7
16、1.94 L1.94 L1.94 L1.94 L1.261.261.261.260.550.550.550.550.64 L0.64 L0.64 L0.64 L28282828 3.503.503.503.50 5.505.505.505.50135.0135.0135.0135.0 145.0145.0145.0145.0 95.0 95.0 95.0 95.0 108.0108.0108.0108.0 2.10 2.10 2.10 2.10 2.602.602.602.60 1.1 1.1 1.1 1.1 1.341.341.341.34 0.18 0.18 0.18 0.18 1.551
17、.551.551.55 0.65 0.65 0.65 0.65 1.251.251.251.25 22 22 22 22 28282828 这这位少年患者由于位少年患者由于长长期偏食、挑食造成期偏食、挑食造成营营养不良和食养不良和食欲不振，欲不振，请请从上述从上述检验单检验单中指出患者体内缺乏哪些元素？中指出患者体内缺乏哪些元素？这这些元素在人体内含量均超些元素在人体内含量均超过过0.01%0.01%，应应称称为为什么元素？什么元素？这这位患者体内位患者体内钠钠元素偏高，元素偏高，请对请对他的他的饮饮食食习惯习惯提出改提出改进进建建议议。小明见家中的小明见家中的“吊兰吊兰”叶片发黄，叶片发黄，
18、想利用家中现有的一瓶氨水给它想利用家中现有的一瓶氨水给它施肥，他看了一下瓶上的标签施肥，他看了一下瓶上的标签（见右图），查阅了资料，决定（见右图），查阅了资料，决定给植物施加质量分数为给植物施加质量分数为4%4%的氨水的氨水200mL200mL，请你与小明一起算一算需，请你与小明一起算一算需浓氨水浓氨水 mLmL？水？水 mLmL？ 氨水（氨水（500 mL） NH3H2O质量分数质量分数 28% 腐蚀性腐蚀性溶液中溶质的质量分数（溶液中溶质的质量分数（溶液中溶质的质量分数（溶液中溶质的质量分数（%） 4 42828氨水的密度（氨水的密度（氨水的密度（氨水的密度（g/mLg/mL）0.980.
19、98 0.900.90祝愿你们梦想成真祝愿你们梦想成真元素与原子的比较元素元素元素元素原子原子原子原子区区别别具有相同核电荷数的一具有相同核电荷数的一具有相同核电荷数的一具有相同核电荷数的一类原子的总称类原子的总称类原子的总称类原子的总称只有种类，没有个数只有种类，没有个数只有种类，没有个数只有种类，没有个数宏观概念宏观概念宏观概念宏观概念能组成物质，不能构成能组成物质，不能构成能组成物质，不能构成能组成物质，不能构成分子，原子分子，原子分子，原子分子，原子任何化学反应元素种类任何化学反应元素种类任何化学反应元素种类任何化学反应元素种类不变，质量守恒不变，质量守恒不变，质量守恒不变，质量守恒
20、化学变化中的最小粒子化学变化中的最小粒子化学变化中的最小粒子化学变化中的最小粒子既有种类，又有个数既有种类，又有个数既有种类，又有个数既有种类，又有个数微观概念微观概念微观概念微观概念可以直接构成物质，也可以直接构成物质，也可以直接构成物质，也可以直接构成物质，也可构成分子可构成分子可构成分子可构成分子化学变化中原子种类不化学变化中原子种类不化学变化中原子种类不化学变化中原子种类不变，可重组成分子变，可重组成分子变，可重组成分子变，可重组成分子 联联系系元素是具有相同元素是具有相同元素是具有相同元素是具有相同核电荷数核电荷数核电荷数核电荷数（或质子数）（或质子数）（或质子数）（或质子数）的同一
21、类原的同一类原的同一类原的同一类原子的总称子的总称子的总称子的总称原子是元素的个体，体现原子是元素的个体，体现原子是元素的个体，体现原子是元素的个体，体现元素性质的最小单位元素性质的最小单位元素性质的最小单位元素性质的最小单位水分子的比例模型是水分子的比例模型是 ，双氧水分子的比例，双氧水分子的比例模型是模型是 ，则表示双氧水分子中氧原子的，则表示双氧水分子中氧原子的球是球是 球（选填球（选填”大大”或或“小小”）。）。有六种物质能按下列顺序排列：有六种物质能按下列顺序排列：CO；H20；NH3，；，；x； C2H4；P205。根据它们的根据它们的组成或构成的排列规律，组成或构成的排列规律，x
22、可能是可能是_ ，并解释，并解释你选择的原因：你选择的原因：_ ANaNO2 BCH4 CFe203 DPCl5现有给定化合价的现有给定化合价的H、S、O、Cu、K、N等等6种元素，试种元素，试写出能组合成如下化合物的化学式。写出能组合成如下化合物的化学式。 (1)一种能溶于水的氧化物一种能溶于水的氧化物_ (2)一种不溶于水且为蓝色粉末的碱一种不溶于水且为蓝色粉末的碱_ (3)一种常见的氮肥，它还属于盐一种常见的氮肥，它还属于盐_ (4)其溶液能与稀硫酸发生中和反应的化合物其溶液能与稀硫酸发生中和反应的化合物 _ +1 +6 -2 +2 +1 -3下列四组物质均有一种物质的类别与其他四种不同下列四组物质均有一种物质的类别与其他四种不同（A）CaO Na2O CO2 （B）H2 Cu S N2 C （C）H3PO4 H2O HCl H2SO4 HNO3 （D）NO CO CO2 O2 SO2（1）这四种物质依次是：这四种物质依次是：A ，B ，C ，D 。（2）写出（写出（1）中的四种物质中，两两之间能发生）中的四种物质中，两两之间能发生反应的方程式反应的方程式 、 。A、B、C、D、E五种粒子都可 用符号 表示，请填充下表空格：
