2012经济生活计算题专题(修改)

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1、一、一、题型特点型特点经济计算型算型选择题是一种需要运用具体数字是一种需要运用具体数字运算得出答案的运算得出答案的试题。从。从总体上可以体上可以归为两两类:1、显性性计算算题,即要,即要进行具体的数字运算的行具体的数字运算的计算算题 需要进行具体数字运算的主要有商品价值(价格)、价值需要进行具体数字运算的主要有商品价值(价格)、价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率、商品价值总量、流通中所量、社会必要劳动时间、劳动生产率、商品价值总量、流通中所需要的货币量、汇率、个人收入的分配、利息、税收(个人工资需要的货币量、汇率、个人收入的分配、利息、税收(个人工资薪金所得税)薪金所得税) 、恩格尔系数等等

2、、恩格尔系数等等2、隐性性计算算题,即无需,即无需进行具体的数字运行具体的数字运算的算的计算算题。二、解二、解题策略策略具体有三种具体有三种计算方法:算方法:直接推算法直接推算法(正比关系用乘法;反比关系用除法;正比关系用乘法;反比关系用除法;提高用加法;降低用减法提高用加法;降低用减法),明确,明确变量之量之间的已知关的已知关系,直接推理;系,直接推理;解答方程法解答方程法(根据根据变量量设方程,数理思方程,数理思维最安全最安全),将求知数据将求知数据设为未知数,借助数学思未知数,借助数学思维;设定数定数值法法(整倍整倍变化化设数数值,公倍公,公倍公约好推算好推算),可以求取相关可以求取相关

3、变量的公倍数或公量的公倍数或公约数,数,进行模型化推行模型化推算。算。 ( (一一) )关于流通中货币量的计算关于流通中货币量的计算(1)货币的流通规律:在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品的价格总额(即待售商品数量与价格水平的乘积)成正比,同货币的流通速度成反比熟记流通中货币量的公式:流通中的货币量商品价格总额货币流通次数。商品价格总额待售商品的数量商品的价格。(注意根据公式进行变换)三、学会几种常三、学会几种常见的的计算算1、涉及的基本知识(2)纸币的的发行量必行量必须以流通中所需要的以流通中所需要的货币量量为限度,如果不符,限度,如果不符,则可能出可能出现通通货膨膨胀和通和通货紧缩。

4、(3)明确流通中的明确流通中的货币量量计算与算与单位商品价位商品价值量、量、人民人民币币值变动的关系:的关系:社会社会劳动生生产率率变动,将会将会导致致单位商品的价位商品的价值量量变化,意味着商品化,意味着商品价格价格变化。化。例例1(07高考文科高考文科综合能力合能力测试四川卷四川卷第第26题)货币在在现代代经济生活中扮演着生活中扮演着重要角色。某国去年的商品价格重要角色。某国去年的商品价格总额为16万万亿元,流通中需要的元,流通中需要的货币量量为2万万亿元。假如今年元。假如今年该国商品价格国商品价格总额增增长10%,其他条件不,其他条件不变,理,理论上今年流通上今年流通中需要的中需要的货币

5、量量为A1.8万万亿元元B2万万亿元元C2.2万万亿元元D2.4万万亿元元(1)流通中)流通中货币量的量的计算算2、分、分类解析解析 例例2、假定一个国家在一定、假定一个国家在一定时期内,待售期内,待售商品数量增加商品数量增加10,价格水平下跌,价格水平下跌4,货币平均流通次数由平均流通次数由5次减次减为4次。假定其他条件不次。假定其他条件不变,若,若该国要保持国要保持币值稳定,流通中的定,流通中的货币量量应A增加增加32 B增加增加26.4C增加增加40.8 D减少减少6解析:解析:方法一:方法一:待售商品数量为原来的110%,价格水平为原来的96%,货币平均流通次数为原来的4/5即80%,

6、依公式,流通中实际需要货币量应为原来的110%96%80%=132%,故流通中的货币量应增加32%。方法二:设未知数,解方程。方法三:设定数值法。例例3、2009年,某国待售商品年,某国待售商品1500亿件,平均每件商品售件,平均每件商品售价价20元,元,该年度年度单位位货币流通次数流通次数为3次,受金融危机的冲次,受金融危机的冲击,该国政府投放了国政府投放了12500亿元的元的货币,在其他条件不,在其他条件不变的情况下,的情况下,该国的通国的通货膨膨胀率是率是_,该国当年国当年货币贬值_。(。()A20%25%B.25%20%C.25%25%D.75%80%(2)计算算通通货膨膨胀率和率和贬

