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1、应用化学知识解决生活中的问题应用化学知识解决生活中的问题 探究探究“拉拉热拉拉热”饭盒的奥饭盒的奥秘秘哪些过程中哪些物质混合会产生热量呢？哪些过程中哪些物质混合会产生热量呢？ 1. 溶解过程溶解过程NaOH固体溶于水固体溶于水浓硫酸稀释浓硫酸稀释2. 化学反应过程化学反应过程 CaO与水反应与水反应酸碱中和反应酸碱中和反应金属与酸反应金属与酸反应物质的燃烧物质的燃烧缓慢氧化缓慢氧化CaCl2固体溶于水固体溶于水探究要求探究要求1 1、 建议：第一大组先探究液体，再探究固体；建议：第一大组先探究液体，再探究固体； 第二大组先探究固体，再探究液体。第二大组先探究固体，再探究液体。2、讨论中：先作出
2、猜想，再设计实验方案去证、讨论中：先作出猜想，再设计实验方案去证明你的猜想，明你的猜想，记录在学案上记录在学案上。3、根据实验方案进行实验，得出结论。、根据实验方案进行实验，得出结论。4、实验中液体取、实验中液体取1mL；固体取；固体取极少量（极少量（?）。5、四人要有所分工，分别：、四人要有所分工，分别： 控制时间（控制时间（15分钟）、实验、分钟）、实验、记录记录、发言。、发言。6、比一比，哪一组的操作规范？、比一比，哪一组的操作规范？7、可能用到的信息：、可能用到的信息： CaCl2溶液的溶液的pH=7， Ca(OH)2+2AgNO3=Ag2O(棕棕)+H2O+Ca(NO3)2 CaCl
3、2+2AgNO3=2AgCl(白白)+Ca(NO3)2 其中：其中：Ag2O(棕棕)能溶于硝酸，能溶于硝酸， AgCl(白白)不溶于硝酸。不溶于硝酸。汇报要求汇报要求组织好你的语言，有条理地组织好你的语言，有条理地汇报汇报你们小你们小组的组的猜想猜想、实验、实验步骤步骤、实验、实验现象现象、实验、实验结论结论。认真倾听其他同学的发言，如有不同方认真倾听其他同学的发言，如有不同方案或有不同看法，等发言同学讲完再提案或有不同看法，等发言同学讲完再提出。出。回顾与反思回顾与反思刚刚在探究过程中，同学们用到了哪些刚刚在探究过程中，同学们用到了哪些化学知识？化学知识？探究问题的方法探究问题的方法 1、明确问题：、明确问题：2、作出猜想：、作出猜想：3、设计实验方案；、设计实验方案；4、进行实验；、进行实验；5、得出结论。、得出结论。展开联想展开联想由由“拉拉热拉拉热”饭盒的设计，应用已有的饭盒的设计，应用已有的化学知识，你还能联想到什么？化学知识，你还能联想到什么？
