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1、 义勇军进行曲义勇军进行曲义勇军进行曲义勇军进行曲，又名中华人民共和国国，又名中华人民共和国国，又名中华人民共和国国，又名中华人民共和国国歌。歌。歌。歌。由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，帝国主义侵略的战争年代，帝国主义侵略的战争年代，帝国主义侵略的战争年代，1949194919491949年成为中华人年成为中华人年成为中华人年成为中华人民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点，民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点，民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点，民共和
2、国国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。义勇军进行志和不屈精神永远不会被磨灭。义勇军进行志和不屈精神永远不会被磨灭。义勇军进行志和不屈精神永远不会被磨灭。义勇军进行曲原是聂耳于曲原是聂耳于曲原是聂耳于曲原是聂耳于1935193519351935年，为年，为年，为年，为“上海电通公司上海电通公司上海电通公司上海电通公司”拍摄的故事影片风云儿女所作的主题歌。拍摄的故事影片风云儿女所作的主题歌。拍摄的故事影片风云儿女所作
3、的主题歌。拍摄的故事影片风云儿女所作的主题歌。聂耳聂耳，汉族，云南玉溪人。中国音乐家。他从小家，汉族，云南玉溪人。中国音乐家。他从小家境贫寒，因此对劳苦大众有深厚的感情。在有限的生命境贫寒，因此对劳苦大众有深厚的感情。在有限的生命中创作了数十首革命歌曲，成为共产党领导的人民革命中创作了数十首革命歌曲，成为共产党领导的人民革命的产物。聂耳开辟了中国新音乐的道路，是中国无产阶的产物。聂耳开辟了中国新音乐的道路，是中国无产阶级革命音乐先驱。同时也是中华人民共和国国歌义勇级革命音乐先驱。同时也是中华人民共和国国歌义勇军进行曲的作曲者。代表作：毕业歌、金蛇狂军进行曲的作曲者。代表作：毕业歌、金蛇狂舞、卖
4、报歌等。舞、卖报歌等。田汉（田汉（1898.3.12-1968.12.10） 田汉田汉湖南长沙人，原名寿昌，曾用笔名伯鸿、陈瑜、漱人、汉湖南长沙人，原名寿昌，曾用笔名伯鸿、陈瑜、漱人、汉仙等。话剧作家，戏曲作家，电影剧本作家，小说家，诗仙等。话剧作家，戏曲作家，电影剧本作家，小说家，诗人，歌词作家，文艺批评家，社会活动家，文艺工作领导人，歌词作家，文艺批评家，社会活动家，文艺工作领导者。中国现代戏剧的奠基人。写过多部著名话剧，成功地者。中国现代戏剧的奠基人。写过多部著名话剧，成功地改编过一些传统戏曲改编过一些传统戏曲（白蛇传）（白蛇传）。他还是中华人民共。他还是中华人民共和国国歌义勇军进行曲词
5、作者。和国国歌义勇军进行曲词作者。曲作者：曲作者：词作者：词作者：国际影响：国际影响： 义勇军进行曲一经问世，就因其奋进的词文义勇军进行曲一经问世，就因其奋进的词文和优美的曲调，迅速传遍祖国大地和优美的曲调，迅速传遍祖国大地, ,并远播海外。并远播海外。抗日战争期间，美国黑人歌王保罗抗日战争期间，美国黑人歌王保罗. .罗伯逊在纽约罗伯逊在纽约听到义勇军进行曲后，非常喜爱，不仅用英语听到义勇军进行曲后，非常喜爱，不仅用英语四处演唱，还在莫斯科举行的纪念普希金诞辰四处演唱，还在莫斯科举行的纪念普希金诞辰150150周年大会上用汉语演唱，并用汉语灌制了唱片，取周年大会上用汉语演唱，并用汉语灌制了唱片
6、，取名起来！。第二次世界大战将要结束时，美国名起来！。第二次世界大战将要结束时，美国国务院曾提出：在反法西斯战争胜利之日演奏的各国务院曾提出：在反法西斯战争胜利之日演奏的各战胜国音乐时，选定义勇军进行曲作为代表中战胜国音乐时，选定义勇军进行曲作为代表中国的音乐。国的音乐。思 考 这首歌曲该用这首歌曲该用什么样的情绪去演什么样的情绪去演唱？唱？ 施光南施光南为中国成立后我国自己培养的新一代作曲为中国成立后我国自己培养的新一代作曲家，被称为家，被称为“时代歌手时代歌手”。他接连创作了月光下的。他接连创作了月光下的凤尾竹、吐鲁番的葡萄熟了、在希望的田野凤尾竹、吐鲁番的葡萄熟了、在希望的田野上上、打起
7、手鼓唱起歌等上百首带有浓打起手鼓唱起歌等上百首带有浓 厚理想厚理想主义色彩的抒情歌曲，无论是对当代青年美好生活和主义色彩的抒情歌曲，无论是对当代青年美好生活和爱情的爱情的歌曲歌曲，或是对祖国的深深热恋和对家乡的殷切，或是对祖国的深深热恋和对家乡的殷切期望，都唱出了中国人民走向未来的心声，唤起了亿期望，都唱出了中国人民走向未来的心声，唤起了亿万人民的强烈共鸣，成为经久不衰的时代之歌，激励万人民的强烈共鸣，成为经久不衰的时代之歌，激励着一代青年在他的歌声中奋发进取。着一代青年在他的歌声中奋发进取。 对比思考，两首歌曲各自的演唱形式是什么？中中中中华华华华人人人人民民民民共共共共和和和和国国国国国国
8、国国歌歌歌歌 ：齐齐齐齐唱唱唱唱多多多多情情情情的的的的土土土土地地地地 ：独独独独唱唱唱唱独唱：独唱：一人独立演唱一人独立演唱一人独立演唱一人独立演唱. . . .齐唱：齐唱：两人或两人以上同时演唱同一首歌曲两人或两人以上同时演唱同一首歌曲两人或两人以上同时演唱同一首歌曲两人或两人以上同时演唱同一首歌曲. . . .轮唱：轮唱：两个或两个以上声部先后模仿演唱统一旋律两个或两个以上声部先后模仿演唱统一旋律两个或两个以上声部先后模仿演唱统一旋律两个或两个以上声部先后模仿演唱统一旋律. . . .合唱：合唱：两个声部以上的歌曲，每个声部由两人或更多的两个声部以上的歌曲，每个声部由两人或更多的两个声部以上的歌曲，每个声部由两人或更多的两个声部以上的歌曲，每个声部由两人或更多的人演唱人演唱人演唱人演唱. . . .领唱：领唱：一人或数人引领众人齐唱或合唱的部分一人或数人引领众人齐唱或合唱的部分一人或数人引领众人齐唱或合唱的部分一人或数人引领众人齐唱或合唱的部分. . . .领领 唱唱、合合 唱唱独独 唱唱合合 唱唱齐齐 唱唱