7、值幅度幅度1、通、通货膨膨胀率率=(现在已发行的货币量流通中实际所需要的货币量)/ 流通中实际所需要的货币量现价价=原价(1+x%)x%为通货膨胀率,此时意味物价涨x%2、货币贬值率率=(现在已发行的货币量流通中实际所需要的货币量)/ 现在已发行的货币量。现价价=原价/(1-x%)x%为货币贬值幅度3.纸币的购买力纸币的购买力=流通中需要的货币量流通中需要的货币量实际发行量实际发行量变式式题:甲国某一甲国某一时期,流通中所需要的期,流通中所需要的货币量量为5万万亿元,由于生元,由于生产发展,展,货币需需求量增加求量增加20%,但,但实际执行行结果却使流通中果却使流通中的的货币量达到量达到8万万

8、亿元,元,这时货币的的贬值幅幅度度为_,原来,原来标价价30元的元的M商品,商品,现在的在的价格是价格是_。(。()A28%44元元B.25%40元元C.22%36元元D.25%37.5元元练习题1:A国某一国某一时期,待售商品价格期,待售商品价格总额为15万万亿元,元,这一一时期期货币流通速度流通速度为2次。由于生次。由于生产发展,展,货币量需增加量需增加10%而而这一一时期期进入流通入流通领域的域的货币量量为9.9万万亿元。元。这时的通的通货膨膨胀率率为 。原来。原来标价价为25元的元的B商品,商品,现在价格是在价格是。A32%33元元 B20%30元元 C24%31元元D11%27.5元

9、元练习题2:假定去年某国待售商品价格假定去年某国待售商品价格总额为4000亿元,元,货币流通次数流通次数为8次。今年次。今年该国待售商品价格国待售商品价格总额增加了增加了20,而,而实际纸币发行量行量为900亿元。在其他条件不元。在其他条件不变的的情况下,去年售价情况下,去年售价50元的商品今年的售价元的商品今年的售价应为()A.90元元B.80元元C.75元元D.60元元(3)物价上)物价上涨和物价下跌的判定和物价下跌的判定(计算算纸币的的发行量和行量和实际购买力)力)【例例】假定一个国家在一定假定一个国家在一定时期内,商品价格期内,商品价格总额增增长20%,货币流通次数增加流通次数增加50

10、%,纸币发行量不行量不变,则该国国1元元纸币的的购买力相当于原来力相当于原来_元元纸币的的购买力。力。在在这个个时间段,段,该国最可能出国最可能出现的的现象是象是_。A0.80物价上物价上涨B.1.25投投资减少减少C.0.40物价上物价上涨D.2.50物价持物价持续下跌下跌【解析】流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数,现在流通中所需要的货币量为=原来流通中所需要的货币量(1+20%)/(1+50%)即80%,若纸币发行量不变,现在100元纸币的购买力与原来80元纸币的购买力相同,即该国现在1元纸币的购买力只相当于原来0.8元纸币的购买力,此时出现的现象应该是纸币贬值、物价上涨,选

11、A。 变式式题 如果某国在一年里全社会用如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商金支付的待售商品品总量量为40亿件,平均价格水平件,平均价格水平为150元元/件,在件,在这一年里一年里每每1元元货币平均流通平均流通6次。那么,次。那么,该国在国在这一年里一年里纸币发行行量量应为-_亿元;如果元;如果该国政府当年由于多国政府当年由于多发行行纸币而使商品价格上而使商品价格上涨了了25%,那么当年,那么当年该国国实际发行行了了_亿元元纸币。A、10001250B、12001350C、10001200D、14001300【答案答案】A【解析解析】本本题考考查通通货膨膨胀率。首先要明确率。首先要明确实际

12、需要的需要的货币量量=40亿件件1506=1000亿元,价格上元,价格上涨了了25%即通即通货膨膨胀率率为25%,25%=(X-1000)1000,得到得到X为1250元。元。(二)(二) 外汇与汇率变动的计算外汇与汇率变动的计算1、涉及的基本知、涉及的基本知识(1)外)外汇是用外是用外币表示的用于国表示的用于国际见结算的支付手段。算的支付手段。汇率又称率又称为汇价,是两种价,是两种货币之之间的的兑换比率。比率。(2)判断)判断汇率升高率升高还是降低的是降低的标准:如果用准:如果用100单位外位外币可以可以兑换成更多的人民成更多的人民币,说明外明外币的的汇率升高,外率升高,外币升升值,人民,人

