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1、 幼儿园一日活动安全隐患及防护措施幼儿园一日活动安全隐患及防护措施 幼儿园的安全，事关全体师生的生命和财产，事关幼儿幼儿园的安全，事关全体师生的生命和财产，事关幼儿园和社会的稳定和发展。确保幼儿安全、保护幼儿的生命理园和社会的稳定和发展。确保幼儿安全、保护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。在日常工作中，我们要始所当然地成为幼儿园的首要任务。在日常工作中，我们要始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化幼儿园安全管理入手，通过明确责任，落实措施，识，强化幼儿园安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文
2、明、健康、和谐的育人环境。努力营造一个安全、文明、健康、和谐的育人环境。一、幼儿园一、幼儿园存在的安全隐患存在的安全隐患二、引发幼儿园安全事故的常见原因有哪些？二、引发幼儿园安全事故的常见原因有哪些？三三、安全管理的措施、安全管理的措施四、安全预防措施四、安全预防措施五、一日活动各环节安全注意事项五、一日活动各环节安全注意事项六、其他注意事项六、其他注意事项一、幼儿园存在的安全隐患一、幼儿园存在的安全隐患1 1、设施设备方面、设施设备方面2 2、保育教育方面、保育教育方面3 3、儿童自身方面、儿童自身方面4 4、幼儿相互之间的方面、幼儿相互之间的方面二、二、引发幼儿园引发幼儿园安全事故安全事故
3、的常见原因有哪些的常见原因有哪些？1 1、幼儿园制度问题；、幼儿园制度问题； 2 2、幼儿园设备问题；、幼儿园设备问题； 3 3、幼儿园保教管理问题；、幼儿园保教管理问题； 4 4、幼儿自身问题、幼儿自身问题；具体表现在：具体表现在： 1 入园时忽略晨间检查，家长或让孩子单独入园，入园时忽略晨间检查，家长或让孩子单独入园， 或到了班上不向老师打招呼就离开。或到了班上不向老师打招呼就离开。2 晨间活动人均面积太小，活动器械的选择或各晨间活动人均面积太小，活动器械的选择或各 年龄段的场地安排不当。年龄段的场地安排不当。3 活动时座位排列不合理。活动时座位排列不合理。4 课间孩子在室内追打嬉戏。课间
4、孩子在室内追打嬉戏。5 上厕所、洗手时管理松懈。上厕所、洗手时管理松懈。6 吃点心、进餐时组织不当。吃点心、进餐时组织不当。7 餐后管理交接不当。餐后管理交接不当。 8 药药品管理不品管理不严严密。密。9 午睡午睡时监时监管不当。管不当。10 起床起床时时情况混乱。情况混乱。11 户户外游外游戏时组织戏时组织不当。不当。12 园外集体活园外集体活动时组织动时组织工作不工作不细细致。致。13 离园离园时时交接不到位。交接不到位。 有这样一个幼儿园老师，她的朋友特地从外地来看她，有这样一个幼儿园老师，她的朋友特地从外地来看她，朋友来了，因为带班不能去接她，只能打电话指挥路线，班朋友来了，因为带班不
5、能去接她，只能打电话指挥路线，班级的孩子又很吵，于是老师就走到教室外面把门关上了，隔级的孩子又很吵，于是老师就走到教室外面把门关上了，隔着玻璃老师还能看见孩子，可是就在这时，一个孩子在教室着玻璃老师还能看见孩子，可是就在这时，一个孩子在教室里奔跑，被椅子撞到了，眉角整整缝了五针。里奔跑，被椅子撞到了，眉角整整缝了五针。 幼儿园小班幼儿园小班, ,午睡时发现少了男孩。保教人员立刻分头午睡时发现少了男孩。保教人员立刻分头前去寻找，同时报告园长，最终在幼儿园户外喷水池边一小前去寻找，同时报告园长，最终在幼儿园户外喷水池边一小桥上找到了这名幼儿，这时孩子已断气。桥上找到了这名幼儿，这时孩子已断气。 原
