小学音乐教学工作总结

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1、 1 / 25 小学音乐教学工作总结 学校音乐教学工作总结模板集合八篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性熟识的一种书面材料，它可以关怀我们有探寻学习和工作中的规律，因此特别有必需要写一份总结哦。那么你知道总结如何写吗？下面是细心整理的学校音乐教学工作总结 8 篇，欢迎大家共享。 学校音乐教学工作总结 篇 1 时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬半个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将结束，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的

2、做好训练教学的工作。 一、教学方面： 1、 认真备课： 本学期我接受应用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、 教材分析， 每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和详细的教学过程（同学、老师活动预设） 。 反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和 2 / 25 把握，对同学活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对同学状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。 2、认真制定教学方案：在对各班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学方案。当然教学方案应依据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况，教学方案应当再详细一点。 3、认真上课：留意

3、培育同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。依据备课的预备实施教学活动， 完成教学目标， 本学期期末， 多数同学能达到优秀。 反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，同学的回答不行能完全依据老师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要准时、迅速而灵敏的对同学的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合同学实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活跃课堂气氛外，要让同学真正地参预到音乐活动中来，让同学对音乐产生、保持深厚的兴趣这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。 音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开

4、设了“小舞台”等栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。同时我还留意同学学习、学习方法的培育和主动性的调动， 坚持以审美训练为核心， 留意培育同学对音乐的兴趣、 3 / 25 爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、看、唱，争辩、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上缔造音乐。老师必需擅长走进同学的情感世界， 把自己的当作同学的伴侣， 与同学公正相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些，让音乐真正成

5、为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，宠爱音乐。音乐欣赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力气得到了熬炼。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。 不足：对于同学的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应留意把握尺度，增加幽默力气。 三、教学争论 为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学年，我加强了自身素养的培训，主动参预了组里的音乐教研活动， 4 / 25

6、练习专业技能，阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科教学有了进一步的熟识，我从每一节音乐课教学开头，都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的预备，在汇报课中得到了大家的好评。 总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，很多地方还需要提高，应当虚心向其他老师请教学习，多参预听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对同学和教材的理解、把握得到进一步提高。我想在今后的教学和教研工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、 努力提高， 我想我确定会把音乐工作做的更精彩。 学校音乐教学工作总结 篇 2 时间飞逝，一学期的教学工作现

7、已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发觉不足以求进步。这学期我被支配上一、四、六班级的音乐课，为了更好的完成教学任务达到教学目的， 培育同学懂理解， 有表情地唱歌和感受音乐的力气，通过艺术形象，培育同学的美而好情操，使他们身心得到健康的进展在教学中。 一、课堂教学留意激发、培育兴趣 音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人快乐地受到训练。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放 5 / 25 在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有同学对它兴趣索然。每堂课支配 5 分钟的时间进行自由表演，让孩子们呈现自己的本领，这个项目同学特殊宠爱

8、。 二、课堂组织中的不足 心理学家争论证明：当同学的行为表现受到老师的确定、激励和观赏时，他们就会产生愉悦、主动主动的心情体验，就会以饱满的热忱、百倍的信念，投入到学习中去。在音乐教学中，要让同学人人都主动参预，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，需要老师用爱心鼓舞他们大胆探究，大胆创新。要允许同学依据教学任务有独立的创作和实践，让每个同学的思维不受限制，对同学每一个思维的闪光点都赐予充分鼓舞。 在活动中，我会创设公正、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。但有时把握不住同学音乐课上总是乱糟糟的使金浑身解数也“镇”不住他们。 三、用心启迪 原苏联训练家苏霍姆林斯基曾经说过“音乐训

9、练并不是音乐家的训练，而首先是人的训练。“因此，音乐训练的根本目的是为了人的全面进展，是训练人、培育人，但我们决不是把每个孩子都有培育成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓舞他们成为主动的，有确定音乐力气的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪， 使他们的智力得到开发， 培育他们的缔造力。 6 / 25 并为他们今后的成进步展打下了良好的基础。 总之，老师必需擅长走进同学的情感世界，把自己当作同学的伴侣，与同学公正相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧！ 学校音乐教学工作总结 篇 3 这学期以来，经过不懈的努力