13、民币汇率跌落,人民率跌落,人民币贬值;反之,;反之,则说明外明外币汇率跌落,外率跌落,外币贬值,人民,人民币汇率升高,人民率升高,人民币升升值。(3)公式:)公式:通通货膨膨胀与与汇率的率的变化化货币升升值、贬值与与汇率的率的变化化2、分、分类解析解析(1)计算两国算两国间汇率的率的变化化(2010江江苏7)中国人民)中国人民银行外行外汇牌价牌价显示:示:2007年年8月月24日,日,100美元美元兑换756.91元人民元人民币;2010年年5月月4日,日,100美元美元兑换682.65元人民元人民币。这一一变化表明化表明:A人民人民币汇率跌落,美元率跌落,美元贬值B人民人民币汇率升高,美元升

14、率升高,美元升值C美元美元汇率升高,人民率升高,人民币贬值D美元美元汇率跌落,人民率跌落,人民币升升值例例2(2009海南海南单科,科,1)假假设2007年年1单位位M国国货币1单位位N国国货币为1 5.5。2008年,年,M国的通国的通货膨膨胀率率为10,其他条件不,其他条件不变,从从购买力角度来看,力角度来看,则两国两国间的的汇率率为()()A1 4.95B1 5C1 5.6D1 6.05(09四川卷)四川卷)26.小小张按按1美元美元兑换8元人民元人民币的的汇率率换得得1000美元,两年后美元美元,两年后美元兑换人民人民币的的汇率下跌了率下跌了20%,小,小张又将又将1000美元美元换回

15、人民回人民币。在不考。在不考虑其他因素的条其他因素的条件下,小件下,小张A.损失了人民失了人民币1600元元B.减少了人民减少了人民币损失失1600元元C.损失了美元失了美元160元元D.减少了美元减少了美元损失失160元元(2)计算算币值变化化对居民、企居民、企业的影响的影响(07高考文科高考文科综合能力合能力测试北京卷第北京卷第29题)随着改革开)随着改革开放不断深入,我国放不断深入,我国经济与世界与世界经济联系日益系日益紧密,居民享密,居民享受开放成果日益广泛。金融体系的改革使居民的理受开放成果日益广泛。金融体系的改革使居民的理财方式方式日益多日益多样。小。小华有人民有人民币7700元,

16、如果目前元,如果目前汇率是率是1美元美元77元人民元人民币,人民,人民币一年期存款利率是一年期存款利率是3,美元是,美元是4,预计一年后人民一年后人民币升升值1美元美元75元人民元人民币,小,小华可行的最佳理可行的最佳理财方案是方案是A用人民用人民币存款,一年后可得存款,一年后可得8142元元B用人民用人民币存款,一年后可得存款,一年后可得7931元元C用美元存款,一年后可得用美元存款,一年后可得1057美元美元D用美元存款,一年后可得用美元存款,一年后可得1040美元美元(3)根据)根据币值变化确定理化确定理财方案方案(4)计算算币值变化化对商品价格的影响商品价格的影响(2008年高考文年高

17、考文综天津卷第天津卷第26题)天津)天津“泥人泥人张”彩塑形神彩塑形神毕肖、栩栩如生,被誉肖、栩栩如生,被誉为民族民族艺术的奇葩,深受中外人士喜的奇葩,深受中外人士喜爱。如果。如果该商品以人民商品以人民币表示的出口价格上表示的出口价格上涨5,其,其他条件不他条件不变,美元,美元贬值后后该商品以美元商品以美元标价价应A.上上涨不足不足5B.上上涨5以上以上C.下降不足下降不足5D.下降下降5以上以上【解析】美元贬值后,我国人民币汇率上升,意味着等量的人民币将会换得更多的美元;“该商品以人民币表示的出口价格上涨5%,在其他条件不变的情况下,如果用美元来表示其价格,则上涨幅度在5%以上。故选B。(0

