人教版九年级化学课件第2单元课题3制取氧气.ppt

上传人:M****1 文档编号:572337470 上传时间:2024-08-13 格式:PPT 页数:46 大小:4.71MB
返回 下载 相关 举报
人教版九年级化学课件第2单元课题3制取氧气.ppt_第1页
第1页 / 共46页
人教版九年级化学课件第2单元课题3制取氧气.ppt_第2页
第2页 / 共46页
人教版九年级化学课件第2单元课题3制取氧气.ppt_第3页
第3页 / 共46页
人教版九年级化学课件第2单元课题3制取氧气.ppt_第4页
第4页 / 共46页
人教版九年级化学课件第2单元课题3制取氧气.ppt_第5页
第5页 / 共46页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版九年级化学课件第2单元课题3制取氧气.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级化学课件第2单元课题3制取氧气.ppt(46页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、课题课题3 3 制取氧气制取氧气1.1.初步学习在实验室初步学习在实验室制取氧气的原理和方法制取氧气的原理和方法。3.3.知道什么是知道什么是分解反应分解反应。2.2.了解催化剂的了解催化剂的概念概念和和催化剂的催化剂的作用作用。 潜水员在潜水时总是在身后潜水员在潜水时总是在身后背着一个背着一个氧气瓶氧气瓶。你知道氧气瓶。你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗?中的氧气是怎样制取的吗?实验室制取氧气的常用方法:室制取氧气的常用方法:1.加加热高高锰酸酸钾(KMnO4);2.分解分解过氧化氧化氢(H2O2)溶液溶液 加入加入二氧二氧化锰化锰(MnO2)作作催化剂催化剂 ;3.加加热氯酸酸钾(KClO

2、3)和和二氧化锰二氧化锰(MnO2)的混合物的混合物。思考:用哪一种药品制取氧气最好?思考:用哪一种药品制取氧气最好?一、实验室制取氧气一、实验室制取氧气(化学变化)(化学变化)(黑色黑色固体固体)(无色液体无色液体) (暗紫色暗紫色固体固体)(白白色色固体固体)探究:实验室制取氧气探究:实验室制取氧气1、实验实验2-5:加热:加热高锰酸钾高锰酸钾制取氧气制取氧气KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾+ +二氧化锰二氧化锰+ +氧气氧气加热加热实验所需药品和仪器:实验所需药品和仪器:药品:药品:高锰酸钾高锰酸钾(暗紫色暗紫色固体固体) 仪器:仪器:试管试管水槽水

3、槽带导管的带导管的 单孔橡皮塞单孔橡皮塞铁架台铁架台酒精灯酒精灯集气瓶集气瓶(毛玻璃片)(毛玻璃片)操作步骤操作步骤具体操作具体操作查查装装定定点点收收离离熄熄1)检)检查查装置装置气密性气密性。 2)装装药品并平铺在试管药品并平铺在试管 底部。底部。 (试管口塞一团试管口塞一团棉花棉花)3)固)固定定仪器。仪器。 (试管口略微试管口略微向下倾斜向下倾斜;铁夹夹在离铁夹夹在离 试管口约试管口约1/3处;导管伸进胶塞约处;导管伸进胶塞约0.5cm )4)点点燃酒精灯加热。燃酒精灯加热。(外焰外焰加热加热)5)收收集气体集气体 排水集气法排水集气法 向上排空气法向上排空气法6)先)先撤撤离离导管。

4、导管。 7)再)再熄熄灭酒精灯、整理实验台。灭酒精灯、整理实验台。 1)实验步骤:实验步骤:查,查,装,装,定,定,点,点,收,收,离,离, 熄。(谐音:熄。(谐音:茶庄定点收利息茶庄定点收利息) 先将导管一端先将导管一端浸浸入水中,然后入水中,然后用手紧握用手紧握试管,试管,观察水中导管口,如果有观察水中导管口,如果有气泡气泡冒出,则装置冒出,则装置不不漏气漏气。检查气密性的方法 阻止加热时阻止加热时高锰高锰酸钾酸钾粉末进入导管粉末进入导管(导致导管(导致导管阻塞阻塞,或,或是污染是污染气体气体和水槽中和水槽中的的水水)实验室制取氧气时实验室制取氧气时实验室制取氧气时实验室制取氧气时为什么在

