《八年级物理上册 第1章 第5节《生活和技术中的物态变化》课件 （新版）北师大版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册 第1章 第5节《生活和技术中的物态变化》课件 （新版）北师大版.ppt（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生活和技术中的物态变化生活和技术中的物态变化 预习提示预习提示你知道蓝天上的朵朵白云是怎样形成的吗？你知道蓝天上的朵朵白云是怎样形成的吗？你遇到的茫茫大雾是怎么回事？你遇到的茫茫大雾是怎么回事？你知道露和霜是怎样形成的吗？你知道露和霜是怎样形成的吗？你知道雨、雪、霜、雹各从何而来？你知道雨、雪、霜、雹各从何而来？你知道地球上水资源面临危机吗？你知道地球上水资源面临危机吗？在生活中，你准备采取哪些措施节约用水？在生活中，你准备采取哪些措施节约用水？电冰箱是如何制冷的？制冷物质如何循环？电冰箱是如何制冷的？制冷物质如何循环？电冰箱的制冷物质氟利昂对环境有什么破坏作用？有没有可电冰箱的制冷物质氟利昂
2、对环境有什么破坏作用？有没有可以替代它的环保电冰箱？以替代它的环保电冰箱？空调器是怎样工作的空调器是怎样工作的? ?怎样安装空调器才能降低室内温度？怎样安装空调器才能降低室内温度？我国的航天技术有什么显著的成就？航天技术中在什么地方我国的航天技术有什么显著的成就？航天技术中在什么地方用到了物态变化的知识？用到了物态变化的知识？物理宫殿物理宫殿1.1.自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态变化形成的自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态变化形成的露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，
3、液化成小水珠附着在它们的表面上叶、花草等，液化成小水珠附着在它们的表面上. .这是一种液化现象这是一种液化现象. .雾和云的情况相同，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠雾和云的情况相同，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠. .这些这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾，在高空处则称为云小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾，在高空处则称为云. .因此因此雾和云都是水蒸气的液化现象，不是冰的升华现象雾和云都是水蒸气的液化现象，不是冰的升华现象. .霜和雪都是水蒸气的凝华现象而不是液体的凝固霜和雪都是水蒸气的凝华现象而不是液体的凝固. .霜是地表面的水蒸气在摄氏零度以下的温度条件下直接凝华为固
4、体霜是地表面的水蒸气在摄氏零度以下的温度条件下直接凝华为固体. .雪是天气较冷的时候，空气中的温度低于零摄氏度，水蒸气在空中凝雪是天气较冷的时候，空气中的温度低于零摄氏度，水蒸气在空中凝华成固态，为六角形的冰晶（或叫雪花）华成固态，为六角形的冰晶（或叫雪花）, ,在飘降时相互结合形成雪在飘降时相互结合形成雪片或雪团片或雪团. .雹是冰球，它的形成较复杂，云中的水珠被上升气流带到气温低于雹是冰球，它的形成较复杂，云中的水珠被上升气流带到气温低于00的高空，凝结为小冰珠，小冰珠在下落时，其外层受热熔化成水，的高空，凝结为小冰珠，小冰珠在下落时，其外层受热熔化成水，并彼此相结合，使冰珠越来越大，如果