18、8重重庆卷)卷)27.我国某企我国某企业在国在国际市市场上,上,按按10美元美元/件的价格售出件的价格售出100万件某商品,万件某商品,该企企业生生产该商品的成本商品的成本为人民人民币14元元/件。假件。假设结算当日的算当日的汇率是率是1美元美元兑换人民人民币7元,元,则该企企业可以可以获得利得利润为人民人民币A.1400万元万元B.5600万元万元C.7000万元万元D.9800万元万元 变式式题 2009年是各国政府加大年是各国政府加大财政支出政支出应对金融危机最金融危机最关关键的一年,由于投放的的一年,由于投放的货币过多,有可能引多,有可能引发通通货膨膨胀。如果如果2009年美元与某国年

19、美元与某国货币的的兑换比是比是1:6,2010年假年假如美元通如美元通货膨膨胀为20%,某国,某国货币通通货膨膨胀率率为50%,其,其他条件不他条件不变,那么美元与某国,那么美元与某国货币的的兑换比是比是()A.1:3.75B.1:7.5C.1:7D.1:8【解析解析】2009年美元与某国年美元与某国货币的的兑换比是比是1:6,2010年美元通年美元通货膨膨胀率率为20%,某国,某国货币通通货膨膨胀率率为50%,2010年美元与某国年美元与某国货币的的兑换比比应为1(120):6(150)=1:7.5,选B。( (三三) )商品的价值商品的价值/ /价格价格单位商品的价值量单位商品的价值量使用

20、价值量使用价值量= =商品价值总量商品价值总量 社会必要劳动时间社会必要劳动时间正比正比无关无关社会劳动生产率社会劳动生产率反比反比无关无关个别劳动时间个别劳动时间无关无关反比反比个别劳动生产率个别劳动生产率无关无关正比正比反反比比反反比比(2008年北京文年北京文综,33)2006年某商年某商品价品价值为1元。元。2007年,生年,生产该商品的商品的社会社会劳动生生产率提高了率提高了25%,其他条件,其他条件不不变,该商品的价商品的价值是(是()A.0.75元元B.0.80元元C.0.85元元D.1.25元元2、分、分类例析例析(1)、)、计算算单位商品的价位商品的价值量量 变式式题 200

21、9年某部年某部门生生产某种商品某种商品100万万件,每件商品的价件,每件商品的价值量量为8元,如果元,如果2010年年该部部门每件商品的价每件商品的价值量量为5元,那么元,那么该部部门2010年生年生产某种商品的某种商品的劳动生生产率比率比2009年年提高了(提高了( )A.50%B.35%C.60%D.45%(07高考文科高考文科综合能力合能力测试全国卷全国卷第第24题)假定生假定生产一件甲商品的社会必要一件甲商品的社会必要劳动时间为2小小时,价,价值为40元。如果生元。如果生产者者A生生产该商品的个商品的个别劳动时间为1小小时,那么,那么,A在在4小小时内生内生产的使用价的使用价值总量,生

22、量,生产出的商品的交出的商品的交换价价值总量和量和单位商品的价位商品的价值量分量分别是是 A28040B24020C48020D416040(2)、)、计算商品的使用价算商品的使用价值总量、交量、交换价价值总量量商品的使用价商品的使用价值总量与量与劳动时间成反比,与成反比,与劳动生生产率成率成正比;按等价交正比;按等价交换的原的原则,交,交换价价值总量量应与商品价与商品价值总量一致。量一致。(3)、)、计算商品的价算商品的价值总量、价格量、价格总额例例1(2009安徽卷安徽卷3)某商品生某商品生产部部门去年的去年的劳动生生产率是每小率是每小时生生产1件商品,价件商品,价值用用货币表示表示为26

23、0元。元。该部部门今年的今年的劳动生生产率提高了率提高了30。假。假定甲生定甲生产者今年的者今年的劳动生生产率是每小率是每小时生生产2件商件商品,在其他条件不品,在其他条件不变的情况下,甲生的情况下,甲生产者者l小小时内内创造的价造的价值总量用量用货币表示表示为 A364元元B400元元C520元元D776元元 练习1:某国某国2010年生年生产某商品某商品10万件,价万件,价值总额240万元,如果万元,如果2011年从事此商品生年从事此商品生产的的劳动者数者数量增加量增加10,社会,社会劳动生生产率提高率提高20,其他条件,其他条件不不变,则2011年此商品的年此商品的单位价位价值量和价量和

