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1、第四部分 细胞的生命历程第10讲细胞的增殖3教材梳理题型探究真题演练细胞周期概念的理解1.含义的细胞从一次分裂结束到所经历的整个过程。连续分裂下一次分裂结束4教材梳理题型探究真题演练2.分裂间期和分裂期(1)分裂间期包含两个和一个,具体如下:G1期:发生的主要是的合成和。S期:主要是。G2期:发生的是有丝分裂所必需的一些。(2)分裂期(M期):前期、中期、后期、末期。3.过程(1)的分裂。(2)细胞质的分裂,称为。间隙合成期合成DNA所需蛋白质核糖体的增生DNA复制蛋白质的合成细胞核胞质分裂5教材梳理题型探究真题演练考向一考向一细胞周期各胞周期各时期特点期特点【典例1-1】 (2018浙江稽阳
2、联谊学校高三3月联考)下列关于高等动物体细胞的细胞周期的叙述,错误的是 ()A.在动物性腺中进行分裂的细胞可以存在细胞周期B.根据不同DNA含量的细胞数目,可推测M期在细胞周期中的大致比例C.在缺乏营养物质的培养液中培养细胞,可得到大量的G1期细胞D.用抑制DNA复制的抗癌药物处理体外培养的癌细胞,可以得到都处于G1与S期交界的细胞 答案解析解析关闭在动物性腺中存在连续分裂的细胞,存在细胞周期,A项正确;由于G2期和M期的DNA数相同,所以根据不同DNA含量的细胞数目可推测出的是G2和M期在细胞周期中的大致比例,B项错误;有丝分裂G1期细胞会合成DNA复制所需的一些蛋白质,缺乏营养物质会影响蛋
3、白质的合成从而影响DNA的复制,使细胞无法进入S期而大量留在G1期,C项正确;抑制DNA复制的抗癌药物用适当的时间处理2次体外培养的癌细胞,就可得到都处于G1与S期交界的细胞,D项正确。 答案解析关闭B6教材梳理题型探究真题演练易错警示细胞周期含义的准确理解(1)并不是所有的细胞分裂都具有周期性。高度分化的体细胞和减数分裂产生的生殖细胞不具有细胞周期。(2)有丝分裂产生的子细胞有的仍可继续进行分裂,有的暂不分裂,也有的进行细胞分化。(3)细胞周期的长短由遗传物质决定,同时受环境因素的影响。(4)在观察有丝分裂时,应选择分裂期相对较长的材料,有利于观察到处于不同分裂时期的图像。(5)G1期合成D
4、NA复制所需蛋白质的合成和核糖体的增生,但场所不在细胞核,而在细胞质。(6)在有丝分裂前期解体的核膜,解体后形成的小泡并没有消失,而是整个细胞周期中几乎都可见。7教材梳理题型探究真题演练A.一个细胞周期可用aa表示B.细胞分裂期时间最短的是甲C.染色体复制发生在ba过程D.每个中心体的两个中心粒分开发生在ab过程考向二考向二细胞周期的表示方法胞周期的表示方法【典例1-2】 (2017浙江温州九校联考)如图为四种动物的细胞周期示意图(逆时针表示周期方向)。下列叙述,正确的是() 答案解析解析关闭细胞周期中,分裂间期在前,分裂期在后,由于逆时针表示周期方向,因此一个细胞周期可用bb表示,A项错误。
5、细胞分裂期比例最小的是甲,而不同细胞的细胞周期长短不一,因此不能比较时间的长短,B项错误。染色体复制发生在分裂间期,即ba过程,C项正确。中心体的两个中心粒不会分开,D项错误。 答案解析关闭C8教材梳理题型探究真题演练知识拓展细胞周期表示方法 9教材梳理题型探究真题演练考向三考向三细胞周期与胞周期与细胞分裂胞分裂综合考合考查【典例1-3】 (2018浙江宁波十校高三上学期期末联考)药物A能抑制多种癌细胞增殖。用不同浓度的药物A处理海拉细胞,得到结果如图。下列有关叙述正确的是 ()A.随药物A浓度增加,G1期细胞所占比例增加B.药物A可使海拉细胞停留在G2/M期C.药物A可抑制海拉细胞的DNA复
6、制D.药物A抑制海拉细胞的最适浓度是50g/mL 答案解析解析关闭由图可知,随药物A浓度增加,G1期细胞所占比例减少,A项错误;据图可知,当药物A的浓度逐渐升高至150 g/mL时,G1期的海拉细胞数目逐渐减少,G2/M期的细胞数目逐渐增多;当药物A的浓度超过150 g/mL时,G2/M期的细胞数目开始减少,由此可知药物A可使海拉细胞停留在G2/M期,且最适浓度是150 g/mL,此时抑癌作用最佳,故B项正确,D项错误;DNA复制是在S期,若药物A抑制海拉细胞的DNA复制,则应该出现G1期细胞百分比增加的情况,与题图不符,C项错误。 答案解析关闭B10教材梳理题型探究真题演练知识拓展细胞周期处
