《2019年九年级语文上册第一单元第2课对岸课件1冀教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年九年级语文上册第一单元第2课对岸课件1冀教版.ppt(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
【印度印度】泰戈尔泰戈尔 课前预习:课前预习: 1 1、谁来介绍一下作者?、谁来介绍一下作者? 2 2、对岸在文中有几层含义、对岸在文中有几层含义?课后习题一 对岸有哪些景物?(用“”勾画) 作者以怎样的视角描写了对岸的景物? 表达了怎样的感情?学 法: 读文章 抓景物 概括画面 悟感情 板书设计 对 岸 印度 泰戈尔田园生活自然风光依恋故乡童真 自然 母爱合作探究: 为什么每一部分的最后都要写“妈妈,如果您不在意,我长大的时候,要做这渡船的船夫。”这句话?拓展链接(课后习题三) 对岸是那么美好,此岸怎样?作者没对岸是那么美好,此岸怎样?作者没有详细描写。请你根据这首散文诗的意境有详细描写。请你根据这首散文诗的意境展开想象,写一写。展开想象,写一写。课外作业: 1、背诵课文。 2、搜集积累泰戈尔的名言警句。