24、价值总量量分分别是:是:A20元和元和220万元万元B19元和元和220万元万元C20元和元和264万元万元D1920元和元和264万元万元3.(2008宁夏卷)宁夏卷)12某国某国2007年生年生产M商商品品10亿件,价件,价值总额为100亿元。如果元。如果2008年从事年从事M商品生商品生产的的劳动者数量增加者数量增加10,社会社会劳动生生产率提高率提高20,其他条件不,其他条件不变,则2008年年M商品的价商品的价值总额为A110亿元元B120亿元元C130亿元元D132亿元元例例2.(2008.四川卷四川卷24)假假设某国某国2007年生年生产M商品商品10亿件,件,单位商品的价格位商

25、品的价格为10元,元,M商商品价品价值总额和价格和价格总额均均为100亿元。如果元。如果2008年从事年从事M商品的商品的劳动者数量增加者数量增加10%,社,社会会劳动生生产率提高率提高10%,其他条件不,其他条件不变,则2008年年M商品的价商品的价值总额和价格和价格总额分分别为()A100亿元和元和110亿元元B110亿元和元和110亿元元C110亿元和元和121亿元元D121亿元和元和121亿元元(4)、)、计算不同商品的等量关系算不同商品的等量关系(2009江江苏卷卷7)假定原先假定原先1台台电脑与与4部手机的价部手机的价值量相等,量相等,现在生在生产电脑的社会的社会劳动生生产率提高一

26、率提高一倍,而生倍,而生产手机的社会必要手机的社会必要劳动时间缩短到原来的短到原来的一半,其他条件不一半,其他条件不变,则现在在1台台电脑与与部手机部手机的价的价值量相等。量相等。 A.2B.4C8D16只需明确一般情况下,商品数量与只需明确一般情况下,商品数量与劳动生生产率成率成正比,与正比,与劳动时间成反比就可。成反比就可。货币量货币量反比反比反比反比正比正比价格价格购买力购买力关于货币价值与商品价格关于货币价值与商品价格货币价值货币价值正比正比 反比反比反比反比 (5).在在纸币贬值和通和通货膨膨胀下下计算价算价值量量 例例1【2008全国卷全国卷文文综25题】假假设2007年某年某国一

27、国一单位位M商品,其价商品,其价值用用该国国货币表示表示为15元。元。如果如果2008年生年生产M商品的社会商品的社会劳动生生产率提高率提高50%,且,且该国的国的货币价价值下降(下降(贬值)20%,在,在其他条件不其他条件不变的情况下,的情况下,2008年一年一单位位M商品的商品的价价值用用货币表示表示为 A.12元元B.12.5元元C.18元元D.18.75元元 纸币贬值率和价格成反比,通率和价格成反比,通货膨膨胀率和价格成正比率和价格成正比 例例2【2010全国卷全国卷文文综24题】假假设某国某国2009年甲年甲产品的品的总量是量是100万件。每件万件。每件产品品价价值用用货币表示表示为

28、10元。元。2010年生年生产甲甲产品的社会品的社会劳动生生产率提高一倍,在率提高一倍,在货币价价值不不变和通和通货膨膨胀率率为20%的不同情况下,的不同情况下,甲甲产品品2010年的价格分年的价格分别是(是() A.5元元6元元B.10元元12元元 C.20元元24元元D.8元元16元元 总结:对比发现,近几年来有关商品价值(或价格)的计算是高考的重点题型之一。而且总是把商品价值(价格)和社会劳动生产率(社会必要劳动时间)的关系与商品价值(价格)与通货膨胀率、纸币贬值率、居民消费价格指数(CPI)、汇率等的关系放在一起混合计算。考生把握住第二层关系是得出准确答案的关键,下面帮助考生重点总结纸

29、币贬值率、通货膨胀率这两个运用最多的概念的基本计算方法。首先,要搞清概念。通货膨胀率是纸币超发部分与实际需要的货币量之比;纸币贬值率是则用纸币超发部分与实际发行的纸币量之比;居民消费价格指数指则是反映消费品价格变动趋势和程度的相对数。其次,由基本概念推理其次,由基本概念推理计算方法。算方法。方法一:方法一:通通货膨膨胀率率=(超超发部分部分/流通中所需要的流通中所需要的金属金属货币量量)100%。例如,一个国家某个例如,一个国家某个时期流通中所需要的金属期流通中所需要的金属货币量量为100亿元,元,实际发行的行的纸币是是200亿元,元, 通通货膨膨胀率率=【(200-100)/100)】100