6、来头一天老师曾经带孩子去水池边玩过，孩子们都玩原来头一天老师曾经带孩子去水池边玩过，孩子们都玩得很开心，那么孩子可能还想着昨天的情景，于是在老师不得很开心，那么孩子可能还想着昨天的情景，于是在老师不注意的时候自己到那边去玩，才发生了危险。在教育过程中，注意的时候自己到那边去玩，才发生了危险。在教育过程中，比如每天早上的早操，我们经常可以看见孩子们排了长长的比如每天早上的早操，我们经常可以看见孩子们排了长长的队伍，老师走到了二楼，有的孩子还在一楼，回到教室的时队伍，老师走到了二楼，有的孩子还在一楼，回到教室的时候老师又没有点人数，很容易发生类似的情况，所以别让孩候老师又没有点人数，很容易发生类似
7、的情况，所以别让孩子离开你的视线这点事非常重要的。子离开你的视线这点事非常重要的。 年仅年仅6 6岁的佳佳早晨入园，她独自入园到三楼教岁的佳佳早晨入园，她独自入园到三楼教室时室时, ,老师上班时间没有来，在班级碰到开水的水桶老师上班时间没有来，在班级碰到开水的水桶, ,被开水烫成十级伤残被开水烫成十级伤残. . 我们也经常可以看见这样的现象，家长上班来不我们也经常可以看见这样的现象，家长上班来不及了，孩子送到门口就走了，那么发生了安全事故及了，孩子送到门口就走了，那么发生了安全事故到底谁负责？这个事件中你们觉得责任在谁？到底谁负责？这个事件中你们觉得责任在谁？ 家长有责任，没有把孩子交到老师的
8、手中，自家长有责任，没有把孩子交到老师的手中，自行离开。幼儿园也有责任，老师上班时间没有到岗行离开。幼儿园也有责任，老师上班时间没有到岗位更有责任。位更有责任。 幼儿园大班就读的幼儿园大班就读的6 6岁女孩丹丹在午睡起床时不慎从上岁女孩丹丹在午睡起床时不慎从上铺摔了下来铺摔了下来, ,由于幼儿园老师的大意由于幼儿园老师的大意, ,致使病情延误致使病情延误, ,最后只最后只能实施开颅手术保持了她的性命能实施开颅手术保持了她的性命. . 孩子从床上摔下是头部着地，当时老师检查了一下，没孩子从床上摔下是头部着地，当时老师检查了一下，没有肿起来，老师也害怕领导知道，自己看看也没有什么问题有肿起来，老师
9、也害怕领导知道，自己看看也没有什么问题就不了了之，孩子一个下午都非常安静地坐着，放学后家长就不了了之，孩子一个下午都非常安静地坐着，放学后家长来接也没有告知家长真实的情况，回家后孩子说头疼，到医来接也没有告知家长真实的情况，回家后孩子说头疼，到医院检查才知道是脑震荡。所以孩子的表现老师一定要注意观院检查才知道是脑震荡。所以孩子的表现老师一定要注意观察，遇见头部着地等情况一定要带孩子去检查。有的事情是察，遇见头部着地等情况一定要带孩子去检查。有的事情是不能躲过的。不能躲过的。 某年某年“甲肝甲肝” 肆虐，人们谈之色变肆虐，人们谈之色变 其时，将其时，将 4 4岁的岁的儿子敏敏送到单位的儿子敏敏送
10、到单位的“ 寒托班寒托班” 。“ 寒托班寒托班” 工作人员准备用工作人员准备用过氧乙酸进行消毒。班里一个小朋友无意中拿到一瓶未经稀过氧乙酸进行消毒。班里一个小朋友无意中拿到一瓶未经稀释的过氧乙酸，并且将它泼上了敏敏的脸部和颈部释的过氧乙酸，并且将它泼上了敏敏的脸部和颈部, ,导致聪导致聪明活泼的敏敏左眼失明、容颜受损。明活泼的敏敏左眼失明、容颜受损。 孩子是顽皮的，可是出了事故，责任肯定是你的，因为孩子是顽皮的，可是出了事故，责任肯定是你的，因为孩子毕竟是孩子，他们还不知道危险与否，也不会了解事情孩子毕竟是孩子，他们还不知道危险与否，也不会了解事情的轻重。我们能做的是及时把危险的物品放在安全的
