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1、四年级上语文课课练四年级上语文课课练 - -寓言两那寓言两那么么_13-14_13-14 语文语文 S S 版版3030寓寓 言言 两两 那么那么课前自主梳理课前自主梳理开心自主梳理，轻松搞定根底。开心自主梳理，轻松搞定根底。1. 1.拼音小关卡。看拼音，写字词。拼音小关卡。看拼音，写字词。1 1大门上挂着一个大铃大门上挂着一个大铃d d ngng ，被小偷瞄上了，可是他刚碰到铃，被小偷瞄上了，可是他刚碰到铃就发出就发出 d d ngngl l ngng的响声，结果被抓了。的响声，结果被抓了。2 2兔子撞死在一兔子撞死在一 zhzh 树树zhuzhu ngng 上，种田人捡到后上，种田人捡到后
2、l l z z z z 的。的。2. 2.快乐二选一。快乐二选一。给带点字选择正确的读音，用“给带点字选择正确的读音，用“ 标出来。标出来。1 1野兔从树林里蹿野兔从树林里蹿cuncunchun)chun)出来，撞树上折出来，撞树上折shshzhzh 断了脖子。断了脖子。2 2种田人的田里长满了野草，庄稼种田人的田里长满了野草，庄稼 jijijiajia 全完了。全完了。3. 3.课文早知道。课文早知道。读课文，你知道了读课文，你知道了? ?掩耳盗铃掩耳盗铃? ?中的“掩的意思是中的“掩的意思是，这个，这个故事主要讲了故事主要讲了。? ?守株待兔守株待兔? ?这故这故事是按“捡兔子事是按“捡兔
3、子( () )这样的顺序来写的。这样的顺序来写的。课堂快乐提升课堂快乐提升重难疑点，一网打尽。重难疑点，一网打尽。4. 4.近义好兄弟。近义好兄弟。照样子，写近义词。照样子，写近义词。坐井观天鼠目寸光坐井观天鼠目寸光掩耳盗铃掩耳盗铃守株待兔守株待兔画蛇添足画蛇添足5. 5.句子句子百花园。百花园。读句子，用加点的词语造句。读句子，用加点的词语造句。(1)(1)如果如果我把耳朵掩住，不就我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？听不见响声了吗？_(2)(2)要是要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊！每天能捡到一只野兔，那该多好啊！_6. 6.盗铃人被主人抓住了，盗铃人被主人抓住了，可盗铃人想，可盗铃人想，
4、自己不是把耳朵掩起来了吗？怎么还会被自己不是把耳朵掩起来了吗？怎么还会被发现，被抓住呢？他百思不得其解。请你设计主人和被捉的盗铃人之间的一发现，被抓住呢？他百思不得其解。请你设计主人和被捉的盗铃人之间的一段对话，注意说清楚盗铃人想不通的问题。段对话，注意说清楚盗铃人想不通的问题。主人：主人：_盗铃人：盗铃人：_主人：主人：_盗铃人：盗铃人：_7. 7.课文连线台。根据课文内容填空。课文连线台。根据课文内容填空。从此，他丢下锄头，整天坐在树桩旁等着从此，他丢下锄头，整天坐在树桩旁等着句子中的“他指的是句子中的“他指的是，这个人等的是，这个人等的是，他的想，他的想法是法是。 你想对这个人说：你想对这个人说： _。课后拓展冲浪课后拓展冲浪源于教材、宽于教材，拓展探究显身源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。手。8. 8.读写显身手。请你仔细观察读写显身手。请你仔细观察? ?掩耳盗铃掩耳盗铃? ?中的插图，发挥想象，续写中的插图，发挥想象，续写? ?掩耳盗铃掩耳盗铃? ?第 2 页第 3 页