7、理与细胞培养(1)使细胞停留在G1期:通常限制培养基中的营养物质,可使细胞因缺乏相应原料而停留在该时期。(2)使细胞停留在G1/S交界处(同步化细胞):通常采用胸苷双阻断法。具体操作如下:在细胞处于对数生长期的培养基中加入过量TdR(胸腺嘧啶脱氧核苷),S期细胞被抑制,其他细胞继续运转,最后停在G1/S交界处;移去TdR,洗涤细胞并加入新鲜培养液、细胞又开始分裂,当释放时间大于TS时(S期时间),所有细胞均脱离S期,再次加入过量TdR,细胞继续运转全部停留在G1/S交界处。11教材梳理题型探究真题演练1.(2018浙江11月选考,21)下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述,正确的是()A.前期,一
8、对中心粒分开并移到细胞的两极B.中期,通常会发生染色体畸变和基因重组C.后期,细胞的每一极都含有2条性染色体D.末期,核膜向内不断凹陷并逐渐形成环沟 答案解析解析关闭有丝分裂前期,一对中心体分开,移向两极,A项错误;有丝分裂过程中不会发生基因重组,基因重组发生在减数分裂的前期,B项错误;有丝分裂后期,姐妹染色单体分离,细胞两极均含有2条性染色体,C项正确;末期,细胞膜向内不断凹陷并逐渐形成环沟,D项错误。 答案解析关闭C12教材梳理题型探究真题演练2.(2018浙江4月选考,21)下面为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。下列叙述正确的是()A.G1期的细胞中主要进行有关蛋白
9、质的合成及核糖体的增生B.用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3h后,细胞都被阻断在S期C.G2期的细胞中每条染色体含2条并列的染色单体,导致染色体数目加倍D.胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同,但G1、S、G2和M期的时间长短不同 答案解析解析关闭G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生,A项正确;用含DNA合成抑制剂的培养液培养细胞,并不是所有的细胞在1.3 h后都能被抑制在S期,如有的细胞刚刚进入G2期,在1.3 h后这些细胞仍处于G2期,B项错误;G2期的细胞已完成染色体的复制,此时细胞中每条染色体含2条并列的染色单体,但这2条染色单体由着丝粒连在一起为1条染色体,染色体数目
10、并没有加倍,C项错误;胡萝卜一些组织细胞无细胞周期,而具有细胞周期的组织细胞其细胞周期时间长短也不一定相同,D项错误。 答案解析关闭A13教材梳理题型探究真题演练3.(2015浙江10月选考,16)下列关于高等动物细胞的细胞周期的叙述,错误的是()A.分裂间期进行DNA复制B.前期开始出现染色体和纺锤体C.中期是观察染色体形态的最佳时期D.末期进行着丝粒的分裂 答案解析解析关闭DNA复制发生在分裂间期,A项正确。染色体和纺锤体出现于前期,B项正确。中期是观察染色体形态的最佳时期,C项正确。着丝粒分裂发生于后期,D项错误。 答案解析关闭D14教材梳理题型探究真题演练有丝分裂的过程1.有丝分裂的过
11、程(以高等植物细胞为例)DNA的复制蛋白质染色体核膜核仁纺锤丝纺锤体着丝粒15教材梳理题型探究真题演练着丝粒姐妹染色单体染色质核仁和核膜细胞板16教材梳理题型探究真题演练2.高等植物细胞与动物细胞有丝分裂的异同 中心体一对纺锤丝中心体细胞板环沟行为形态数目变化规律DNA染色体平均17教材梳理题型探究真题演练3.有丝分裂的意义细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质,因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了的稳定性。染色体遗传性状18教材梳理题型探究真题演练考向一考向一有有丝分裂各分裂各时期特点期特点【典例2-1】 (2018浙江宁波3
12、月新高考模拟)下列关于洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的叙述,正确的是()A.前期,核膜解体形成的小泡,在末期重新聚集形成细胞板B.中期,可用于观察细胞是否发生过染色体数目变异C.后期,在纺锤丝的牵拉下,着丝粒一分为二D.末期,细胞中央向内凹陷,形成环沟 答案解析解析关闭前期,核膜解体形成的小泡,在末期重新聚集形成核膜,A项错误;中期,染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,是观察染色体的最佳时期,可用于观察细胞是否发生过染色体数目变异,B项正确;后期,着丝粒一分为二,染色体在纺锤丝的牵拉下分别移向细胞两极,C项错误;末期,在赤道板的位置出现细胞板,细胞板由细胞中央向四周扩展,逐渐形成新的细胞壁,D项错
