《八年级科学上册 第2章 天气与气候 第4节 风和降水练习课件 （新版）浙教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级科学上册 第2章 天气与气候 第4节 风和降水练习课件 （新版）浙教版.ppt（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第4 4节节 风和降水风和降水第2章天气与气候第4节风和降水常考透视第2章水和水的溶液挑战自我常考透常考透视视常考常考1 1 知道风的形成、风向和风速以及日常生活中判定风向的方法。知道风的形成、风向和风速以及日常生活中判定风向的方法。第4节风和降水【考试热度】【考试热度】 例例1 1 杭州中考杭州中考 晴天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种晴天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是（图利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是（图 2-4-11 中虚中虚线为空气流动形成风的路径示意图）（线为空气流动形成风的路径示意图）（ ）例例1 1 杭州中考杭州中
2、考 晴天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种晴天，几位大学生在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是（图利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是（图 2-4-11 中虚中虚线为空气流动形成风的路径示意图）（线为空气流动形成风的路径示意图）（ ）A森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应顺风走森林流向外界，应顺风走B土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应顺风走外界流向森林，应顺风走C森林吸热，温度升高
3、较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应迎风走森林流向外界，应迎风走D土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应迎风走度小，地面空气从外界流向森林，应迎风走A第4节风和降水解析解析 热的地方空气上升，在地面形成低气压，而相对较冷的地方空气下热的地方空气上升，在地面形成低气压，而相对较冷的地方空气下沉，地面形成高气压，这样高低气压之间产生大气的水平运动。大气的水沉，地面形成高气压，这样高低气压之间产生大气的水平运动。大气的水平运动会产生风，由此可知露天土地热，它的气
4、压低，而森林冷，它的气平运动会产生风，由此可知露天土地热，它的气压低，而森林冷，它的气压高，所以森林中的风一般都是由森林往露天土地的方向吹，如果在森林压高，所以森林中的风一般都是由森林往露天土地的方向吹，如果在森林中迷路想走出去，就要顺着风的方向，才可以走向露天土地。中迷路想走出去，就要顺着风的方向，才可以走向露天土地。第4节风和降水方法透视方法透视 首先比较森林内和森林外的区别：森林内水分含量高，首先比较森林内和森林外的区别：森林内水分含量高，森林外水分含量低；水分蒸发吸热，吸热可以使空气的温度在森林外水分含量低；水分蒸发吸热，吸热可以使空气的温度在光照情况下升高的幅度减慢；然后根据风的形成
5、来分析。光照情况下升高的幅度减慢；然后根据风的形成来分析。【试题链接】【试题链接】 小试身手小试身手 1、4、7、9，创新培优，创新培优 11第4节风和降水常考常考2 2 知道空气湿度的概念，了解其计算方法和运用。知道空气湿度的概念，了解其计算方法和运用。【考试热度考试热度】 例例2 2 读相对湿度表，回答下列问题。读相对湿度表，回答下列问题。第4节风和降水例例2 2 读相对湿度表，回答下列问题。读相对湿度表，回答下列问题。（1 1）通常情况下，干球的温度越高，空气的相对湿度也就越）通常情况下，干球的温度越高，空气的相对湿度也就越_ _ 。大大 第4节风和降水例例2 2 读相对湿度表，回答下列
6、问题。读相对湿度表，回答下列问题。（2 2）干湿球的温差越小，空气的相对湿度也就越）干湿球的温差越小，空气的相对湿度也就越_ _ 。大大 第4节风和降水例例2 2 读相对湿度表，回答下列问题。读相对湿度表，回答下列问题。（3 3）当一名同学用干湿球湿度计测量空气的相对湿度时，测得干）当一名同学用干湿球湿度计测量空气的相对湿度时，测得干球的温度为球的温度为25.0 25.0 ，而湿球的温度为，而湿球的温度为24.0 24.0 ，那么测量时空气的，那么测量时空气的相对湿度为相对湿度为_ _ 。 92 % 第4节风和降水例例2 2 读相对湿度表，回答下列问题。读相对湿度表，回答下列问题。（4 4）当