10、，最终较好的完成了训练教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下： 一、抓好课堂教学，提高课堂效益。 1.培育了同学参预音乐艺术活动的主动性，大多数同学能够用自己的声音或乐器进行效仿。 2.培育了同学初步辨别节拍、听辨不同旋律的凹凸、快慢、强弱的力气，并运用体态、线条能够做出反应。 3.培育了同学的演唱力气，能够在自己的的表情动作的协作下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。 4.培育了同学创作的力气，在活动中激发了同学的想象力，陶冶了同学情操和主动乐观的生活态度。 5.培育了同学在音乐实践活动中与他人合作的力气。 6.在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感

11、染、启发同学的艺术形象思维，使他们做到了有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完了成思想训练。 二、依据同学年龄特点，因材施教。 7 / 25 五班级的同学，抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加内容。在教学中我尽量选择实行新颖的教学手段来培育其音乐兴趣，从而引导同学创新思维的进展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于学校生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，同学学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学

12、中我首先让同学整体感知乐曲，说说听后的感受，你最宠爱哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、 视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，同学学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更深厚了。 三、存在问题。 大多数五班级的同学有了一些音乐基础,是一个有感性熟识向理性熟识的过度时期,同学的留意力集中时间长,大部分同学表现欲猛烈, 集体合作意识增加,体验感受与探究缔造的活动力气增加。但是个别同学还存在胆小不敢“出头”的现象,特别是在变声期，很多同学不敢唱歌。 四、选择实行措施。 在大多数同学把握学问结实的基础上，重点培育同学的各种力气，使他们能够做好过渡时期的学问预备和心理预备， 8 / 2

13、5 主要做到以下几点： 1.认真备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。 2.因材施教，对不同的同学要留意接受应用不同的教学手法，使同学能够充分进展。 3.设计好每堂课的导入，提高同学的学习兴趣。 4.课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性。 5.最大限度的调动同学的主动性。 6.使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上选择实行确定的形式，培育同学的团结协作力气及创新力气。 7.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。 五、考试方法迅速而灵敏。 为了是音乐考试不流于老套、死板，使

14、同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基 本的了解，这学期的音乐考试我接受应用了：让同学自由组合小组，任意选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。让同学有更宽敞的自我表达、自我呈现共性的空间。 9 / 25 一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说取得了不少成果，但也还存在着不少的差距，我将在今后发扬优点，克服缺点，争取在下学期取得更好的成果。 西泉镇中心学校 二一四年七月三日 学校音乐教学工作总结 篇 4 这一年，我担当一班级的音乐鉴赏教学工作。无病假与事假。下面对这一年的工作做以下小结： 一、思想政治方面我能主动参预政治学习，业务学习 遵守工作纪律，

15、团结同事， 热心关怀同学;训练目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱同学，有奉献精神。 二、教学方面本人主动参预教研组组织的教研活动 勤于听课学习，细心备课。为上好课，我紧靠教材内容又不拘泥于教材，常上网查资料，博采众长。充分利用学校的多媒体教学设备，每一堂音乐鉴赏课都制作课件，尽量将课程音乐理论学问生动化、形象化，将传统音乐与现代音乐结合，将单一的音频听赏改成视频鉴赏，增加并延长了同学的鉴赏兴趣，提高了同学的音乐鉴赏力气。 三、小小收获 1、成功完成了课题x的结题工作，并获得了省一等奖的好成果。 2、参预了县音乐老师基本功角逐，并获得了三等奖。 3、 撰写音乐教学论文 x 教学法归纳

16、和 x 创设方法 ， 10 / 25 都获得了省二等奖。 4、教学设计x获得了省二等奖的好成果，课件制作x ， 并获得了省一等奖。 训练教学工作， 是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将连续向各位同事学习，不断提高自己的.业务力气，尽职尽责地做好本职工作。 四、课外工作 我时常通过网络去收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队连续由我在每周三下午训练，同学学习的主动性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格关怀和指导下，基本上达到我的教学目的，一学期下来已经完成了 4 首合唱歌

17、曲。还有在我区共青团举办的评比十大杰出青年文艺演出中，书记让我负责这次的诗歌朗诵配乐任务，我利用晚上休息时间对节目的乐曲进行不断的倾听和剪接。 由于诗歌很长，内容不同，所以我选择实行的音乐也不一样，所以我不断的听，唱，朗诵以达到数遍再进行剪接以便达到最好的效果。所以我编排指导并演唱的五月放歌配乐诗歌朗诵在演出中受到好评。本学期主动响应学校与鸿城社区举办的慰问孤寡老人文艺演出活动和学校庆“六一”文艺演出活动，独唱歌曲祝妈妈健康长寿和老师歌曲联 11 / 25 唱欢天喜地 国家 祖国你好等歌曲为学校活动争光添彩。 五、努力目标 由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花