13、误。 答案解析关闭B19教材梳理题型探究真题演练技巧总结1.有丝分裂各分裂期的判断前期膜仁消失显两体;中期形定数晰赤道齐;后期粒裂数增均两极;末期两消两现质分离。2.动、植物细胞分裂图像的识别(2)图像呈圆形,外面无细胞壁,有中心粒结构,无细胞板结构,通过向内凹陷形成环沟方式产生子细胞,一般可判断为动物细胞。20教材梳理题型探究真题演练考向二考向二动、植物、植物细胞有胞有丝分裂的比分裂的比较【典例2-2】 动物和高等植物细胞有丝分裂过程的区别主要是()纺锤体形成方式不同染色单体的形成时期不同核DNA数量变化的规律不同细胞质的分裂方式不同A.和B.和C.和D.和 答案解析解析关闭纺锤体形成方式不
14、同:动物细胞有丝分裂前期,两个中心体之间的纺锤丝形成纺锤体,而植物细胞有丝分裂前期,由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,正确;染色单体的形成时期相同,都是间期,错误;核DNA数量变化的规律相同,都是间期复制加倍,末期形成子细胞时减半,错误;细胞质的分裂方式不同:动物细胞在两极之间的赤道面上向内凹陷,形成环沟,环沟加深,形成两个子细胞;而植物细胞在中央出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个,正确。 答案解析关闭D21教材梳理题型探究真题演练考向三考向三细胞器与有胞器与有丝分裂分裂【典例2-3】 (2018浙江温州高三第二次模拟)高等动物细胞有丝分裂过程中某时期的模式图如下(图中只画出部分结构
15、)。该时期发生()A.核糖体增生B.中心体复制C.核膜的解体D.着丝粒分裂 答案解析解析关闭该图为有丝分裂过程图,图中无核仁,核膜正在解体,染色体呈散乱分布,说明此时为有丝分裂前期,C项正确。核糖体增生发生在G1期,A项错误;中心体复制存在于有丝分裂S期,B项错误;着丝粒分裂存在于有丝分裂后期,D项错误。 答案解析关闭C22教材梳理题型探究真题演练技巧总结与细胞有丝分裂有关的细胞器 23教材梳理题型探究真题演练考向四考向四有有丝分裂分裂过程中的物程中的物质变化化【典例2-4】 如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系,图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中
16、正确的是()24教材梳理题型探究真题演练A.图甲中CD段形成的原因是细胞分裂B.图甲中DE段包含有丝分裂末期,染色体平均分到两个子细胞中C.图乙中细胞处于图甲中的BC段D.图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子、16条染色单体 答案解析解析关闭图甲中CD段形成的原因是着丝粒的分裂,A项错误。图甲中DE段可表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期,有丝分裂末期染色体平均分到两个子细胞中,B项正确。图乙中细胞处于有丝分裂后期,对应于图甲中的DE段,C项错误。图乙中细胞着丝粒分裂,含8条染色体、8个DNA分子,没有染色单体,D项错误。 答案解析关闭B25教材梳理题型探究真题演练归纳提升二倍体
17、生物体细胞有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线26教材梳理题型探究真题演练(1)ab、mn的变化原因均为DNA复制。(2)gh、pq的原因均是着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,形成染色体。(3)染色单体在细胞周期中起点和终点均为0。27教材梳理题型探究真题演练考向五考向五有有丝分裂分裂过程中物程中物质标记与与细胞胞计数数【典例2-5】 (2018浙江宁波十校高三上学期期末联考)将不含放射性的洋葱根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成两个细胞周期。下列叙述正确的是()A.第一个细胞周期结束后,
18、每个子细胞中都有一半的染色体被标记B.第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记C.完成两个细胞周期后,每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同D.第三个细胞周期的分裂后期细胞,都有一半染色体被标记 答案解析解析关闭DNA分子具有半保留复制的特点,将洋葱根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养,让其完成一个细胞周期后,每条染色体都被标记,但只有新合成的脱氧核苷酸单链含有标记,A项错误;第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记,另一条不含标记,B项正确;第二个细胞周期的分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体形成的两条子染色体(一条有标记,一条无标记)随机分配