30、%=100%。纸币贬值率率=(超超发部分部分/实际发行的行的货币量量)100% 例如,一个国家某个例如,一个国家某个时期流通中所需要的金属期流通中所需要的金属货币量是量是100亿元,元,实际发行的行的纸币是是200亿元,元,纸币贬值率率=(200-100)/200)100%=50%。 方法二:也可以通方法二:也可以通过价格指数价格指数变化化计算。算。 通通货膨膨胀率率=(现期物价水平期物价水平基期物价水平基期物价水平)/基期物价水平基期物价水平纸币贬值率率=(现期物价水平期物价水平基期物价水平基期物价水平)/现期物价水平期物价水平例如:一个国家去年的商品平均价格100元,今年商品的平均价格15

31、0元,那么,通货膨胀率=(150100)/100=50%,纸币贬值率=(150-100)/150=1/3消消费品价格指数的品价格指数的变动和通和通货膨膨胀率的率的计算方法相同,算方法相同,实际生活中也是用价格的生活中也是用价格的变动表示通表示通货膨膨胀的程度。的程度。 最后,考生中要灵活最后,考生中要灵活应用,用,简化化计算步算步骤。 我我们可以根据可以根据试题给出的条件灵活运用上述两种出的条件灵活运用上述两种计算算方法。条件是方法。条件是纸币和和货币量量时候运用第一个方法;条件候运用第一个方法;条件是价格指数的是价格指数的变化化时候运用第二个方法。第二个方法也候运用第二个方法。第二个方法也可

32、以可以简记为:价格与价格与纸币贬值率成反比;价格与通率成反比;价格与通货膨膨胀率成正比率成正比。据此,我据此,我们方便的方便的计算出它算出它们对价格的影响价格的影响。 例1:如果现在一件商品A价格5元,货币贬值20%后,商品A价格应是()元理论依据:纸币贬值率与价格成反比具体算法:5/(1-20%)=6.25(元)(货币升值,则公式为:价格=原价格/(1+货币升值率)如果现在一件商品A价格5元,通货膨胀率是20%后,商品A价格应是()元注意:发生通货膨胀后,则有公式:现在商品的价格=原价格(1通货膨胀率)。练习题1:某国某国2010年生年生产m商品商品20亿件,价格件,价格总额600亿元,元,

33、2011年生年生产m商品的社会商品的社会劳动生生产率提高率提高50%,且当年,且当年该国通国通货膨膨胀率率20%,其他,其他条件不条件不变,则2011年年m商品的价格商品的价格总额为( ) A480亿元元B600亿元元 C720亿元元D900亿元元练习题2:2009年甲国某企年甲国某企业向乙国出口向乙国出口M商商品,假品,假设单位位M商品价格商品价格为10单位乙国位乙国货币。2010年甲国生年甲国生产M商品的社会生商品的社会生产率提高了率提高了60,且甲国,且甲国对乙国乙国货币升升值20,那么,那么,在不考在不考虑其他因素的条件下,其他因素的条件下,2010年年M商品商品的价格是的价格是单位乙

34、国位乙国货币。A32B36C72D75(6).计算企算企业的的销售收入售收入 例例1【2009全国卷全国卷24题】某某小企小企业2008年生年生产一件甲一件甲种商品的种商品的劳动耗耗费价价值8元,元,产量量为10万件,甲种商品的万件,甲种商品的社会必要社会必要劳动时间价价值6元。如果元。如果该企企业2009年的年的劳动生生产率提高率提高10%,其他条件不,其他条件不变,那么,那么,该企企业2009年甲年甲种商品的种商品的销售收入与售收入与2008年相比:年相比:A增加增加8万元万元B增加增加6万元万元 C减少减少14万元万元D不不变(四)(四) 判断居民的消费状况判断居民的消费状况1、涉及基本

35、知识(1)收入是消费的基础和前提。在其它条件不变的情况下,人们可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。居民的消费水平不仅取决于当前收入,而且受未来收入预期的影响,同时社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小也有密切联系。当前收入:在其他条件不变的情况下,居民消费水平与当前收入成正比。未来收入预期:居民消费水平与未来收入预期成正比。社会总体收入差距:居民收入差距大小与社会总体消费水平成反比(2)恩格)恩格尔系数系数恩格恩格尔系数系数(食品支出食品支出家庭家庭总支出支出)100%,恩格尔系数在59%以上为贫困,50%59%为温饱,40%50%为小康,30%40%为富裕,低于30%为最富裕