5、为什么在为什么在为什么在试管口试管口试管口试管口放放放放一小团一小团一小团一小团棉花棉花棉花棉花?装药品2、铁夹夹在离试管口约、铁夹夹在离试管口约 1/3处):处):便于加热便于加热。3、导管伸进胶塞一点、导管伸进胶塞一点(约约0.5cm) 便于试管中气体的排出便于试管中气体的排出1、固定试管时,、固定试管时,试管口为什么要略微试管口为什么要略微向下倾斜向下倾斜?为了防止为了防止冷冷凝结成的水倒流回凝结成的水倒流回热热的试管底部使试管的试管底部使试管炸裂炸裂。固定仪器点燃酒精灯用酒精灯的用酒精灯的外焰外焰先来回均匀预热先来回均匀预热,再在有药品的部位再在有药品的部位集中加热集中加热 氧气的氧气

6、的物理性质物理性质不易溶于水不易溶于水密度比空气大密度比空气大收集装置收集装置向上向上排空气法排空气法收集时等收集时等导管口导管口有有连续连续的气泡产生时再收集的气泡产生时再收集原因:原因:刚加热时产生的气泡中混有空气刚加热时产生的气泡中混有空气, ,这时的气体不纯这时的气体不纯。收集气体排水法排水法实验结束时,应实验结束时,应先将导管移先将导管移离离水面,后水面,后熄熄灭酒精灯灭酒精灯 停止加热,停止加热,防防止止水将沿导管水将沿导管倒吸倒吸回热的试管底部,回热的试管底部, 炸裂炸裂试管试管 先离后熄操作步骤操作步骤具体操作具体操作查查装装定定点点收收离离熄熄1)检)检查查装置装置气密性气密

7、性。 2)装装药品并平铺在试管药品并平铺在试管 底部。底部。 (试管口塞一团试管口塞一团棉花棉花)3)固)固定定仪器。仪器。 (试管口试管口略微略微向下倾斜向下倾斜;铁夹夹在离铁夹夹在离 试管口约试管口约1/3处;导管伸进胶塞约处;导管伸进胶塞约0.5cm )4)点点燃酒精灯加热。燃酒精灯加热。(外焰外焰加热加热)5)收收集气体集气体 排水集气法排水集气法 向上排空气法向上排空气法6)先撤)先撤离离导管。导管。 7)再)再熄熄灭酒精灯、整理实验台。灭酒精灯、整理实验台。(防倒吸防倒吸) 1)实验步骤:实验步骤:查,查,装,装,定,定,点,点,收,收,离,离, 熄。(谐音:熄。(谐音:茶庄定点收

8、利息茶庄定点收利息) 2)验满方法验满方法排水法:排水法:当集气瓶的一侧有气泡放出时,证当集气瓶的一侧有气泡放出时,证明已收集满明已收集满。向上排空气法:向上排空气法:将带火星的木条放在将带火星的木条放在集气瓶口集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满。若木条复燃,证明已收集满。3)放置方法放置方法 正放正放在桌子上,并盖上毛玻璃片在桌子上,并盖上毛玻璃片。A AB BC CD DE E用高锰酸钾制取氧气时,下列仪器中不需要的是用高锰酸钾制取氧气时,下列仪器中不需要的是 ( ) ( )思考:思考:BA AB BC CD DE EF F指出下列仪器的名称指出下列仪器的名称: :发生装置发生装置收集装置

9、收集装置A_B_A_B_C_D_C_D_E_F_E_F_试试 管管铁架台铁架台酒精灯酒精灯导导 管管水槽水槽集气瓶集气瓶练习:指出下图中的五处错误练习:指出下图中的五处错误试管没有向下倾斜试管没有向下倾斜没有塞棉花没有塞棉花导管伸进胶塞太长导管伸进胶塞太长铁夹没夹在离试管口铁夹没夹在离试管口1/3处处没有集中在药品所在部位加热没有集中在药品所在部位加热二、氧气的工业制法二、氧气的工业制法思考:工业制取氧气与实验室制取氧气在反应类型上是否相同?思考:工业制取氧气与实验室制取氧气在反应类型上是否相同?二二、氧气的工业制法:、氧气的工业制法:(分离液态空气法分离液态空气法)(物理物理变化)变化)空气

