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1、新关小学新关小学 2017201720182018 学年度第二学期学年度第二学期一年级体育教学工作计划一年级体育教学工作计划教师教师: :石佩万石佩万一、教材分析一、教材分析小学一年级的教材较为简单 ,本册教材内容主要有：体育基础知识巩固、 田径类的跳跃和投掷、 体操、 队列练习、 步法练习、走和跑练习等。内容简单，着重于基础性的训练，因此一定要让学生习惯养成良好的动作习惯 ,教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多引导，让学生从开头就打下良好的基础。二、学情分析二、学情分析本学期的一年级学生，虽然有了上学期的训练基础，但他们来说仍然对什么都觉得是新鲜的，好奇心和表现欲强，喜欢接受新知识,但
2、对某些难度较大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西接受较慢 ;男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯 .因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单有趣的动作，培养正确的姿态和良好的纪律习惯， 为以后更好地学习各种体育活动的技术和技能打好基础。三、教学目标三、教学目标1、了解体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体的简单方法。12、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识，不断巩固和提高技能.3、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质.4、学会一些基本活
3、动、游戏的方法，发展身体素质和各项基本活动能力。5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。四、教学重点和难点四、教学重点和难点重点：养成正确的身体锻炼姿势，学习田径类的跳跃和投掷动作。难点:各种田径及体操动作。五、改进教学的措施及教学中应注意的问题五、改进教学的措施及教学中应注意的问题小学低年级阶段的体育教学 ,要根据低年级学生自制力和理解能力的差别特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏教学的作用,激发学生持久地参与体育活动的兴趣。小学一年级的体育课,要因势利导，寓游戏于教学，既能促进智力的发展,又能帮助学生培养动手能力,还能发展学生的协调能力，提高
4、灵敏性.同时还做到：一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的情感，为终身体育锻炼打下基础。用游戏教学法，可避免这一阶段学生的身心发展缺陷,较好地完成小学一年级体育教学 ,真正体现体育课的意义。2六、教学进度六、教学进度周次1234567891011121314151617教学内容复习了解体育课，集合、解散，游戏稍息、立正，向右看齐,基本部位操复习队列队形,向左（右）转，游戏队列队形比赛，基本体操，左右滚动踏步走,立定；基本体操基本体操，队列：排纵队，横队基本体操,前后滚动，前滚翻直腿坐基本体操，前滚翻成屈腿坐撑，前滚翻前滚翻,韵律舞蹈韵律舞蹈，各种方式的走快速跑，各种姿势的爬行信号跑、追逐跑，各种姿势的爬行立定跳远，换物接力立定跳远，游戏跳单双圈,小篮球跳短绳,小篮球投掷，跳长绳，游戏课时333333333333333333