11、位置上。的轻重。我们能做的是及时把危险的物品放在安全的位置上。 某幼儿园幼儿，患有先天性癫痫病，但该幼儿入托时，某幼儿园幼儿，患有先天性癫痫病，但该幼儿入托时，家长并没有把这一情况告诉幼儿园。一天早上家长并没有把这一情况告诉幼儿园。一天早上, ,其母将孩子其母将孩子送入幼儿园内，告诉老师孩子昨晚发烧。老师劝其带孩子看送入幼儿园内，告诉老师孩子昨晚发烧。老师劝其带孩子看病，但其母说孩子烧已退。早饭后，户外活动时，教师让此病，但其母说孩子烧已退。早饭后，户外活动时，教师让此幼儿安静坐着，幼儿坐了一会忽然倒地，教师及时按其人中，幼儿安静坐着，幼儿坐了一会忽然倒地，教师及时按其人中，并将其送往医院，并
12、电话告知幼儿母亲。在送幼儿去医院路并将其送往医院，并电话告知幼儿母亲。在送幼儿去医院路上幼儿已醒，也能说话。幼儿母亲未按医生吩咐让孩子住院上幼儿已醒，也能说话。幼儿母亲未按医生吩咐让孩子住院治疗。第二天，幼儿在家中癫痫死亡。治疗。第二天，幼儿在家中癫痫死亡。 教师要做好家长工作，家访等应该向家长了解孩子的体教师要做好家长工作，家访等应该向家长了解孩子的体质，有什么需要老师特别照顾的一定要及时的和老师交流，质，有什么需要老师特别照顾的一定要及时的和老师交流，家长交代的事项一定要记录好，好记性不如烂笔头，比如谁家长交代的事项一定要记录好，好记性不如烂笔头，比如谁对海鲜过敏，今天谁吃药等都可以及时的
13、做个记录，做个认对海鲜过敏，今天谁吃药等都可以及时的做个记录，做个认真负责的老师，有些事故就可以避免。真负责的老师，有些事故就可以避免。 三、幼儿园安全管理措施三、幼儿园安全管理措施 （一）完善安全制度，落实安全措施（一）完善安全制度，落实安全措施 我们在实施安全管理过程中，因将一些幼儿可能出现的我们在实施安全管理过程中，因将一些幼儿可能出现的大小事故列进安全措施的条款里，将事故消灭在萌芽之中。大小事故列进安全措施的条款里，将事故消灭在萌芽之中。凡幼儿接触的所有外界因素都包含在安全范围之中，建立保凡幼儿接触的所有外界因素都包含在安全范围之中，建立保健人员、食堂人员、保教人员、门卫等一系列岗位责
14、任制度，健人员、食堂人员、保教人员、门卫等一系列岗位责任制度，使幼儿园的每一个工作人员都有自己的安全工作范围。对于使幼儿园的每一个工作人员都有自己的安全工作范围。对于每一个教学环节，要建立操作规范性强的、责任明确的各种每一个教学环节，要建立操作规范性强的、责任明确的各种制度，保证幼儿在每一处、每一时间、每一环节都受到无微制度，保证幼儿在每一处、每一时间、每一环节都受到无微不至的关心与照顾，保证幼儿在安全环境中健康成长。不但不至的关心与照顾，保证幼儿在安全环境中健康成长。不但要建立完善的制度，还要切实履行。要建立完善的制度，还要切实履行。 （二）全体保教人员都是幼儿健康的护卫使者（二）全体保教人
15、员都是幼儿健康的护卫使者 （1）教师在一日活动中与孩子接触时间最长，教师应了）教师在一日活动中与孩子接触时间最长，教师应了解孩子生理机能的特点，应对自己班的每个孩子的情况做到解孩子生理机能的特点，应对自己班的每个孩子的情况做到了如指掌，尤其要多加注意那些体弱儿及性格内向的孩子。了如指掌，尤其要多加注意那些体弱儿及性格内向的孩子。所以幼儿教师的责任感要很强，时时处处要留心幼儿的变化，所以幼儿教师的责任感要很强，时时处处要留心幼儿的变化，教师的视线始终不能离开幼儿，要做到每一位幼儿都在你的教师的视线始终不能离开幼儿，要做到每一位幼儿都在你的“眼皮底眼皮底”下，对一些有下，对一些有“反常反常”行为的