19、,导致完成两个细胞周期后,形成的子细胞中含有放射性的染色体数目不同,每个细胞中含有放射性的染色体最少是0,最多是全部都含有放射性,C项错误;根据前面分析可知,第三个细胞周期的分裂后期细胞,不可能出现“有一半染色体被标记”的情况,D项错误。 答案解析关闭B28教材梳理题型探究真题演练解题技巧本题考查的知识点是有丝分裂过程中染色体的行为变化,涉及DNA分子的半保留复制特点。解题的关键是把握DNA分子与染色体之间的内在联系的能力。解题时可以一条染色体为例进行画图分析。29教材梳理题型探究真题演练【典例2-6】 (2018浙江金丽衢十二校高三第二次联考)用3H标记蚕豆根尖分生区细胞(含12条染色体)的
20、DNA分子双链,将这些细胞转入不含3H的培养基中培养,让其分裂第一次至第N次,若一个细胞中的染色体总条数和被3H标记的染色体条数分别是24条和12条,则这至少是第几次分裂的分裂期?()A.第一B.第二C.第三D.第四 答案解析解析关闭根据题意分析可知,蚕豆体细胞含12条染色体,而要求一个细胞中的染色体总条数为24条,说明该细胞处于有丝分裂后期;根据DNA的半保留复制的特点可知,第一次有丝分裂后期,被3H标记的染色体条数为24条;第一次有丝分裂产生的子细胞的每一条染色体都是一条链有放射性3H标记,一条链没有,则第二次有丝分裂后期细胞中蚕豆细胞的24条染色体中有一半被标记,即12条具有3H标记,故
21、选B项。 答案解析关闭B30教材梳理题型探究真题演练考向六考向六细胞胞图像的判断及与像的判断及与遗传变异的异的联系系【典例2-7】 (2018浙江绿色评估联盟考试)如图是某高等动物细胞有丝分裂的示意图。据图分析不相符的是()A.该图表示雌性动物有丝分裂后期B.若染色体有基因A,则有基因A或aC.此细胞含有4个染色体组,8个DNA分子D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体 答案解析解析关闭该图染色体着丝粒分裂,两条染色单体分开形成染色体向两极移动,表示雌性动物或雄性动物有丝分裂后期,A项错误;相同的基因或等位基因位于同源染色体上,因此若染色体有基因A,则有基因A或a;B项正确;图中上下两极各有
22、两个染色体组,4个DNA分子,因此共有4个染色体组,8个DNA分子,C项正确;该细胞共有4对同源染色体,产生的子细胞中有2对同源染色体,D项正确。 答案解析关闭A31教材梳理题型探究真题演练1.(2017浙江11月选考,14)下列关于观察小鼠骨髓细胞有丝分裂的叙述,正确的是()A.前期,分开的中心体之间有纺锤丝相连B.中期,伸展延长的染色质排列在赤道面上C.后期,可观察到核被膜逐渐解体形成小泡D.末期,可观察到由许多囊泡聚集形成的细胞板 答案解析解析关闭前期,中心体移向两极,两个中心体之间由纺锤丝相连;中期可以看到螺旋、卷曲的染色体排布在赤道面上;前期,核膜裂解为小泡;末期动物细胞细胞膜在赤道
23、面部分向内凹陷,细胞缢裂为两个子细胞,植物细胞才会形成细胞板。 答案解析关闭A32教材梳理题型探究真题演练2.(2017浙江4月选考,24)若将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中,培养至第二次分裂中期。下列叙述正确的是()A.每条染色体中的两条染色单体均含3HB.每个DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3HC.每个DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3HD.每条染色单体均只有一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链含3H 答案解析解析关闭DNA复制需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸,且具有半保留复制的特点,因此若将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培