36、。恩格恩格尔系数系数变化的根本原因是化的根本原因是经济的不断的不断发展;展;直接原因是人直接原因是人们收入水平的不断提高。收入水平的不断提高。恩格恩格尔系数系数过大,必然会影响其它消大,必然会影响其它消费支出,支出,特特别是影响是影响发展展资料和享受料和享受资料的增加,限制消料的增加,限制消费层次和消次和消费质量的提高。恩格量的提高。恩格尔系数减少,通系数减少,通常表明人民生活水平提高,消常表明人民生活水平提高,消费结构改善。构改善。例例1.1.下面是李、下面是李、张两家消两家消费情况情况统计(单位:元)位:元)总收入收入衣、食、住、衣、食、住、行、用等消行、用等消费报纸、书籍、籍、体育等消体

37、育等消费看看电影、听音影、听音乐会、会、旅游等消旅游等消费李家李家2000015000200100张家家600002500060005000注:李、注:李、张两家的食品支出分两家的食品支出分别为7330元,元,12960元元李、李、张两家的恩格两家的恩格尔系数分系数分别是(是()A、36.6521.5B、48.951.8C、75.046.7D、47.936.02 2、分、分类例析例析(1 1). .计算恩格算恩格尔系数,判断居民消系数,判断居民消费水平水平(五)企业员工的收入(五)企业员工的收入1、涉及基本知识、涉及基本知识(1)按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分)按劳分配是社会主义公

38、有制经济中个人消费品分配的基本原则。配的基本原则。(2)按个体劳动者劳动成果分配。与个体经济相适应)按个体劳动者劳动成果分配。与个体经济相适应(3)按生产要素分配:就是生产要素所有者凭借对生产)按生产要素分配:就是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与受益分配。(生产要素有劳动、资本、要素的所有权参与受益分配。(生产要素有劳动、资本、技术和管理等。)技术和管理等。)(4)劳动收入:通过付出劳动而获得的收入(包括按)劳动收入:通过付出劳动而获得的收入(包括按劳分配收入、按个体劳动者的劳动成果分配、按劳动要素劳分配收入、按个体劳动者的劳动成果分配、按劳动要素分配),其余是非按劳分配收入。分配),

39、其余是非按劳分配收入。2、分、分类例析例析(1)计算算劳动者的者的劳动收入收入例例1、某、某员工在外工在外资企企业工作,年薪工作,年薪5万元万元;利用利用业余余时间在民在民营企企业兼兼职,年薪,年薪2万元,万元,购买股票,股票,年年终分得分得红利利1万元万元;出租住房,年收入出租住房,年收入2万元。万元。该员工一年的工一年的劳动收入收入为_。A.10万元万元 B.9万元万元 C.8万元万元 D.7万元万元(2)计算按算按劳分配与按生分配与按生产要素分配的收入要素分配的收入(2010.安徽安徽.3)李某是一国有企)李某是一国有企业工程工程师,去,去年工年工资收入收入36000元,元,奖金金800

40、0元,个人元,个人专利利转让收入收入5000元;其妻开一家个体元;其妻开一家个体杂货店,年收入店,年收入15000元;家里有房出租,年收入元;家里有房出租,年收入6000元。去年,元。去年,李某一家按李某一家按劳分配收入和按生分配收入和按生产要素分配收入分要素分配收入分别是:是:A44000元元26000元元B.36000元元19000元元C49000元元21000元元D.44000元元11000元元(六)计算银行存贷款利息(六)计算银行存贷款利息1 1、涉及基本知识、涉及基本知识(1 1)商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷)商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,并以利润为

41、主要经营目标的款、办理结算等业务,并以利润为主要经营目标的金融机构。金融机构。 (2 2)公式:)公式:存(贷)款利息=本金利息率存(贷)款期限(3 3)存款有无实际收益关键看存款利息率和)存款有无实际收益关键看存款利息率和CPICPI的比较,利息率高于的比较,利息率高于CPICPI有实际收益,反之无实际有实际收益,反之无实际收益。收益。公式公式: :实际利息实际利息= =银行利息银行利息- -物价涨幅物价涨幅(4 4)纸币购买力)纸币购买力= =金额金额(1+存款利息/1+物价涨幅)2、分、分类例析例析(1)计算个人存款利息算个人存款利息例例例例1 1(0707高考文科高考文科高考文科高考文