10、空气降温降温加压加压液态空气液态空气贮在贮在蓝色蓝色钢瓶中钢瓶中氮气氮气(沸点低(沸点低,先气化,先气化)液态氧液态氧蒸发蒸发-196C -183C1.5107Pa根据根据液态氮液态氮与与液态氧液态氧的的沸点沸点不同。不同。【典例【典例1】如】如图是是实验室加室加热高高锰酸酸钾制取氧气的装置制取氧气的装置图,下列有关,下列有关 实验操作的分析操作的分析错误的是(的是( )A.气密性气密性检查:用手握:用手握紧试管,管,观察到水中察到水中导气管有气泡冒出,气管有气泡冒出,说明装置不漏气明装置不漏气 B.试管口略向下管口略向下倾斜:防止斜:防止试管壁上的水倒流回管壁上的水倒流回试管底部,管底部,导

11、致致试管炸裂管炸裂 C.加加热:直接用酒精灯的火焰:直接用酒精灯的火焰对准准药品所在位置加品所在位置加热 D.停止加停止加热:先把:先把导管移出水面,再熄管移出水面,再熄灭酒精灯酒精灯C知识点一、实验室制取氧气知识点一、实验室制取氧气2 2. .下图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作,下图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作,其中正确的是(其中正确的是( )A3 3. .根据下列装置图回答问题。根据下列装置图回答问题。(1 1)写出图中标有小写字母的仪器的名称:)写出图中标有小写字母的仪器的名称:a a ,b b 。(2 2)若用氯酸钾制取氧气,则选用的发生装置是)若用氯酸钾

12、制取氧气,则选用的发生装置是 (填(填字母序号)。用字母序号)。用D D装置收集氧气,停止加热时,必须先装置收集氧气,停止加热时,必须先 ,后,后 。长颈漏斗长颈漏斗集气瓶集气瓶熄灭酒精灯熄灭酒精灯A将导气管移出水面将导气管移出水面探究:探究:分解过氧化氢溶液制氧气的反分解过氧化氢溶液制氧气的反应中二氧化锰的作用(应中二氧化锰的作用(P38)2 2、分解分解过氧化氢过氧化氢制取氧气制取氧气 药品:药品: 过氧化氢:过氧化氢:H2O2(无色(无色液液体)体) 二氧化锰:二氧化锰:MnO2(黑色(黑色固固体)体) 现象现象分析分析带火星的木条带火星的木条不复燃不复燃常温常温下过氧化氢分解很下过氧化

13、氢分解很慢慢,放出氧气,放出氧气少少带火星的木条带火星的木条木条熄灭木条熄灭实验:实验: (1)在试管中加入)在试管中加入5mL 5%过氧化氢溶过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察现象。液,把带火星的木条伸入试管,观察现象。实验:实验: (2)向上述试管中,)向上述试管中,加入少量加入少量二氧化锰二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。过氧化氢溶液过氧化氢溶液二氧化锰二氧化锰带有火星的木条带有火星的木条木条复燃木条复燃现象现象分析分析常温常温下在过氧化氢溶液加入下在过氧化氢溶液加入二氧化锰二氧化锰能能迅速产生氧气迅速产生氧气迅速迅速产生产

14、生大量大量气泡气泡,带火星的木条,带火星的木条复燃复燃实验:(实验:(3)反应停止后,重新加入过氧化氢溶液,)反应停止后,重新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。带有火星的木条带有火星的木条木条复燃木条复燃过氧化氢溶液过氧化氢溶液现象现象分析分析又又有大量有大量气泡产生气泡产生,带火星的木条,带火星的木条又复燃又复燃 二氧化锰二氧化锰仍然起作用仍然起作用使过氧化氢溶液分解产生氧气使过氧化氢溶液分解产生氧气文字表达式为文字表达式为(原理)(原理)过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰H2O2 H2O O2结论:二氧化锰能结论

15、:二氧化锰能加快加快过氧化氢制氧气的速率,过氧化氢制氧气的速率,二氧化锰二氧化锰本身本身没有没有变化变化思考:思考:1、过氧化氢溶液与二氧化锰反应时,二氧化、过氧化氢溶液与二氧化锰反应时,二氧化锰是不是一种反应物?锰是不是一种反应物?2、二氧化锰到底是一种什么物质?它在这里、二氧化锰到底是一种什么物质?它在这里起什么作用?起什么作用?实验证明:实验证明:二氧化锰不是反应物,它只是二氧化锰不是反应物,它只是加快加快了过氧化氢分解出氧气的了过氧化氢分解出氧气的速度速度。二氧化锰是该反应的二氧化锰是该反应的催化剂催化剂, ,起了催化作用。起了催化作用。催化剂催化剂:在化学反应里能:在化学反应里能改变