24、养液中培养,第二次分裂中期,每条染色体上有一个DNA分子的一条链不含3H标记,另一个DNA分子两条链均含3H标记,A项正确,B、C、D三项错误。 答案解析关闭A33教材梳理题型探究真题演练活动:观察细胞的有丝分裂、临时装片的制作1.实验原理(1)使植物细胞之间的松散,用盐酸处理植物的根尖,使根尖细胞。(2)细胞核内的染色体(质)易被 (龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液)染成深色。(3)细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过观察细胞内的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。盐酸果胶质层彼此容易分开碱性染料高倍物镜染色体34教材梳理题型探究真题演练2.实验步骤洋葱根尖的培养:实验前34d开始培养
25、,待根长到15cm取生长健壮的根尖23mm盐酸1015min软解离液10min35教材梳理题型探究真题演练观察龙胆紫溶液12min盖玻片盖玻片分散开分生区正方形中36教材梳理题型探究真题演练绘图:一定要绘制实际观察到的图像,不要受教材中模式图的影响37教材梳理题型探究真题演练考向一考向一有有丝分裂分裂临时装片的制作与装片的制作与观察察【典例3-1】 (2018浙江名校新高考联盟第一次联考)下列关于“观察细胞的有丝分裂的装片”活动的叙述,正确的是()A.观察洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片之前需要经过解离、染色、漂洗和制片等步骤B.观察马蛔虫受精卵有丝分裂临时装片时,可观察到部分细胞环沟加深,最终分
26、成两个细胞C.在一个视野里往往找不全各个时期细胞,可以移动装片再找D.视野中能观察到呈正方形的马蛔虫受精卵 答案解析解析关闭在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验操作中,正确的步骤是:解离漂洗染色制片,A项错误;观察马蛔虫受精卵有丝分裂临时装片时,细胞已经死亡,不能观察到分裂过程,B项错误;细胞大多数位于分裂的间期,一个视野里往往找不全各个时期细胞,可以通过移动装片再找,C项正确;马蛔虫受精卵为动物细胞,呈球形或椭球形,D项错误。 答案解析关闭C38教材梳理题型探究真题演练特别提醒观察细胞有丝分裂实验的5个注意点(1)取材时,剪取根尖应为23mm,过长会包括伸长区,伸长区细胞不进行细胞分裂。(2)解
27、离时间不宜过长,否则根尖细胞的结构会遭到破坏。(3)显微镜下观察到的都是死细胞(解离时细胞已被杀死),故不能观察到有丝分裂的动态变化,若视野中找不到某一时期的细胞,可通过移动装片在邻近的区域中寻找。(4)在显微镜下观察到间期的细胞数目最多,因为间期历时最长。39教材梳理题型探究真题演练【典例3-2】 (2018浙江名校协作体高三下学期3月考试)下图是洋葱根尖的细胞分裂照片,表示细胞周期的不同时期。下列相关叙述错误的是()A.图中细胞分散开来是盐酸解离后的效果B.时期的核糖体上可能正在合成DNA聚合酶C.时期细胞内的DNA与染色体数量之比大于1D.细胞周期中各时期的顺序是 答案解析解析关闭图中细
28、胞分散开来是解离液解离并被压片分开后的效果,A项错误;图中时期处于细胞有丝分裂间期,主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,因此核糖体上可能正在合成DNA聚合酶,B项正确;时期处于有丝分裂后期,细胞核中DNA与染色体数目相等,而细胞质中还有少量DNA,但是没有染色体,因此时期细胞内的DNA与染色体数量之比大于1,C项正确;据图分析,细胞中分别表示后期、中期、末期、前期和间期,因此细胞周期中各时期的顺序是,D项正确。 答案解析关闭A40教材梳理题型探究真题演练导师点睛 解答本题的关键是了解有丝分裂各个时期的特点,进而判断图中各个数字代表的分裂时期,明确染色体只存在于细胞核中,而DNA存在于细胞核
29、和细胞质中。41教材梳理题型探究真题演练考向二考向二与与细胞增殖相关的胞增殖相关的实验设计【典例3-3】 (2018浙江名校协作体高三下学期3月考试)某肿瘤治疗新药X可以促进肿瘤细胞染色体畸变从而抑制细胞增殖,为探究该药物具体作用效果,请设计相关实验,以细胞总数和染色体畸变率(细胞群体中染色体畸变细胞所占的百分比)的变化情况为检测指标,完善实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论。实验材料:已知浓度的海拉细胞悬液、药物X制剂、培养液、培养瓶等。(要求与说明:实验过程中主要用具须写出,具体操作和检测方法不作要求。不考虑实验操作对溶液体积的影响)42教材梳理题型探究真题演练(1)完善实验思路:(2)