42、科综综合能力合能力合能力合能力测试测试天津卷天津卷天津卷天津卷2929题题)随着我国随着我国市市场经济的的发展,居民投展,居民投资方式日益多方式日益多样化。如果你以化。如果你以770的的汇率率卖出出1万美元,并将万美元,并将换得的人民得的人民币存入存入银行,行,存期存期为三年,年利率三年,年利率为4%,利息税率,利息税率20%,存款到期,存款到期应得本息得本息为A7392元元B79464元元C84392元元 D86240元元2、计算个人算个人贷款利息款利息例例2(2009.上海卷上海卷9)农民工小民工小张返返乡创业获得当得当地地银行行40万元万元贷款支持,款支持,贷款期限款期限2年,年,贷款年

43、利款年利率率5%。如果按复利。如果按复利计算,算,贷款期款期满时小小张须支付支付的的贷款利息款利息为A2万元万元B 4万元万元C41万元万元D 42万元万元注:复利是把上一年的本利作注:复利是把上一年的本利作为下一年的本金。下一年的本金。(七)计算纳税额(七)计算纳税额1、涉及基本知识、涉及基本知识(1)税收是国家为实现其职能,凭借其政治权力,依税收是国家为实现其职能,凭借其政治权力,依法取得财政收入的基本形式。法取得财政收入的基本形式。(2)个人所得税是国家对个人所得征收的一种税我国)个人所得税是国家对个人所得征收的一种税我国目前工资、薪金收入的个人所得税起征点为目前工资、薪金收入的个人所得

44、税起征点为3500元。元。(3)增值税属于流转税,是以生产经营中的增值额为)增值税属于流转税,是以生产经营中的增值额为征税对象的税种,其纳税人是我国境内销售货物或者提供征税对象的税种,其纳税人是我国境内销售货物或者提供加工、修理服务以及进口货物的单位和个人。其基本税率加工、修理服务以及进口货物的单位和个人。其基本税率是是17%。计税方法:。计税方法:增值税增值税=商品销售额商品销售额* *税率税率-上一环节已缴税金上一环节已缴税金2、分、分类例析例析(1)计算个人所得税算个人所得税例例1:我国我国现行税法行税法规定,工定,工资薪金收入的个人收薪金收入的个人收入所得税入所得税“起征点起征点”为3

45、500元元.小明的爸爸月工小明的爸爸月工资为15000元,元,则每月每月应纳的个人收入所得税的个人收入所得税为()例例1、一般增、一般增值税税率税税率为17%。某厂。某厂购进一批蚕一批蚕丝(假(假定定这些蚕些蚕丝的生的生产者是第一个生者是第一个生产环节),支付),支付货款款850元,增元,增值税款税款144.5元。元。10天后天后该厂将蚕厂将蚕丝加工成加工成绸缎,某商,某商场以以1500元的价格元的价格购入。入。该商商场应为此支付(此支付()元增)元增值税款。税款。A110.5元元B16105元元C255元元D175.5元元(2)计算企算企业增增值税税(八)计算价格变动对商品需求量的影响(八)

46、计算价格变动对商品需求量的影响1、涉及基本知识、涉及基本知识价格变动对人们生活的影响价格变动对人们生活的影响一般说来,价格上升,购买减少;价格下降,购买增一般说来,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加加价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用消费品需求量的影响比较大。耐用消费品需求量的影响比较大。在替代品中,一种商品价格上升,导致另一种商品的在替代品中,一种商品价格上升,导致另一种商品的需求量增加;一种商品价格下降,导致另一种商品的需求需求量增加;一种商品价格下降,导致另一种商品的需求量减少。在互补品中,一种商品的价格上升,会使另一种量

47、减少。在互补品中,一种商品的价格上升,会使另一种商品的需求量减少;一种商品的价格下降,会引起另一种商品的需求量减少;一种商品的价格下降,会引起另一种商品的需求量随之增加。商品的需求量随之增加。(2007.海南卷海南卷.2)假定当假定当A商品的互商品的互补品价格上品价格上升升10时,A商品需求商品需求变动量量为20单位;当位;当A商品的替代品价格下降商品的替代品价格下降10时,A商品需求商品需求变动量量为30单位。如果其他条件不位。如果其他条件不变,当,当A商品商品的互的互补品价格上升品价格上升10、替代品价格下降、替代品价格下降10同同时出出现时,那么,那么,A商品的需求数量:商品的需求数量:A增加增加50单位位B减少减少50单位位C增加增加10单位位D减少减少10单位位

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