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1、2.10 2.10 有理数的除法有理数的除法教学目标教学目标1使学生理解有理数倒数的意义使学生理解有理数倒数的意义.2使学生掌握有理数的除法法则，能够熟练地进行除法运算使学生掌握有理数的除法法则，能够熟练地进行除法运算.3培养学生观察、归纳、概括及运算能力培养学生观察、归纳、概括及运算能力.教学重点、难点教学重点、难点重点：有理数除法法则重点：有理数除法法则.难点：难点：(1)商的符号的确定；商的符号的确定；(2)0不能作除数的理解不能作除数的理解互为倒数：互为倒数：定义：如果两个数的乘积等于定义：如果两个数的乘积等于1，那么这两个数叫做，那么这两个数叫做互为倒数互为倒数小学里学过的倒数的意义
2、，对于有理数仍然有：小学里学过的倒数的意义，对于有理数仍然有：写出下列数的倒数：写出下列数的倒数：倒数为：倒数为：3做一做，想一想做一做，想一想除法可以转化为乘法来进行，除法可以转化为乘法来进行，除以一个数等于乘以这个数的倒数除以一个数等于乘以这个数的倒数.得出法则，揭示内涵得出法则，揭示内涵例例1计算：计算：例题示范，初步运用例题示范，初步运用有理数除法法则：有理数除法法则：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.零除以任何一个不等于零的数，都得零零除以任何一个不等于零的数，都得零.例例2计算下列各题计算下列各题解：解：改正改正1、2、改正改
3、正3.把下图中第一个圈内的每个数分别除以把下图中第一个圈内的每个数分别除以，将结果写在第，将结果写在第二个圈内相应的位置二个圈内相应的位置.（）1.有理数除法法则有理数除法法则,并进行有理数的除法运算并进行有理数的除法运算.2.乘积是乘积是1的两个有理数称为互为倒数的两个有理数称为互为倒数.3.有理数的除法可以按除法法则进行有理数的除法可以按除法法则进行,也可以看作有理数乘也可以看作有理数乘法的逆运算法的逆运算,即即.除以一个数等于乘这个数的倒数除以一个数等于乘这个数的倒数.本节课里我的收获是本节课里我的收获是1.课本课本P56页，习题页，习题2.103，4，52.预习课本预习课本P57.布置作业，引导预习布置作业，引导预习谢谢观看！