5、上升气流很强就会再升入高空，并彼此相结合，使冰珠越来越大，如果上升气流很强就会再升入高空，在其表面凝结一层冰壳在其表面凝结一层冰壳. .经过多次上下翻腾，能结合成较大的冰珠，经过多次上下翻腾，能结合成较大的冰珠，当上升气流托不住它时，冰珠就落到地面上，形成冰雹当上升气流托不住它时，冰珠就落到地面上，形成冰雹. .2.地球上水的循环地球上水的循环.【例【例1 1】 天气预报说北方有一股弱冷空气南下，天气预报说北方有一股弱冷空气南下，珠江三角洲地区将会有一场小雨珠江三角洲地区将会有一场小雨. .气象台这样说的气象台这样说的理由是（理由是（ ）A.A.徘徊在本地的暖湿气流中有大量的水蒸气，水徘徊在本
6、地的暖湿气流中有大量的水蒸气，水蒸气遇到冷空气迅速液化，形成降雨蒸气遇到冷空气迅速液化，形成降雨B.B.冷空气中有大量的水蒸气，遇到徘徊在本地的冷空气中有大量的水蒸气，遇到徘徊在本地的暖湿气流，迅速液化，形成降雨暖湿气流，迅速液化，形成降雨C.C.冷空气把北方的降雨云团吹到了南方冷空气把北方的降雨云团吹到了南方D.D.珠江三角洲本来就是要下雨的，与冷空气的到珠江三角洲本来就是要下雨的，与冷空气的到来无关来无关A3.3.水资源与水资源保护水资源与水资源保护（1）淡水资源：地球是一个水球， 其中97.2以上是海洋的咸水，人类实际能直接利用的淡水只有不到0.03，因此水资源是十分珍贵的；（2）水污染
7、：分两类：一类是自然污染；另一类是人为污染.根据污染杂质不同，分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类；（3）合理利用水资源，珍惜每一滴水. 对宝贵的水资源，我们必须倍加爱护.这样不仅我们自己有水用，而且我们的子孙后代也会有水用.如图【例2】观察图1.6-4情景并阅读文字，请你谈谈关于水的一点感想. 随着科学的发展，人们对淡水的需求越来越大，在水资源贫乏的今天，一方面应节约用水，另一方面杜绝污水污染水源，还应对污水进行处理，开发水的再利用. 4.4.家庭中的物态变化家庭中的物态变化（1 1）高压锅）高压锅 高压锅使食物易熟的原因：因蒸发的水蒸高压锅使食物易熟的原因：因蒸发的水蒸气留在锅内，
8、增大了液面上方的气压，水气留在锅内，增大了液面上方的气压，水的沸点高于的沸点高于100100，食物的温度在，食物的温度在100100以以上易熟；上易熟；高压锅的安全装置：一是安全阀高压锅的安全装置：一是安全阀. .当锅内气当锅内气压超过规定气压值时，气压顶起安全阀，压超过规定气压值时，气压顶起安全阀，使锅内气压维持在某一定值；二是易熔片使锅内气压维持在某一定值；二是易熔片. .它是由熔点低的合金材料制成，一旦安全它是由熔点低的合金材料制成，一旦安全阀失效，锅内温度达到易熔片的熔点时，阀失效，锅内温度达到易熔片的熔点时，锅内气体从易熔片处喷出，防止爆炸事故锅内气体从易熔片处喷出，防止爆炸事故发生
9、；发生； （2）电冰箱 电冰箱的工作循环电冰箱的工作循环 【例【例3 3】 空调和电冰箱已走进我们的家庭，请问：空调和电冰箱已走进我们的家庭，请问：（1 1）空调与电冰箱降温的原理一样吗？）空调与电冰箱降温的原理一样吗？（2 2）安装空调时，为什么将空调安装在上方？）安装空调时，为什么将空调安装在上方？（1）两者制冷原理一样.空调将室内的热送到室外，冰箱将箱内的热送到箱外（2）这样会形成上方温度低于下方，有利于利用空气的对流使室内温度降低.5.5.航天技术中的物态变化航天技术中的物态变化（1）液化：运载火箭的燃料常采用液态，它是利用压缩体积的方法使气态液化形成.液态有利于储存和储存较多数量的燃
