五年级数学下册课件打电话14人教版共15张PPT

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1、打打 电电 话话 尽快通知尽快通知15名合唱队员去参加一名合唱队员去参加一个演出个演出. 1老师老师学生学生23415小组合作小组合作:通知到通知到1515人人 请小组合作设计一个更省时间的打请小组合作设计一个更省时间的打电话方案(可以画图、列表格、文字叙电话方案(可以画图、列表格、文字叙述等等)述等等) 优选法优选法, ,是指研究如何用较少的试是指研究如何用较少的试验次数,迅速找到最优方案的一种科学验次数,迅速找到最优方案的一种科学方法。方法。 优选法的应用在我国从优选法的应用在我国从7070年代初开年代初开始,首先由我国数学家华罗庚等推广并始,首先由我国数学家华罗庚等推广并大量应用大量应用

2、, ,优选法也叫最优化方法。优选法也叫最优化方法。 112322248151631532636641277128255811老师老师学生学生333337444444444第(第( )分钟分钟新接到通新接到通知的人数知的人数接到通知接到通知的总人数的总人数2565119512102310接到通知接到通知的总人数的总人数新接到通新接到通知的人数知的人数第(第( )分钟分钟112324381541631532636641277128255817 通知通知7位学生最少要用位学生最少要用3分钟,通知分钟,通知8位学生最少位学生最少要用(要用( )分钟,通知)分钟,通知9位学生最少要用(位学生最少要用(

3、)分钟,)分钟,通知(通知( )位到()位到( )位学生都是需要)位学生都是需要4分钟。分钟。 5分钟最多可通知(分钟最多可通知( )位学生,如果要通知)位学生,如果要通知54位学生,最少需要(位学生,最少需要( )分钟,通知)分钟,通知80位学生最位学生最少需要(少需要( )分钟。)分钟。 448153167 有一次,阿凡提和地主下棋,地主说:有一次,阿凡提和地主下棋,地主说:“如如果你输了,你要给我当一辈子长工,永远不给你果你输了,你要给我当一辈子长工,永远不给你工钱。工钱。”阿凡提说:阿凡提说:“行,如果你输了,我要的行,如果你输了,我要的是从一粒麦子开始,在这个有是从一粒麦子开始,在这

4、个有64格的棋盘上,第格的棋盘上,第一格里放粒麦子,第二格里放粒,第三格里一格里放粒麦子,第二格里放粒,第三格里放粒,每下一格粒数加倍,放粒,每下一格粒数加倍,如此下去,一如此下去,一直放满到棋盘上的直放满到棋盘上的64格,你同意吗?格,你同意吗?” 地主觉得地主觉得阿凡提要的实在不多,于是就答应了。阿凡提下阿凡提要的实在不多,于是就答应了。阿凡提下棋赢了,地主却发现,即使把全国所有的麦子抬棋赢了,地主却发现,即使把全国所有的麦子抬来也远远不够。来也远远不够。阿凡提下棋阿凡提下棋=9223372036854775808第第64格里会有多少粒麦子呢格里会有多少粒麦子呢?1 2 2 263个个92

5、23372036854775808粒麦子,粒麦子,按每按每2万粒万粒1千克,每天吃千克,每天吃0.5千克,千克,大约可以吃大约可以吃2526951242974年。年。 通过这一节课的学习你有那些收获通过这一节课的学习你有那些收获? 一张纸的厚度为一张纸的厚度为0.01毫米,假毫米,假如连续对折如连续对折30次后,折出的纸的厚次后,折出的纸的厚度比珠穆朗玛峰还高!你相信吗?度比珠穆朗玛峰还高!你相信吗?=10737.41824 (米)(米)0.01毫米毫米=0.00001米米0.00001 2 2 230个个对折次数对折次数对折次数对折次数层层层层 数数数数厚厚厚厚 度(米)度(米)度(米)度(

6、米)0.01毫米=0.00001米120.00002240.00004380.000084160.0001620104857610.48576271342177281342.17728282684354562684.35456295368709125368.7091230107374182410737.41824老师老师学生学生第(第( )分钟分钟新接到通新接到通知的人数知的人数接到通知接到通知的总人数的总人数112322243333381544444444416315326366412771282558117老师老师学生学生2223333344444444411第(第( )分钟分钟新接到通新接到通知的人数知的人数接到通知接到通知的总人数的总人数11234815163153263664127712825587

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