7、一名同学用干湿球湿度计测量空气的相对湿度时，测得湿）当一名同学用干湿球湿度计测量空气的相对湿度时，测得湿球的温度为球的温度为11.0 11.0 ，而干球的温度比湿球的温度高出，而干球的温度比湿球的温度高出4.0 4.0 ，那，那么测量时空气的相对湿度为么测量时空气的相对湿度为_ _ 。 61 %第4节风和降水例例2 2 读相对湿度表，回答下列问题。读相对湿度表，回答下列问题。（5 5）假如不考虑相对湿度表之外的数据，当测得的相对湿度是）假如不考虑相对湿度表之外的数据，当测得的相对湿度是76 % 76 % 的的时候，干球和湿球的温度有可能是时候，干球和湿球的温度有可能是_ _ 。 10.0 、
8、8.0 或或 25.0 、 22.0 第4节风和降水解析解析 （1 1）（）（2 2）两题考查对表格数据的分析能力和对结论的归纳能力，）两题考查对表格数据的分析能力和对结论的归纳能力，（3 3）（）（4 4）两题考查对表格数据的应用能力。第（）两题考查对表格数据的应用能力。第（5 5）题，因为不考虑相对）题，因为不考虑相对湿度表之外的数据，在相对湿度表中查得相对湿度为湿度表之外的数据，在相对湿度表中查得相对湿度为76 % 76 % 时，对应的干球时，对应的干球温度分别为温度分别为10.0 10.0 和和25.0 25.0 ，当干球温度为，当干球温度为10.0 10.0 时，查得干湿差为时，查得
9、干湿差为2.0 2.0 ，因此可求得湿球温度为，因此可求得湿球温度为8.0 8.0 ，同理可求得当干球温度为，同理可求得当干球温度为25.0 25.0 时，湿球温度为时，湿球温度为22.0 22.0 。第4节风和降水方法透视方法透视 会读干湿球湿度计，对读得的数据会查表，并理解干湿会读干湿球湿度计，对读得的数据会查表，并理解干湿球湿度计的工作原理，这将成为一种生活常识。球湿度计的工作原理，这将成为一种生活常识。【试题链接】【试题链接】 小试身手小试身手 6，创新培优，创新培优 12第4节风和降水常考常考3 3 掌握降水形成的条件、降水的形式、降雨量和空气湿度的测量工具、掌握降水形成的条件、降水
10、的形式、降雨量和空气湿度的测量工具、表示单位等。表示单位等。【考试热度】【考试热度】 例例3 3 下列现象能证明空气中有水汽的是（下列现象能证明空气中有水汽的是（ ）冬天从屋外进入屋内时眼镜片上会起雾冬天从屋外进入屋内时眼镜片上会起雾水缸外壁有时会水缸外壁有时会“汗汗”水烧开后会冒出水蒸气水烧开后会冒出水蒸气淋湿的地面自己会变干淋湿的地面自己会变干ABCD A 第4节风和降水解析解析 冬天从屋外进入屋内时眼镜片上会起雾和水缸外壁有时会冬天从屋外进入屋内时眼镜片上会起雾和水缸外壁有时会出出“汗汗”，都是由于空气中的水蒸气遇冷液化而产生的现象。水，都是由于空气中的水蒸气遇冷液化而产生的现象。水烧开
11、后会冒出水蒸气和淋湿的地面会变干都是指水分蒸发后产生烧开后会冒出水蒸气和淋湿的地面会变干都是指水分蒸发后产生的现象。的现象。第4节风和降水方法透视方法透视 一般来说，气态的水（水蒸气）肉眼是看不到的，而一般来说，气态的水（水蒸气）肉眼是看不到的，而能够被肉眼看到的已经是液态的小水滴了。能够被肉眼看到的已经是液态的小水滴了。【试题链接】【试题链接】 小试身手小试身手 2、3、5、8、10第4节风和降水挑挑战战自我自我小试身手小试身手1. 下列不可以用来作为判断风向的参照的是（下列不可以用来作为判断风向的参照的是（ ）A沙尘扬起的方向沙尘扬起的方向B旗帜飘扬的方向旗帜飘扬的方向C水波移动的方向水波
12、移动的方向D石头滚落的方向石头滚落的方向 D解析解析 石头滚落的方向可能与地势状况有关，与风没有关系。石头滚落的方向可能与地势状况有关，与风没有关系。第4节风和降水2. 决定云、雾、降水等天气现象的重要因素是（）决定云、雾、降水等天气现象的重要因素是（）A空气湿度空气湿度 B气温气温C气压气压 D风风A解析解析 空气中的水汽是成云致雨的必要条件。空气中的水汽是成云致雨的必要条件。第4节风和降水3. 下列属于降水的是（下列属于降水的是（ ）A雨雨 B雪雪C冰雹冰雹 D以上都是以上都是 D解析解析 降水是从云雾中降落的液态水降水是从云雾中降落的液态水( (如雨如雨) )和固态水和固态水( (如雪、
13、冰雹等如雪、冰雹等) )。第4节风和降水4. 在天气符号中表示（在天气符号中表示（ ）A东北风东北风 B西南风西南风C东南风东南风 D西北风西北风B解析解析 符号中，小圆圈代表箭尾，箭头的方向为风向。符号中，小圆圈代表箭尾，箭头的方向为风向。第4节风和降水5. 大气中能成云致雨的是（）大气中能成云致雨的是（）A水汽和臭氧水汽和臭氧B水汽和二氧化碳水汽和二氧化碳C水汽和尘埃水汽和尘埃D水汽和氧气水汽和氧气C第4节风和降水6. 在三只相同的烧杯中加入等量的水，它们的水温分别是在三只相同的烧杯中加入等量的水，它们的水温分别是 25 、45 、60 ，在杯口同时盖上玻璃片，过一会儿看到如图，在杯口同时