16、幼儿要善于行为的幼儿要善于“察言观色察言观色”，多加关心。在一日各个活动中，教师都要做一个，多加关心。在一日各个活动中，教师都要做一个“有心人有心人”。 （2）教师及班级保育员照顾幼儿的吃、喝、拉、撒，厨）教师及班级保育员照顾幼儿的吃、喝、拉、撒，厨房工作人员为幼儿烹调可口的饭菜，都直接关系着幼儿的健房工作人员为幼儿烹调可口的饭菜，都直接关系着幼儿的健康。教师一天都跟随在幼儿左右，要注意各个活动场所是否康。教师一天都跟随在幼儿左右，要注意各个活动场所是否安全；每日要检查室内存在的一些安全隐患，如（吊扇、栏安全；每日要检查室内存在的一些安全隐患，如（吊扇、栏杆、门窗、桌椅、玩具等）是否安全，发现
17、损坏迹象，因即杆、门窗、桌椅、玩具等）是否安全，发现损坏迹象，因即刻停止使用；要注意一些回形针或大头针等小物品；物品刻停止使用；要注意一些回形针或大头针等小物品；物品（如消毒粉、洁厕粉）要摆放在幼儿看不到、摸不着的地方（如消毒粉、洁厕粉）要摆放在幼儿看不到、摸不着的地方等等。等等。 要严格执行要严格执行食品卫生法食品卫生法，认真做好采购、验收、，认真做好采购、验收、烹调、留样等工作，杜绝食物中毒的发生。烹调、留样等工作，杜绝食物中毒的发生。 （3）保健教师要对全园幼儿的健康负责，要认真把好）保健教师要对全园幼儿的健康负责，要认真把好“晨检关晨检关”。晨间检查不仅可以预防传染病的发生和流行，把。
18、晨间检查不仅可以预防传染病的发生和流行，把传染病的苗子杜绝在外，也可以通过检查及时发现幼儿有无传染病的苗子杜绝在外，也可以通过检查及时发现幼儿有无携带不安全的物品，如携带不安全的物品，如“图钉、小刀、豆子图钉、小刀、豆子”等，发现后可以等，发现后可以及时告知家长，把物品交还给家长，解除了及时告知家长，把物品交还给家长，解除了“隐患隐患”。在晨检。在晨检时要认真做到一摸二看三问四查，思想集中，并做到不漏检，时要认真做到一摸二看三问四查，思想集中，并做到不漏检，发现漏检应及时提醒教师、家长别忘了幼儿晨检。发现漏检应及时提醒教师、家长别忘了幼儿晨检。 （三）严格把好接送关（三）严格把好接送关 如今人
19、与人的社交范围不断扩大，幼儿接触的人也越来如今人与人的社交范围不断扩大，幼儿接触的人也越来越多。被认为越多。被认为“干爹、干妈、干爷爷、干奶奶干爹、干妈、干爷爷、干奶奶”的人很多。短的人很多。短时间内让教师难以分辨，容易被居心叵测之人利用，因此时间内让教师难以分辨，容易被居心叵测之人利用，因此 ，教师在幼儿离园这段时间内要格外小心，对陌生的接送人，教师在幼儿离园这段时间内要格外小心，对陌生的接送人员，坚持员，坚持“一问、二看、三放行一问、二看、三放行”的原则。所谓的原则。所谓“一问一问”就是分就是分别询问来者与孩子的关系、单位及姓名，反过来再与孩子对别询问来者与孩子的关系、单位及姓名，反过来再
20、与孩子对证，看陌生人是否讲得与孩子一致。证，看陌生人是否讲得与孩子一致。“二看二看”仔细观察来接幼仔细观察来接幼儿的人员，事后可以清楚描述出其长相及体貌特征。儿的人员，事后可以清楚描述出其长相及体貌特征。“三放三放行行”就是对就是对“一问二看一问二看”均合格者并与其监护人联系确定后才均合格者并与其监护人联系确定后才给予放行。给予放行。 （四）做好家长工作，形成家园教育合力（四）做好家长工作，形成家园教育合力 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与
21、，并积极支持帮助家长提高教育能力。幼儿安全教育而言，取得家庭的积帮助家长提高教育能力。幼儿安全教育而言，取得家庭的积极配合更为重要，否则来自任何一方的消极影响都将抵消幼极配合更为重要，否则来自任何一方的消极影响都将抵消幼儿园安全儿园安全教育教育的积极作用。为此，我们老师也可以利用家长的积极作用。为此，我们老师也可以利用家长会、家园宣传栏、教师与家长单独交流等多种途径多种形式会、家园宣传栏、教师与家长单独交流等多种途径多种形式向家长宣传安全教育，如向家长宣传安全教育，如“烫伤的紧急处理烫伤的紧急处理”、“常见意外事常见意外事故的处理故的处理”、“家庭生活中的安全家庭生活中的安全”等等，使年轻的父