18、的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力气和思想的进步，争取多做公开课，多去参预角逐和参预教研活动，以锤炼自己。 总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能主动协作学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。 学校音乐教学工作总结 篇 5 一、同学基本状况分析： 学年度上学期，我担当一班级两个班、三班级三个班，四班级一、二班和六班的音乐教学工作，由于同学的学问水平

19、不一，因而同学的状况也不尽相同。具体分析如下： 一班级人数较多，通过一年的学习同学已经初步养成正确的唱歌姿态，良好的唱歌习惯。能有表情的唱歌能随老师 12 / 25 的要求整齐的开头和结束；学习了用强弱、快慢的手段表现歌曲心情。三班级同学已经能够在老师的急躁指导下演唱歌曲旋律，也能娴熟的演奏竖笛。同学学习音乐的主动性比较高，比较认真的依据老师的要求完成学习任务。 二、主要成果： 随着义务训练新课程标准的颁布实施和教学改革的深入到到，新的新课程标准指出：“鼓舞同学对所听音乐有独立的感受与见解”。我使用了多种生动活泼的教学方法。并取得了确定的成效。 （一）在教学方面，我转变那种习惯以传授学问、训练

20、技能为主的音乐教学方法。 使用了多种生动活泼的教学方法。 1、认真学习新课程标准 ，我认为以前那种传统的以老师为中心，以教材为中心，忽视同学的感受的填鸭式训练早已经被掘弃，关注新的教学方法。新的教学理念更留意了同学的“学”，以同学为本，转变了同学的学习方式。音乐课堂教学也开头变得更自由、更迅速而灵敏，同学也始终在快乐的状态下主动的学习音乐。 2、在音乐课堂教学中，主动培育同学具有独立视谱力气，是我们的教学目的。但是，在视唱曲谱方面，同学往往重视不够，老师必需选择较漂亮的曲调，通过多种的视唱方法，使同学能较精确把握音准问题。节奏是音乐的骨骼，培 13 / 25 育同学良好的节奏感是视唱教学的一个

21、重要方面。在教学中，我应用了以下各种击拍法，取得了不俗的效果。 3、多媒体在教学中的运用，可以极大的提高同学的学习主动性和主动性。给音乐教学中教学方法的多样性供应了可能的广润空间，为最大限度激发同学的兴趣缔造了条件。在音乐教学中， 充分利用多媒体教学手段， 改革了教学方法，使奇异的旋律、生动的形象、感人的情景、绚丽的画面，通过电教媒体融为一体，转变以往音乐课堂教学中单调而枯燥的模式，使同学通过多种信息刺激去理解、欣赏音乐，从而自然的抒发内心的情感，提高教学质量与效率，达到优化课堂教学的目的。 （二）德育教学方面： 音乐训练的最大特点是通过美感训练来启发同学的道德情操。 1、音乐教学中渗透爱国主

22、义思想，不仅是培育人才的需要，也是音乐艺术本身的需要。在香港即将回归，举国上下预备迎接新世纪挑战的时刻，充分利用音乐教学的素材，奏响爱国主义主旋律，这是赐予音乐训练工的神圣使命。 2、唱歌活动作为音乐训练的主要内容之一。我们应当选择一些思想性较强的时代歌曲，通过歌曲的艺术形象来感染和训练同学。唱歌教学是对同学进行思想品德训练，培育感受音乐、表现音乐力气的有效手段。因此教学过程以情感 14 / 25 人，潜移默化。 3、通过竖笛独奏、齐奏、合奏等表现形式，让同学在乐器表演中不知不觉地接受集体主义训练。 （三）参预活动方面： 1、留意自身的业务学习。认真撰写教科研论文及教案设计，并分获省三等奖市二

23、等奖。撰写的教案设计被选入淄博市学校音乐教案集。 2、同学在紧急的学习之余参预舞蹈训练活动，从而也丰富了同学的精神生活。 三、阅历与不足： （一）这一学年我工作的主动性很高，也做出了自己的努力。但在自己的业务方面还得连续努力，作到精益求精，争取更大的进步。 （二）留意差生转化加强优生培育。 在课堂上，对差生多鼓舞、多提问，让同学提高对音乐课的兴趣，培育他们的音乐力气。利用同学之间互帮互助的原则等方法，来增加他们的自信念。从而能够使同学全面进展。尽管如此，失误在我的教学中还在消逝，我这一学期将避开一切失误，以更好的提高训练教学质量。 四、今后努力的方向 今后我将针对以上所存在的问题再接再厉，进一

