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1、13.313.3摩擦力摩擦力生活中的摩擦生活中的摩擦生活中的摩擦生活中的摩擦1、人、人为为什么能在冰面上快速滑行？什么能在冰面上快速滑行？2、为为什么人能在水泥面上能溜冰？什么人能在水泥面上能溜冰？3、汽、汽车车的的轮轮胎上胎上为为什么常有凹凸的什么常有凹凸的 花花纹纹？4、足球守、足球守门员为门员为什么要戴上手套？什么要戴上手套？5、登山运、登山运动员为动员为什么要穿防滑靴？什么要穿防滑靴？定定定定义义义义 两个互相接触的物体，当两个互相接触的物体，当它它们们做相做相对对运运动时动时，在接触面，在接触面上会上会产产生一种阻碍相生一种阻碍相对对运运动动的的力，力，这这种力叫做摩擦力种力叫做摩擦
2、力f 提出提出问题问题：摩擦力的大小与什么因素有关？摩擦力的大小与什么因素有关？猜想与假猜想与假设设：猜想猜想A:可能与接触面所受的可能与接触面所受的压压力有关力有关猜想猜想B:可能与接触面的粗糙程度有关可能与接触面的粗糙程度有关猜想猜想C:可能与接触的面可能与接触的面积积大小有关大小有关猜想猜想D:可能与物体滑可能与物体滑动动的速度有关的速度有关设计实验设计实验：器材器材:木板、木木板、木块块、弹弹簧簧测测力力计计、砝、砝码码、毛巾、毛巾、玻璃板玻璃板实验实验探究探究问题问题：1、怎、怎样样改改变变木木块块的的压压力大小？力大小？2、用什么工具、用什么工具测测摩擦力？怎摩擦力？怎样测样测？3
3、、用到什么科学方法？、用到什么科学方法？在木在木块块上放砝上放砝码码弹弹簧簧测测力力计计控制控制变变量法量法匀速拉匀速拉动动木木块块,拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力原理原理:二力平衡的条件二力平衡的条件步步骤骤: 1、把木、把木块块放在木板上，用放在木板上，用弹弹簧簧测测力力计计拉木拉木块块匀速运匀速运动动，读读出出这时这时的拉力的拉力F1；2、在木、在木块块上放砝上放砝码码，用，用弹弹簧簧测测力力计计拉木拉木块块匀速运匀速运动动，读读出出这时这时的拉力的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木、在木板上固定好毛巾，放上木块块，用，用弹弹簧簧测测力力计计拉木拉木块块匀速运匀速运动动，读读出出这时
4、这时的拉力的拉力F3木板木板木板木板毛巾毛巾数据表格：数据表格：实验次数接触面情况压力情况摩擦力大小123分析与分析与论证论证：摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度有关程度有关: 当接触面粗糙程度相同当接触面粗糙程度相同时时,压压力越大力越大; 摩擦力越大当摩擦力越大当压压力相同力相同时时,接触面越粗糙接触面越粗糙,摩擦力越大摩擦力越大增大摩擦的方法：增大摩擦的方法：减小摩擦的方法：减小摩擦的方法：增大增大压压力力使接触面粗糙使接触面粗糙减小减小压压力力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度滚动滚动代替滑代替滑动动摩擦面彼此分开摩擦面彼此分开理解与理解与理解与
5、理解与应应应应用用用用2、自行、自行车车上哪些部位的上哪些部位的设计设计是是为为了增大摩擦，哪些了增大摩擦，哪些 地方的地方的设计设计是是为为了减小摩擦。了减小摩擦。1、没有摩擦的世界将怎、没有摩擦的世界将怎样样？请请你列你列举举几个几个场场景。景。穿不上衣服穿不上衣服无法行走无法行走手拿不住瓶子手拿不住瓶子增大摩擦的有增大摩擦的有:轮轮胎表面有花胎表面有花纹纹、刹、刹车闸车闸上用橡胶、上用橡胶、脚蹬表面有花脚蹬表面有花纹纹、车车把套有花把套有花纹纹、链链条与条与齿轮齿轮有凹凸相咬合。有凹凸相咬合。减小摩擦的有：减小摩擦的有： 前后前后轮轮上有上有轴轴承、承、轴轴承上有承上有滚滚珠或珠或加加润
6、润滑油。滑油。滚动轴滚动轴承的有：承的有：前后前后轮轮的的轴轴承、脚蹬、承、脚蹬、车车前叉等前叉等1、探究、探究 ：摩擦力的大小与接触面：摩擦力的大小与接触面积积是否有关是否有关探究与体探究与体探究与体探究与体验验验验1、将木、将木块块平放在木板上，用平放在木板上，用弹弹簧簧测测力力计计拉木拉木块块匀速运匀速运动动， 读读出此出此时时的拉力的拉力为为F12、将木、将木块侧块侧放在木板上，用放在木板上，用弹弹簧簧测测力力计计拉木拉木块块匀速运匀速运动动， 读读出此出此时时的拉力的拉力为为F23、将木、将木块竖块竖放在木板上，用放在木板上，用弹弹簧簧测测力力计计拉木拉木块块匀速运匀速运动动， 读读
7、出此出此时时的拉力的拉力为为F34、比、比较较F1、 F2、 F3的大小，若相等，的大小，若相等，则则无关；若不等，无关；若不等， 则则有关。有关。2、如、如图图所示所示,同一水平面上有同一水平面上有长长方体木方体木块块和和铁块铁块各一个各一个.现现想探究木想探究木块块和和铁块铁块的下表面的下表面谁谁更粗糙更粗糙,请请你只利用一个量程你只利用一个量程满满足足实验实验要求的要求的弹弹簧簧测测力力计计,设计设计一个一个实验实验来来验证验证你的猜想你的猜想.写出写出实验实验的步的步骤现骤现象和象和结论结论.2、将木、将木块块放在放在铁块铁块上，用上，用弹弹簧簧测测力力计计水平拉水平拉动动铁块铁块，记记下下测测力力计计的示数的示数F21、将、将铁块铁块放在木放在木块块上，用上，用弹弹簧簧测测力力计计水平拉水平拉动动木木块块，记记下下测测力力计计的示数的示数F13、比、比较较F1、F2的大小，判断的大小，判断谁谁的表面粗糙的表面粗糙本本节课节课 我我们们学到了什么学到了什么?