22、母懂得等等，使年轻的父母懂得一些科学育儿知识，了解一些安全小常识，真正履行起孩子一些科学育儿知识，了解一些安全小常识，真正履行起孩子监护人的责任。同时，教师与家长之间架设了沟通的桥梁，监护人的责任。同时，教师与家长之间架设了沟通的桥梁，更有效地防止了事故的发生。更有效地防止了事故的发生。 （五）对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我（五）对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我保护能力保护能力 孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调
23、性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保发事件不能作出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。因此，日常生活及户外活动中很容易发生一护自己的能力。因此，日常生活及户外活动中很容易发生一些意外的伤害。所以，让孩子了解一些自我保护的方法，增些意外的伤害。所以，让孩子了解一些自我保护的方法，增强孩子的强孩子的安全意识安全意识，提高求救和自救的能力显得尤为重要，提高求救和自救的能力显得
24、尤为重要，教师不仅有责任保护幼儿的生命安全，避免让幼儿接触不安教师不仅有责任保护幼儿的生命安全，避免让幼儿接触不安全的环境，而且应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指导全的环境，而且应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育，来逐步提高幼儿预见危险、排除危险，保护自己的和教育，来逐步提高幼儿预见危险、排除危险，保护自己的能力。能力。 四、幼儿园安全工作预防措施四、幼儿园安全工作预防措施 ： 1 、应坚应坚持持“一看二一看二问问三摸四三摸四检查检查”的晨的晨检检制度，家制度，家长长送送孩子入园孩子入园时应进时应进行行严严格的晨格的晨间检查间检查，尤其在孩子身体已，尤其在孩子身体已经经又又不适的不
25、适的时时候，因主候，因主动动与家与家长进长进行沟通，了解幼儿身体状况。行沟通，了解幼儿身体状况。 2 晨晨间间活活动动的的场场地安排要尽量地安排要尽量协调协调好，做到小、中、好，做到小、中、大班的孩子既能按年大班的孩子既能按年龄龄特征分特征分场场地地进进行活行活动动，也能分，也能分时间时间段段进进行活行活动动。活。活动动器械也要科学地配器械也要科学地配发发，避免器械造成的不安，避免器械造成的不安全。全。 3 室内活室内活动时动时，应应根据活根据活动动的内容，的内容，选择选择座位的排列座位的排列形式。如形式。如动态动态的活的活动动尽量采用尽量采用圆圆形，形，讲讲述活述活动动尽量采用半尽量采用半圆
26、圆形，操作活形，操作活动动桌子桌子则则采用采用 U 字形排列字形排列较较好好 4 课间课间提醒孩子喝水、上提醒孩子喝水、上厕厕所，杜所，杜绝绝在室内追打嬉在室内追打嬉戏戏，桌角、桌角、门缝门缝、玩具柜、玩具柜、饮饮水机等都会成水机等都会成为发为发生事故的生事故的隐隐患。患。为为此，教此，教师应师应和孩子一起制定班和孩子一起制定班级级常常规规及及标标志性的志性的图图案，使案，使孩子了解孩子了解规则规则并努力去并努力去维护维护自己制定的自己制定的规则规则。 5 上上厕厕所、洗手所、洗手时时弄湿衣服，滑倒在地，磕破弄湿衣服，滑倒在地，磕破头头皮都皮都是易是易发发之事。和孩子一起制定之事。和孩子一起制