14、盖上玻璃片，过一会儿看到如图 2-4-12所示的现象，则所示的现象，则 C 杯的水温为（杯的水温为（ ） A25 B45 C60 D无法判断无法判断 A第4节风和降水解析解析 温度越高，水蒸发得越快，水蒸气在玻璃片上液化成的小温度越高，水蒸发得越快，水蒸气在玻璃片上液化成的小水滴也越多。水滴也越多。第4节风和降水7 .小敏放学回家时，正好碰上刮风下雨，她以小敏放学回家时，正好碰上刮风下雨，她以18 km/h 的速度由的速度由西向东快跑，发现雨滴呈竖直下落状态，这时刮的是西向东快跑，发现雨滴呈竖直下落状态，这时刮的是_ 风，风，风速是风速是_ m/s。西西5解析解析 18km/h18km/h等于
15、等于5m/s5m/s；由西向东快跑，发现雨滴呈竖直下落状态，；由西向东快跑，发现雨滴呈竖直下落状态，说明雨滴在水平方向的运动是由西向东的，且速度也是说明雨滴在水平方向的运动是由西向东的，且速度也是5m/s5m/s。第4节风和降水8.小明模拟大自然小明模拟大自然“雨雨”的形成做了如图的形成做了如图 2-4-13 所示所示的实验：向锥形瓶中注入少量的温水，取一干燥的的实验：向锥形瓶中注入少量的温水，取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，稍后表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，稍后在瓶内出现朦胧的在瓶内出现朦胧的“白雾白雾”，表面皿底部看到有小水，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐渐变
16、大，最终下落到瓶内。由此实验滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内。由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化。下列说法正确的可知雨滴形成的过程和物态变化。下列说法正确的是（）是（）A 水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为液化水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为液化B 水蒸气下降，当遇热时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为液化水蒸气下降，当遇热时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为液化C 水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为汽化水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为汽化D 水蒸气下降，当遇热时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为汽化水蒸气下降，当遇热时，水蒸气凝结成
17、水滴；物态变化为汽化A第4节风和降水解析解析 锥形瓶中温水蒸发出的水蒸气上升，在放有冰块的表面皿锥形瓶中温水蒸发出的水蒸气上升，在放有冰块的表面皿底部遇冷而液化成小水滴，最终下落到瓶内。底部遇冷而液化成小水滴，最终下落到瓶内。第4节风和降水9. 符号表示（符号表示（ ）A 东北风东北风 6 级，风从东北方吹来级，风从东北方吹来B 东北风东北风 6 级，风向东北方吹去级，风向东北方吹去C 东北风东北风 3 级，风从东北方吹来级，风从东北方吹来D 东北风东北风 3 级，风向东北方吹去级，风向东北方吹去A第4节风和降水10. 某同学测量了某同学测量了 12 小时的降水量，如图小时的降水量，如图 2-
18、4-14 所示，则该同学所示，则该同学判断正确的是（判断正确的是（ ）A降水量为降水量为 4 mm B降水量为降水量为 8.2 cmC降水量为降水量为 8.2 mm D降水量为降水量为 8.2 mLC第4节风和降水创新培优创新培优11.近海地区夏季的海陆风是风向昼夜交替变化的风，下列关于近海地区夏季的海陆风是风向昼夜交替变化的风，下列关于甲、乙两图的描述正确的是（甲、乙两图的描述正确的是（ ）A 甲图是白天形成的海风甲图是白天形成的海风B 甲图是白天形成的陆风甲图是白天形成的陆风C 乙图是白天形成的海风乙图是白天形成的海风D 乙图是白天形成的陆风乙图是白天形成的陆风C解析解析 水的比热大于陆地
19、的比热，所以白天海洋温度小于陆地温水的比热大于陆地的比热，所以白天海洋温度小于陆地温度，海洋气压高于陆地，风就从海洋吹向陆地。度，海洋气压高于陆地，风就从海洋吹向陆地。第4节风和降水12. 每到冬天，来自西伯利亚和蒙古的冷空气经常南下，影响我国每到冬天，来自西伯利亚和蒙古的冷空气经常南下，影响我国的大部分地区，不仅造成温度大幅度降低，人们还经常出现口的大部分地区，不仅造成温度大幅度降低，人们还经常出现口干舌燥、嘴唇干裂甚至鼻孔出血现象。你能解释这种现象吗？干舌燥、嘴唇干裂甚至鼻孔出血现象。你能解释这种现象吗？【答案答案】 冷空气南下时，造成气温下降，相对湿度变小，空气中的水汽减少，皮肤冷空气南下时，造成气温下降，相对湿度变小，空气中的水汽减少，皮肤的水分蒸发加快，所以人体会出现口干舌燥、嘴唇干裂甚至鼻孔出血等现象。的水分蒸发加快，所以人体会出现口干舌燥、嘴唇干裂甚至鼻孔出血等现象。第4节风和降水
