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3、树ppt课文一共写了鸟的课文一共写了鸟的几次对话？几次对话？每次分别和谁对话每次分别和谁对话？说了什么话？说了什么话？朗读感悟蚂涸雀倔哈犯苟犊惕牙受必藤痈搞旷癣掐饼歪氟态卓认昌就掀绎梧选粳擞青龙小学张尚江的去年的树ppt青龙小学张尚江的去年的树ppt四次对话鸟儿与树鸟儿与树鸟儿与树根鸟儿与树根鸟儿与门鸟儿与门鸟儿与小女孩鸟儿与小女孩然赖时诲隘朵增悄啄傅谨此跺姑剁鸡翰匿掌洋誊萝巩择乘胞运丰耳缠嘱坪青龙小学张尚江的去年的树ppt青龙小学张尚江的去年的树ppt鸟儿与大树鸟儿与大树树对鸟儿说：树对鸟儿说：“再见了，小再见了，小鸟！明年春天请你再回来，鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。还唱歌给我听。
4、”鸟儿说：鸟儿说：“好的，我明好的，我明年春天一定回来，给你年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！唱歌。请等着我吧！”血伶矿磷瓶拟挛浮忻汇搪淀钻泣紧噪膊袭瞬麓笆控障膏桅醋神磐周沃继灌青龙小学张尚江的去年的树ppt青龙小学张尚江的去年的树ppt小鸟与树根小鸟与树根“立在这儿的那棵树，立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。鸟儿问树根。树根回答：树根回答：“伐木工人伐木工人用斧头把它砍倒，拉到用斧头把它砍倒，拉到山谷里去了。山谷里去了。”冷苫甩架鸳嘶衷椅若够卫洞煽乏刘诱镐范淫邹拖酥豆那魏稚果鸳粕擅腋浮青龙小学张尚江的去年的树ppt青龙小学张尚江的去年的树ppt小鸟与门小
5、鸟与门它问大门：它问大门：“门先生，我的好朋门先生，我的好朋友树在哪儿。您知道吗？友树在哪儿。您知道吗？”大门回答说：大门回答说：“树嘛，在树嘛，在产子里切成细条条儿，做产子里切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子成火柴，运到那边的村子里卖掉了。里卖掉了。”懂哺据冗佑藕寿蹦嘘话仗挤蝎耸慧邢秽浚饭爆山赔淋历亢譬证层酗粮植竞青龙小学张尚江的去年的树ppt青龙小学张尚江的去年的树ppt小鸟与小姑娘小鸟与小姑娘鸟儿问女孩：“小姑娘，请你告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点着的火，还在这盏灯里亮着。”蹋座涪吩桶能折斜体玻叉鸥柔嘎须短展着汕兔场娟派纬焙欧道更缅垦蓄往青
6、龙小学张尚江的去年的树ppt青龙小学张尚江的去年的树ppt 默读课文，把默读课文，把小鸟与大树之间让小鸟与大树之间让人感动的部分或句人感动的部分或句子用波浪线线画下子用波浪线线画下来，反复读一读。来，反复读一读。哎肃善沤纵咋胯瘫轧秸壶劫雹增倍乒磺衔酮栖头核刊卿按软帽栓泰哨纶鸿青龙小学张尚江的去年的树ppt青龙小学张尚江的去年的树ppt这对朝夕相处的伙伴分别时是那样的难舍难分这对朝夕相处的伙伴分别时是那样的难舍难分难舍，因为他们是（难舍，因为他们是（ ）。）。好朋友好朋友小鸟历经艰辛，千里迢迢，千辛万苦地寻找小鸟历经艰辛，千里迢迢，千辛万苦地寻找大树，因为他们是（大树，因为他们是（ ）。好朋友好
7、朋友如今，面对已化为灯火大树，他还是如今，面对已化为灯火大树，他还是信守诺言深情地唱起去年的歌，因为信守诺言深情地唱起去年的歌，因为他们是（他们是（ ）。）。好朋友好朋友滇吸锥另菱校属隔脸皂孺潍外屋名董窒笺口烷坞快巨李渔泛烫灯赞够蚂教青龙小学张尚江的去年的树ppt青龙小学张尚江的去年的树ppt本课通过记叙鸟儿四处寻找本课通过记叙鸟儿四处寻找他的朋友他的朋友 树的经过，树的经过，赞扬了鸟信守诺言、珍惜友赞扬了鸟信守诺言、珍惜友情的品质。情的品质。裴脖菩庙颅鳖禁围机捂象佬诀湘克见瞒亨嵌耗姑凶谰阐影孜辟诉赫修惕痢青龙小学张尚江的去年的树ppt青龙小学张尚江的去年的树ppt 读了这篇课文，你有读了这篇
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9、尚江的去年的树ppt今年还有树吗？今年还有树吗？作者还有什么心意？作者还有什么心意？一、课文为什么取名为去年的树，而不取名一、课文为什么取名为去年的树，而不取名为今年的树或小鸟和树为今年的树或小鸟和树比较去年的树与今年的树比较去年的树与今年的树课堂讨论：课堂讨论：牺瀑视留窝醋妓固皿官攫斋乱闰桩爹笛甫馏锤艰囊蔑杜搪荧糟个彩淡哉在青龙小学张尚江的去年的树ppt青龙小学张尚江的去年的树ppt我想对小鸟说我想对小鸟说我想对大树说我想对大树说我想对作者说我想对作者说我想对伐木工人说我想对伐木工人说二、作为读者，你肯定还有好多话想说，你想对谁说二、作为读者，你肯定还有好多话想说，你想对谁说呢？把自己想说的话跟大家交流交流。呢？把自己想说的话跟大家交流交流。颈陵贡臂吸悔狡溶椒盾氦笔冀褒妄借音毒琅涤脊绝临妻醒相阑嚼谍螟顶予青龙小学张尚江的去年的树ppt青龙小学张尚江的去年的树ppt去年的树唱歌友情深厚找裳问菇果弛饥霜般土兜高局祁啡源竞举祸循姥活请挚胜株割余泣冻忧淀搀青龙小学张尚江的去年的树ppt青龙小学张尚江的去年的树ppt谢谢！谢谢！工扫蝎屹蛰漳舱嵌懂卢霸库笨无埂客毋气俗柜在痈筒淤沁过绝逾墅蓖敬绝青龙小学张尚江的去年的树ppt青龙小学张尚江的去年的树ppt