27、定规则规则，加，加强强卫卫生生间间的巡的巡视视并及并及时时帮助与提醒孩子，都是切帮助与提醒孩子，都是切实实可行的好可行的好办办法。法。 6 吃点心或吃点心或进进餐餐时时，首先要避免因食物，首先要避免因食物烫烫、刺、不、刺、不卫卫生造成的危生造成的危险险，其次是避免餐具造成的划、戳，其次是避免餐具造成的划、戳伤伤害，再次是害，再次是避免要求不合理造成的避免要求不合理造成的伤伤害害 ( 如催促孩子如催促孩子进进餐，一律不准剩餐，一律不准剩饭饭等等 ) 。 7 上、下午班教上、下午班教师师的交接工作的交接工作应该应该制度化。幼儿园可制度化。幼儿园可以根据以根据实际实际情况制定表格情况制定表格进进行交
28、接，表格中可以包括人数、行交接，表格中可以包括人数、 特殊特殊说说明等。明等。 8 加加强强药药品的管理。每班都品的管理。每班都应该应该有一有一张张幼儿服幼儿服药药登登记记表，每天早晨由需服表，每天早晨由需服药药的家的家长亲长亲自填写并自填写并签签名，然后再把名，然后再把药药袋放在袋放在规规定的、幼儿碰不到的地方。定的、幼儿碰不到的地方。 9 午睡午睡时时，首先要排除，首先要排除环环境中存在的危境中存在的危险险，其次，要，其次，要排除孩子携排除孩子携带带异物上床。再次，要加异物上床。再次，要加强强午睡午睡过过程中的巡程中的巡视视，避免孩子因突避免孩子因突发发疾病而无人巡疾病而无人巡视视造成的造
29、成的抢抢救、治救、治疗疗上的不及上的不及时时。 10 起床之后的整理活起床之后的整理活动动，教，教师师和孩子都和孩子都较较忙。有序、忙。有序、分步分步骤骤是保是保证证孩子安全的重要措施，如可以指孩子安全的重要措施，如可以指导导孩子先穿衣孩子先穿衣服，再穿服，再穿裤裤子，最后穿鞋子，然后再解小便、喝水。子，最后穿鞋子，然后再解小便、喝水。 11 户户外活外活动时动时，首先要排除活，首先要排除活动场动场地的安全地的安全隐隐患，患，以防以防场场地造成的意外地造成的意外伤伤害。其次，是做好活害。其次，是做好活动动前的准前的准备备运运动动，以防突然以防突然剧剧烈运烈运动动造成的拉造成的拉伤伤、扭、扭伤伤
30、。再次，是控制好活。再次，是控制好活动动中的中的动动静交替，以防活静交替，以防活动过动过量。量。 12 在在组织组织园外集体散步、参园外集体散步、参观观、郊游等活、郊游等活动时动时，必，必须须要做到以下三点：要做到以下三点： (1) 了解沿途路了解沿途路线线，尽可能，尽可能选择选择最安全的最安全的线线路。路。 (2) 事先事先请请孩子做好外出孩子做好外出时时的一切准的一切准备备工作，并提出安工作，并提出安全方面的全方面的说说明。明。 (3) 行行进过进过程中要保程中要保证证前、中、后的孩子都在教前、中、后的孩子都在教师师的的视视线线范范围围内。内。 13 离园离园时时，首先要控制好接孩子的，首
31、先要控制好接孩子的时间时间，使教，使教师师有有足足够够的的时间时间精力去接待家精力去接待家长长。其次，。其次，严严格确格确认认接孩子的家接孩子的家长长，如果如果临时临时有陌生人来接，必有陌生人来接，必须进须进行行电话电话或其他可信方式的相或其他可信方式的相关确关确认认。再次，特殊孩子的交接，如生病的孩子、当天表。再次，特殊孩子的交接，如生病的孩子、当天表现现异异样样的孩子，需向家的孩子，需向家长详长详述孩子的情况，并提出希望配合的述孩子的情况，并提出希望配合的要求和具体方法。要求和具体方法。五、一日活动各环节安全注意事项五、一日活动各环节安全注意事项一、入园一、入园1、主班按时到岗，不闲谈嬉戏