24、步加强基础理论学问学习，提高业务力气及教学质量，面对全体同 15 / 25 学并留意特长生的培育。在教学中遵循循序渐进的方法，使同学逐步提高。不断提高自己的业务水平，虚心向有阅历的老师学习，以提高自己的教学水平。认为正确而不怀疑新的学期拥有新的开头，争取更好的成果。 学校音乐教学工作总结 篇 6 作为专职音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美训练为核心，留意培育同学对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动（听、

25、看、唱，争辩、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上缔造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力气得到了熬炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了对初三、高一同学乐理学问的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式 16 / 25 使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为

26、批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别留意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学。还有，幽默力气运用不够。 三、课外活动： 为了更好地培育同学对音乐的兴趣，按学校的方案，在宝贤学校组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参预的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的同学组成。每两周的周末排练。 在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场） ；组织同学参预了我校与香港加拿大国际学校相互沟通的联欢会演出；进行

27、了附中高中的“三独角逐活动；在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声大型文艺汇演。 不足：没能实现在高一组建管乐队的方案。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧急的高中生来 17 / 25 说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学（包括几所重点）都有同学的管乐队。报告已递交，认为正确而不怀疑不久我校也能组建自己的管乐队。没有参预市里的合唱角逐，使同学失去了一次呈现自己的机会，学习、熬炼的计会。心里着实愧疚。 关于“宝积山之声文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果

28、，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我接受应用了： （宝贤初一、附中初三）让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 （附中高一）每人写一篇字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的试验或调查报告等。 五、少先队工作： 宝贤初一的建队仪式；宝贤初一的音乐会。 六、其他： 18 / 25 我时常利用休息时间

29、去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、 多看、 多接触优秀的作品， 从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地接触一下电脑音乐。 此外， 我还很留意自身的学习。 如：参预市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的训练工作站与各地的中学校老师进行相互沟通。但做得特殊不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。 自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用同学会、校团委的力气开展活动。凡事都要有方案，重要的得做详细方案。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要迅速而灵敏。这写力气都有待提

30、高。 七、音乐教学方案： 面对新学期的到来，我真正体会到了肩负重任的感觉，相反，却给了我更进一步搞好工作的动力，为了工作的有序开展， 使个人工作和学校工作同时起飞， 充分发挥自身力气，特做如下方案： 一）学科内容与同学概况 本学期我学校 16 班级音乐课和 5 班级的思想品德课。依据校区的支配及个人状况，我将在任好音乐课的同时认真学习和争论思想品德，不能局限于音乐专业，在工作中不断完善自己。 19 / 25 下面我将重点介绍一下低班级学习音乐的状况：学校生再入学前，尚未经过听宾辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。这些现象

31、都说明白低班级多数同学他们尚不具备精确的音高、时值概念。因此我将针对同学训练“先入学为主”的特点准时地培育同学精确的音高，时值概念，则将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨力气。当然，这种音高、时值概念的培育，必需遵循学习音乐的感知规律。留意同学的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。 二）工作要求与设想为保证教学工作的实施，再工作中自我要求如下： 1、端正训练思想，面对全体同学，全面了解同学的思想品德，平安，学习和生活、深入到到了解和引导同学。 2、为人师表，言行得体大方，主动协作学校训练教学工作，认真完成学校临时交给的任务。 3、深入到到课

32、堂，充分调动同学学习音乐的主动性和主动性，留意启发和诱导同学的参预性参预性。 4、参预同学活动，留意观看并引导部分“不出头的同学”。鼓舞他们参预各项活动，从而促进同学的身心健康。 5、在课堂中渗透思想品德训练与政治训练，不断培育 20 / 25 和提高同学的思想道德素养和文化素养，时期在的德、智、体美等全面进展。 6、主动参预学校及其校区进行的各种有益的活动，并进行记录与总结。 7、在工作中不断总结与思索，虚心听取和请教各位老师以及有关领导的看法和见议。 以上是我对本学期的初定方案，不当之处，望各位领导赐予指出。 学校音乐教学工作总结 篇 7 时间飞逝，转瞬一学期就过去了，回顾本学期的教学工作