16、改变其他物质的其他物质的化化学反应速率学反应速率,而本身的,而本身的质量质量和和化学性质化学性质在在反应前后都反应前后都没有发生变化没有发生变化的物质叫做的物质叫做催化剂催化剂(又叫触媒)。(又叫触媒)。催化作用:催化作用:催化剂起的作用叫催化作用。催化剂起的作用叫催化作用。“改变改变”指指加快加快或或减慢减慢其他物质的化学反应速率。其他物质的化学反应速率。催化剂在化工生产中的重要作用催化剂在化工生产中的重要作用 使化学反应使化学反应加快加快的催化剂,叫做的催化剂,叫做正催化剂正催化剂;使化学反应;使化学反应减慢减慢的催化剂,叫做的催化剂,叫做负催化剂负催化剂。催化剂在化工生产中有重要。催化剂

17、在化工生产中有重要的作用,如汽车尾气处理中用催化剂促进的作用,如汽车尾气处理中用催化剂促进探究:探究:加热氯酸钾加热氯酸钾( (KClO3)和二氧化和二氧化锰(MnO2)制取氧气制取氧气(1 1)在上图所示装置中,使用了哪些仪器?)在上图所示装置中,使用了哪些仪器?(2 2)哪部分是气体)哪部分是气体发生装置发生装置,哪部分是气体,哪部分是气体收集装置收集装置?3 3、加热加热氯酸钾氯酸钾制取氧气制取氧气(1 1)检)检查查 装置的气密性;装置的气密性;(2 2)将)将氯酸钾氯酸钾和和二氧化锰二氧化锰以以3:13:1比例混合均匀比例混合均匀装装 入试入试 管,用带导管的单孔皮塞塞紧试管口;管,

18、用带导管的单孔皮塞塞紧试管口;(3 3)将试管固)将试管固定定 在铁架台上;在铁架台上;(4 4)点点 燃酒精灯,加热试管;燃酒精灯,加热试管;(5 5)当导管口有)当导管口有连续均匀的气泡冒出连续均匀的气泡冒出时开始用排水集时开始用排水集 气法气法收收 集;集;(6 6)先移)先移离离 导管导管(7 7)后)后熄熄 灭酒精灯,整理好仪器。灭酒精灯,整理好仪器。实验操作步骤实验操作步骤3 3、加热加热氯酸钾氯酸钾制取氧气制取氧气文字表达式文字表达式(原理)(原理)氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 + + 氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热KClO3 KCl O2 药品:药品: 氯酸钾:氯酸钾: KCl

19、O3 (白色白色固体)固体) 二氧化锰:二氧化锰:MnO2(黑色黑色固体)固体) 加热加热氯酸钾氯酸钾制氧气制氧气加热加热高锰酸钾高锰酸钾制氧气制氧气细看两幅图的区别细看两幅图的区别 用高锰酸钾制氧气时试管口要塞团用高锰酸钾制氧气时试管口要塞团棉花棉花,以防,以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。止加热时高锰酸钾粉末进入导管。过氧化氢过氧化氢 水水+ +氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰加热加热氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+ +氧气氧气高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+ +二氧化锰二氧化锰+ +氧气氧气加热加热 以下三个制取氧气的反应有什么共同点?与以下三个制取氧气的反应有什么共同点?与以前学过

20、的以前学过的化合反应化合反应有什么不同?有什么不同?共同点:共同点:共同点:共同点:由一种物质生成两种或两种以上其他的由一种物质生成两种或两种以上其他的由一种物质生成两种或两种以上其他的由一种物质生成两种或两种以上其他的物质,即物质,即物质,即物质,即“ “一变多一变多一变多一变多” ”。 化合反应化合反应化合反应化合反应: :由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,即即即即“ “多变一多变一多变一多变一” ”。 分解反分解反分解反分解反应应是由一种反是由一种反是由一

21、种反是由一种反应应物生成两种或两种以上其他物物生成两种或两种以上其他物物生成两种或两种以上其他物物生成两种或两种以上其他物质质的反的反的反的反应应,即即即即“ “一一一一变变多多多多” ”。温馨提示:化合反应与分解反应的特点可以表示如下:温馨提示:化合反应与分解反应的特点可以表示如下:化合反化合反应:A + B AB分解反分解反应:AB A + B你能从我们所学的化学反应中各举一例吗?你能从我们所学的化学反应中各举一例吗?分解反应分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。化学反应基本类型:化学反应基本类型:化合反应化合反应分解反应分解