10、料，如图所示：（2 2）熔化、汽化吸热：卫星返回地）熔化、汽化吸热：卫星返回地面时，与空气相互摩擦，温度升高面时，与空气相互摩擦，温度升高. .整流罩上的烧蚀层会熔化、汽化吸整流罩上的烧蚀层会熔化、汽化吸收大量的热，保护了火箭或卫星；收大量的热，保护了火箭或卫星；（3 3）利用热管使卫星不同面温度变）利用热管使卫星不同面温度变化均匀化均匀. .【例【例4 4】 我国我国“神舟神舟”五号返回舱的表面五号返回舱的表面有一层叫做有一层叫做“烧蚀层烧蚀层”的物质，它可以在的物质，它可以在返回大气层时保护返回舱不因高温而烧毁返回大气层时保护返回舱不因高温而烧毁.“.“烧蚀层烧蚀层”能起这种作用，除了隔热
11、性能能起这种作用，除了隔热性能外还由于（外还由于（ ）A.A.它的硬度大，不易烧坏它的硬度大，不易烧坏B.B.它的表面非常光滑，能减少与空气的摩它的表面非常光滑，能减少与空气的摩擦擦C.C.它在熔化和汽化时要吸收大量的热它在熔化和汽化时要吸收大量的热D.D.它能把热辐射到宇宙空间它能把热辐射到宇宙空间探究体验探究体验问题情景问题情景 天气预报中常说，天气预报中常说，“向北向北移动的暖湿气流和来自移动的暖湿气流和来自地区的冷空气地区的冷空气前锋相遇，将在我国前锋相遇，将在我国至至之间形成之间形成一条东西方向的降雨带一条东西方向的降雨带”，暖湿气流携，暖湿气流携带较多的水蒸气，为什么不一定带来降雨
12、，带较多的水蒸气，为什么不一定带来降雨，而与冷空气相遇才会降雨呢？小红想：大而与冷空气相遇才会降雨呢？小红想：大自然中的自然中的“雨雨”是怎样形成的呢？是怎样形成的呢？猜一猜猜一猜 可能是空气中的水蒸气可能是空气中的水蒸气_（液化汽化）形成的（液化汽化）形成的. .液化液化做一做做一做 如图甲，向圆锥瓶内注入少量的温水；如图甲，向圆锥瓶内注入少量的温水；取一干燥的蒸发皿盖在瓶口，在蒸发皿中取一干燥的蒸发皿盖在瓶口，在蒸发皿中放置一些冰块放置一些冰块. .看一看看一看 在瓶口在瓶口（有无）朦胧的（有无）朦胧的“白雾白雾”，蒸发皿底部出现了，蒸发皿底部出现了_，其原因是：，其原因是：. .议一议议
13、一议 若换另一干燥蒸发皿，向蒸发皿中若换另一干燥蒸发皿，向蒸发皿中倒开水，如图倒开水，如图1.6-81.6-8乙所示，瓶口乙所示，瓶口_（有无）朦胧的（有无）朦胧的“白雾白雾”出现，蒸发皿出现，蒸发皿底部底部_其原因是：其原因是：. .可见大自然中可见大自然中“雨雨”是空气中水蒸气是空气中水蒸气（遇热（遇热/ /遇冷）液化形成的遇冷）液化形成的. .有有小水珠小水珠水蒸气遇冷液化。水蒸气遇冷液化。无无水蒸气没有液化水蒸气没有液化.蒸发皿温度高，蒸发皿温度高， 遇冷遇冷无小水珠无小水珠【例【例5 5】 水蒸发到大气中成水汽，空气对水汽水蒸发到大气中成水汽，空气对水汽的容量有一定限度，在的容量有一
14、定限度，在1010时最大为时最大为9g9g，2020时时最大为最大为17g17g，3030时最大为时最大为30g30g，当空气不再容纳，当空气不再容纳水汽时就成为饱和状态，此时如果气温继续降低，水汽时就成为饱和状态，此时如果气温继续降低，是不是就可以降水？说明理由？是不是就可以降水？说明理由？答案答案 不一定降水不一定降水. .因降水要同时满足三个条件，因降水要同时满足三个条件，由于空气中不一定有水汽的凝结核，即使空气中由于空气中不一定有水汽的凝结核，即使空气中水汽处于饱和状态、气温继续降低，水汽不一定水汽处于饱和状态、气温继续降低，水汽不一定形成小水滴，即云和雾，如果水滴不够大则会随形成小水滴，即云和雾，如果水滴不够大则会随气流飘浮，所以不一定降水气流飘浮，所以不一定降水. .