33、，有确定的成果，也有确定的不足，学校音乐教学工作总结。这一学期我担当的是一、二、三班级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美而好的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育同学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力气，通过艺术形象，培育同学的美而好情操，使他们身心得到健康的进展。 21 / 25 在训练教学

34、工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和训练。在教学工作中，我认真依据新课程标准和同学实际状况备教案。 新课程标准极力领先提议学校的训练教学活动应当以生为本，把关注同学的个体进展作为根本的训练目标，把学习还给同学。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了小舞台教你一招等小栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。低班级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培育。同时我还留意同学学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美训练为核心， 留意培育同学对音乐的兴趣， 留意以同学为主体，让

35、同学在快乐的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上缔造音乐，工作总结学校音乐教学工作总结 。老师必需擅长走进同学的情感世界，把自己当作同学的伴侣，与同学公正相处， 感受他们的喜怒哀乐， 并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，宠爱音乐。 在课堂活动中，我会创设公正、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。但是，有时候把握不住同学音乐课上总是乱糟糟的，使出浑身解数也镇不住他们。 22 / 25 课后我进行了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力

36、，要不就是自己备课是没备好同学，我担当 4 个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有备好同学。希望在今后的教学中自己能有所改进。 我时常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。主动参预组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志。 在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果 学校音乐教学工作总结 篇 8 我在教学中始终认为，德育、智育、体育、美育是相互渗透，相互结合，相互促进的。所以，凡是学校阶段所开设的课程，只有课程设置节次的多少之别，并无正副课之分。所以，音乐训

37、练不仅具有关心、强化德育和智育的功能，还具有德育和智育所不能替代的独具的训练功能。音乐训练对于培育同学德智体全面进展有着重要的作用。 学校阶段的音乐教学包括课堂教学和课外活动两大方面，结合我校音乐课教学设备和同学的音乐基础，实际上现阶段我们主要以唱歌课为主。我的具体做法是： 一、指导同学熟读歌词。 23 / 25 在进行完歌曲范唱以后，可指导同学用比较标准、流利的一般话进行朗诵歌词，要留意咬字、吐字的精确度和清晰度，要求字正腔圆。同时依据歌词的内容向同学进行爱国、爱党、爱社会主义等方面的思想品德训练。 二、引导同学理解歌曲的心情。 在一首歌曲的左上角往往消逝如“亲切地”、“欢快地”、 “深情地

38、”、 “喧闹地”、 “庄重地”等等歌曲心情，可让同学结合歌词含义，在唱歌时力求处理的恰到好处。 三、读谱训练。 在识谱时先给同学标准音，即歌曲的调号。当同学按标准音唱有确定的困难时可进行音阶训练。由于同学音域窄，的确难以达到标准音时可以适当降调，并鼓舞同学要时常练习音阶，达到拓宽自己音域的目的。 四、教唱歌词。 这一步是前四步的综合训练。首先老师应泛唱二至三遍让同学视听，对于较长或难度较大的乐句可以先分小节教唱在连接起来唱，以至圆满完成全部教唱。在同学对本歌曲没有完全学会之前不能让同学练唱，由于同学自己识谱力气有限，一旦个别乐句唱错，则难以订正。 此外，依据不同年龄段所把握方法的区分，我接受应

39、用以下几种教学法，教学效果显著。 1、对于三、四班级的同学来说，有了确定的自制力， 24 / 25 但识谱力气较差，我接受应用“听唱教学法”，即在学习过程中，充分发挥同学的听力，在反复视听的过程中来完成教学任务，效果不错。 2、对于五、六班级同学来说，有了确定的识谱力气，自制力也相对提高，我接受应用“视唱教学法”，让他们在范唱的过程中体验歌曲的旋律，并能进行简洁的识谱训练，让其在自学的形式下来完成教学，此项进一步激发了同学的学习信念，教学效果明显改善。 五、课外工作 本学期我带领校舞蹈队，每周二、周四下午其次节课是活动的时间，由于本学期又吸纳了一些新队员，于是，我让老队员带新队员的方法，经过一

40、学期的努力，同学已经学会横叉竖叉、下腰等基本功内容。此外，我还很留意自身的学习。如：主动参预音乐教研活动;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志。给我的教学起到了不少的关怀。 六、努力目标 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力气，争取多上公开课，多去参预角逐和参预教研活动，以锤炼自己。 七、不足方面 25 / 25 1、教学方面还不够精益求精，对于同学课堂常规教学抓的不够紧，特别是对六班级同学，如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。 2、对自己的教学还不够严谨。 总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能主动协作学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。