22、反应定义定义一般一般形式形式举例举例由两种或两种以上物质由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应生成另一种物质的反应A+B+CD(多变一多变一)由一种反应物生成两种或两由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应种以上其他物质的反应AB+C+D ( (一变多一变多) )红磷红磷红磷红磷+ + + +氧气氧气氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃点燃点燃硫硫硫硫+ + + +氧气氧气氧气氧气 二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃铁铁铁铁+ + + +氧气氧气氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃碳碳碳碳+ + + +氧气氧气氧气氧气 二

23、氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳点燃点燃点燃点燃过氧化氢过氧化氢 水水+ +氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰加热加热氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+ +氧气氧气高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+ +二氧化锰二氧化锰+ +氧气氧气加热加热实验室制取氧气的装置:实验室制取氧气的装置:用于用于制取氧气制取氧气用于用于、制取氧气制取氧气固液不加热型固液不加热型固固加热型固固加热型如果采用了如果采用了双双孔塞和孔塞和长颈漏长颈漏斗斗,则要求长颈漏斗的,则要求长颈漏斗的下端下端管口管口必须必须液封液封,以防止生成,以防止生成气体从长颈漏斗的下端管口气体从长颈漏斗的下端管口逸出。逸出。【典例典例2 2】关于

24、催化剂的下列说法正确的是(关于催化剂的下列说法正确的是( )A.A.加入催化剂反应速率一定加快加入催化剂反应速率一定加快B.B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应不使用催化剂物质就不能发生化学反应C.C.使用催化剂可以增加生成物的量使用催化剂可以增加生成物的量D.D.使用催化剂能改变化学反应速率使用催化剂能改变化学反应速率D知识点二、催化剂和催化作用知识点二、催化剂和催化作用【典例典例3 3】下列反应属于分解反应的是()下列反应属于分解反应的是()A A碳碳+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 B B酒精酒精+ +氧气氧气 水水+ +二氧化碳二氧化碳C C氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+ +氧气氧气D

25、 D硫酸铜硫酸铜+ +氢氧化钠氢氧化钠 氢氧化铜硫酸钠氢氧化铜硫酸钠知识点三、分解反应知识点三、分解反应加热加热点燃点燃点燃点燃C1.1.实验室用过氧化氢制取氧气,若实验中忘记加入二氧实验室用过氧化氢制取氧气,若实验中忘记加入二氧化锰,其结果是(化锰,其结果是( )A.A.不产生氧气不产生氧气 B. B.产生氧气的速度慢产生氧气的速度慢C.C.产生氧气的总量少产生氧气的总量少 D. D.没有影响没有影响B2.2.下列反应属于分解反应的是下列反应属于分解反应的是_(1)(3)(1)(3)(1 1)碳酸)碳酸 二氧化碳二氧化碳+ +水水 (2 2)铁)铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁(3

26、 3)氧化汞)氧化汞 汞汞 + + 氧气氧气 (4 4)石蜡)石蜡 + + 氧气氧气 水水 + +二氧化碳二氧化碳加热加热点燃点燃点燃点燃氧气氧气实实验验室室制制法法工工业业制制法法药品及原理药品及原理仪器及装置仪器及装置实验步骤及注意事项实验步骤及注意事项分离液态空气分离液态空气收集及验满方法收集及验满方法欢迎您下载本课件欢迎您下载本课件,有好东西想和你分享。有好东西想和你分享。 如需购买淘宝优质低价商品可以关注我们的微信公众如需购买淘宝优质低价商品可以关注我们的微信公众号号:hlg20160808,也可以加下我们的负责人微信,也可以加下我们的负责人微信2232243269。加好可以联系我打包发课本给您。不用。加好可以联系我打包发课本给您。不用扣您的财富值。扣您的财富值。 扫描下方二维码关注吧,群里每天都有免费红包领,扫描下方二维码关注吧,群里每天都有免费红包领,还有还有1元秒杀活动,老师们也需要买东西吧,加加只对元秒杀活动,老师们也需要买东西吧,加加只对您有好处,没有坏处。您有好处,没有坏处。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号