32、，保持良好形象。一个教师在、主班按时到岗，不闲谈嬉戏，保持良好形象。一个教师在活动室门口迎接入园幼儿，另一个教师负责室内幼儿安全并活动室门口迎接入园幼儿，另一个教师负责室内幼儿安全并组织游戏活动。组织游戏活动。2、主班按要求和家长当面交接幼儿，注意不带孩子的人，要、主班按要求和家长当面交接幼儿，注意不带孩子的人，要询问并阻止其进园和入班。询问并阻止其进园和入班。3、主班提醒家长检查幼儿所带物品，并亲自检查，切实防止、主班提醒家长检查幼儿所带物品，并亲自检查，切实防止将小刀、小玩具等较小物品带入班内。将小刀、小玩具等较小物品带入班内。4、主班做好晨午检工作，请假的不能划线，要注明病假或事、主班做
33、好晨午检工作，请假的不能划线，要注明病假或事假。病假的，要填写缺课追踪记录。假。病假的，要填写缺课追踪记录。 5、确需用、确需用药药的，一定要在的，一定要在规规定表格填写定表格填写详细详细，让让家家长签长签字，儿童用字，儿童用药药要妥要妥善保存，放在不能善保存，放在不能让让任何幼儿拿到的地方。任何幼儿拿到的地方。二、如厕二、如厕1、如厕时间，一老师在活动室门口，负责如厕幼儿安全。、如厕时间，一老师在活动室门口，负责如厕幼儿安全。2、活动前后幼儿定期集中排队如厕，教师一定要站在厕所门、活动前后幼儿定期集中排队如厕，教师一定要站在厕所门口照看，口照看， 提醒幼儿便后洗手。提醒幼儿便后洗手。3、上课
34、时间或户外活动时间，幼儿如厕要注意看护照顾。、上课时间或户外活动时间，幼儿如厕要注意看护照顾。三、上操前后三、上操前后1、上操前提醒并帮助幼儿整理好服装，特、上操前提醒并帮助幼儿整理好服装，特别别注意系好扣子和注意系好扣子和鞋鞋带带。2、上下楼梯要、上下楼梯要组织组织幼儿排幼儿排队队，一个老，一个老师师在前，在前， 一个在后。教一个在后。教育幼儿不育幼儿不拥挤拥挤、不打、不打闹闹，防止，防止发发生摔倒、生摔倒、踩踩踏事故。踏事故。3、检查检查活活动场动场地是否安全。地是否安全。4、要关注到所有孩子的安全，特、要关注到所有孩子的安全，特别别注意是否有孩子精神不振注意是否有孩子精神不振或或恶恶作作
35、剧剧，提醒幼儿加，提醒幼儿加强强自我保自我保护护。5、上操前后清点人数。、上操前后清点人数。四、教学活动、区域活动四、教学活动、区域活动 1、给幼儿提供安全、清洁的操作材料，教育幼儿不要将较小、给幼儿提供安全、清洁的操作材料，教育幼儿不要将较小的操作材料等放入耳、鼻、口中。随时注意检查幼儿园所用的操作材料等放入耳、鼻、口中。随时注意检查幼儿园所用物品，发现有锯齿状、带尖、带刺等物品要及时提醒并消除物品，发现有锯齿状、带尖、带刺等物品要及时提醒并消除 2、活动过程中注意稳定幼儿情绪，避免幼儿无秩序的情形。、活动过程中注意稳定幼儿情绪，避免幼儿无秩序的情形。3、教学活动如需使用剪刀，应先向幼儿提出
36、使用剪刀的注意、教学活动如需使用剪刀，应先向幼儿提出使用剪刀的注意事项。事项。 4、使用、使用带带尖尖头头的的铅铅笔或其他笔或其他东东西，要及西，要及时时提出注意事提出注意事项项，防，防止戳止戳伤伤自己或他人。自己或他人。五、户外游戏活动或其他活动五、户外游戏活动或其他活动1、及、及时时提醒和帮助幼儿增减衣服。活提醒和帮助幼儿增减衣服。活动动前后要清点人数前后要清点人数 。2、开展活、开展活动动前要前要检查检查、清理、清理场场地上的危地上的危险险物品，物品，检查检查活活动动器器械、活械、活动动材料的安全情况。材料的安全情况。3、组织组织活活动动要有序，要有序，讲讲清活清活动动要求及注意事要求及