30、预测实验结果(以坐标曲线图形表示实验结果):(3)分析与讨论:海拉细胞培养液中应添加天然成分是。为观察细胞染色体畸变情况,应选择处于期的细胞,并与正常细胞比较。43教材梳理题型探究真题演练答案:(1)将培养瓶平均分为2组,编号A、B。分别向两组培养瓶中加入等量的海拉细胞悬液和等量的培养液,在相同且适宜的条件下培养;向B组加入适量药物X,A组不做处理,继续培养一段时间,每隔一段时间用血细胞计数板在显微镜下计数各组细胞数,并另取一部分细胞制作临时装片,观察细胞染色体畸变情况;记录数据,并计算染色体畸变率,统计并分析数据。(2)(3)动物血清(或胎牛血清)有丝分裂中染色体组型(或染色体核型)44教材
31、梳理题型探究真题演练解析:(1)根据题意分析,实验的自变量是是否用药物处理,检测指标是细胞总数和染色体畸变率。根据实验的单一变量原则和对照原则,以及提供的实验材料进行实验设计:将培养瓶平均分为2组,编号A、B。分别向两组培养瓶中加入等量的海拉细胞悬液和等量的培养液,在相同且适宜的条件下培养;向B组加入适量药物X,A组不做处理,继续培养一段时间,每隔一段时间用血细胞计数板在显微镜下计数各组细胞数,并另取一部分细胞制作临时装片,观察细胞染色体畸变情况;记录数据,并计算染色体畸变率,统计并分析数据。45教材梳理题型探究真题演练(2)根据题干信息已知,某肿瘤治疗新药X可以促进肿瘤细胞染色体畸变从而抑制
32、细胞增殖,因此与对照组相比,实验组的细胞总数、畸变数都增加,实验结果见答案。(3)海拉细胞培养液中应添加天然成分是动物血清(胎牛血清)。有丝分裂中期,染色体数目和形态最清晰,因此,观察细胞染色体畸变情况,应选择处于有丝分裂中期的细胞,并与正常细胞比较染色体组型(或染色体核型)。46教材梳理题型探究真题演练1.(2018浙江6月学考,20)某二倍体植物根尖细胞的有丝分裂装片的观察结果如图所示,其中是分裂期的四个不同时期的细胞,下列叙述错误的是()A.处于分裂后期,该时期细胞中含4个染色体组B.处于分裂末期,该时期细胞中央会形成细胞板C.处于分裂前期,该时期细胞内中心体发出纺锤丝D.处于分裂中期,
33、该时期细胞可用于制作染色体组型 答案解析解析关闭根据图示细胞染色体的行为分析,分别是有丝分裂的后期、末期、前期和中期。后期染色体数目加倍,细胞中含有4个染色体组。植物细胞有丝分裂末期,细胞中央会形成细胞板。前期,动物细胞内中心体发出纺锤丝,形成纺锤体,植物细胞是细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体。中期染色体形态稳定,数目清晰,可用于制作染色体组型。 答案解析关闭C47教材梳理题型探究真题演练2.(2017浙江4月选考,18)下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,错误的是()A.盐酸使植物细胞间的果胶质层松散B.实验选用的醋酸洋红属于碱性染色剂C.装片制作的步骤是解离漂洗染色制
34、片D.显微镜下观察中期细胞可看到完整的染色体组型 答案解析解析关闭“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,临时装片制作流程为解离漂洗染色制片,其中,盐酸解离的目的是使植物细胞壁之间的果胶质层变得松散,A、C两项正确。染色利用碱性染料,如龙胆紫或醋酸洋红,B项正确。染色体组型是对染色体进行显微拍照,并按染色体大小、着丝粒位置等排列后构成的影像,不能在显微镜下被直接观察到,D项错误。 答案解析关闭D48教材梳理题型探究真题演练3.(2016浙江4月选考,22)下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,正确的是()A.用稀盐酸解离可使细胞间的果胶质层松散B.用水漂洗可洗去碱性染料以保持细胞活性C.常用苏丹染液使染色体着色以利于观察D.可用高倍镜观察植物细胞连续的分裂过程 答案解析解析关闭“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动分为四步,第一步解离,通过稀盐酸的作用使细胞间的果胶质层松散;第二步漂洗,洗去盐酸,防止解离过度,且便于后续碱性染料染色;第三步是染色,通过龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料将染色体着色,便于观察;第四步是制片(压片),通过按压等使细胞分散开,便于观察,A项正确,B、C两项错误。经解离之后细胞已被杀死,无法观察植物细胞连续的分裂过程,D项错误。 答案解析关闭A49
