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1、估估 计计 费费 用用北师大五年级数学下册北师大五年级数学下册顺化中心小学顺化中心小学 刘淑惠刘淑惠教学目标教学目标1.知识与技能：知识与技能：感知试验活动。会估计生活中常见物体的费用。2.过程和方法：过程和方法：通过比较物体的费用，培养大家的观察比较判断能力。3.情感、态度和价值观：情感、态度和价值观：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。（3 3）淘气又估算了一次，他用的是什么方法？）淘气又估算了一次，他用的是什么方法？ 16 + 13 + 8 + 23 + 6 + 3 20 10 10 10 20 0 估计下面各题的结果估计下面各题的结果并写出估算方法。并
2、写出估算方法。（1）1.258.360.4411.2（2）0.56%999（3）48.91713.4（4）59.6820（5）25% 0.99数量数量单价单价金额金额商品名商品名1佳洁士皓爽百牙膏佳洁士皓爽百牙膏17.507.50超威松香洁厕超威松香洁厕13.203.20蓝月亮芦荟抑菌洗手液蓝月亮芦荟抑菌洗手液10.9010.90潘婷倍直垂顺洗发露潘婷倍直垂顺洗发露129.8029.80（4）妈妈带）妈妈带100元够吗？元够吗？解决问题。解决问题。（1）同学们参加采摘）同学们参加采摘活动，共摘苹果活动，共摘苹果210千千克，每克，每23千克装一千克装一筐，大约可以装满几筐，大约可以装满几筐？筐？（2）一件上衣）一件上衣128元，现打元，现打9折折出售，妈妈带出售，妈妈带110元够吗？元够吗？（3）小蕾去商店买）小蕾去商店买来排骨来排骨4千克，每千千克，每千克克18.70元，店主收元，店主收她她76元对吗？元对吗？本课小结本课小结1.结合试验活动，理解结合试验活动，理解分数加减法应用的必要分数加减法应用的必要性。性。 2.能运用分数加减法的能运用分数加减法的知识解决实际问题。知识解决实际问题。