37、注意事项项，提醒幼儿在，提醒幼儿在活活动动中遵守游中遵守游戏戏、活、活动规则动规则，不能放任幼儿四散奔跑。，不能放任幼儿四散奔跑。组织组织幼儿玩大型玩具幼儿玩大型玩具时时，两个老，两个老师师要成要成对对角角线线站位，密切关注所站位，密切关注所有幼儿，及有幼儿，及时纠时纠正幼儿不正确的玩法。其他正幼儿不正确的玩法。其他户户外活外活动动孩子自孩子自由活由活动时动时，教，教师师要站在孩子活要站在孩子活动动群的外群的外围围。严严禁教禁教师师聚在一聚在一起起闲谈闲谈而忽而忽视视了幼儿安全了幼儿安全现现象的象的发发生。生。4、保、保证证所有幼儿始所有幼儿始终终在教在教师师的的视线视线范范围围内。内。观观察
38、到情察到情绪绪有异有异常的幼儿常的幼儿时时，要及，要及时询问时询问并采取相并采取相应应的措施。的措施。5、活、活动结动结束要束要对对大型玩具和活大型玩具和活动场动场地地进进行行检查检查，确保不，确保不遗遗留留幼儿。幼儿。 六、离园六、离园1、离园前、离园前10分分钟钟清点人数。清点人数。2、逐一、逐一检查检查幼儿的衣服、鞋子是否整幼儿的衣服、鞋子是否整齐齐。3、规规范家范家长长和幼儿排和幼儿排队队，严严格按照要求交接幼儿，主班教格按照要求交接幼儿，主班教师师要要亲亲自将班自将班级级每一位幼儿交到家每一位幼儿交到家长长手里，确保交接安全。手里，确保交接安全。 4、下班前关好、下班前关好门门窗，关
39、窗，关闭闭所有所有电电源（消毒灯开关除外）。源（消毒灯开关除外）。 七、交接班七、交接班1、主班老师对离园后未按时接走的幼儿，要留下家长的联系、主班老师对离园后未按时接走的幼儿，要留下家长的联系方式，与接班人认真做好交接。方式，与接班人认真做好交接。2、接班教师一定要核准接收幼儿人数，严密注视幼儿，防止、接班教师一定要核准接收幼儿人数，严密注视幼儿，防止幼儿走失。幼儿走失。六、其他注意事项：六、其他注意事项：1、教师要有、教师要有“防患于未然防患于未然”的安全意识和高度的责任感，多观的安全意识和高度的责任感，多观察，善发现，有隐患或问题能处理的要及时处理，自己不能察，善发现，有隐患或问题能处理
40、的要及时处理，自己不能处理的再上报。要随时关注所有孩子，随机进行安全教育。处理的再上报。要随时关注所有孩子，随机进行安全教育。对问题要有预见性，如大风时关好门，进门、如厕和拐角处对问题要有预见性，如大风时关好门，进门、如厕和拐角处教育幼儿不跑不跳，防止撞伤等。教育幼儿不跑不跳，防止撞伤等。2、严禁体罚和变相体罚幼儿。要加强职业道德修养，关爱每、严禁体罚和变相体罚幼儿。要加强职业道德修养，关爱每一个孩子，尤其是特殊生。一个孩子，尤其是特殊生。3、严格交接手续，尤其是离园手续，陌生人来接幼儿的，要、严格交接手续，尤其是离园手续，陌生人来接幼儿的，要让家长电话联系老师，确认后，让家长电话联系老师，确
41、认后， 老师要在人数清点中特别老师要在人数清点中特别注明，时间精确到分钟，做到有据可查，严禁冒领现象发生。注明，时间精确到分钟，做到有据可查，严禁冒领现象发生。4、要妥善、要妥善处处理与家理与家长长的关系。培养家的关系。培养家长长养成幼儿不到园养成幼儿不到园请请假假的好的好习惯习惯，密切关注特殊家庭孩子。，密切关注特殊家庭孩子。5、上班、上班时间时间不做与工作无关的事情如聊家常、上网不做与工作无关的事情如聊家常、上网闲闲聊，不聊，不串串岗岗，不会客，特殊情况来人，不会客，特殊情况来人访问访问一律到一律到门岗门岗，一般不能，一般不能领领进进教学楼。教学楼。 6、遵照幼儿园、遵照幼儿园卫卫生和消毒制度，做好生和消毒制度，做好饮饮用水用水设备设备、玩具、各、玩具、各种物品的消毒种物品的消毒卫卫生工作。生工作。7、有意外、有意外发发生生时时，教，教师师要根据情况速作要根据情况速作处处理，理，报报告园告园领导领导或或送医院，班主任要根据情况及送医院，班主任要根据情况及时时通知幼儿家通知幼儿家长长。 谢谢谢谢大家大家
