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1、培训评分表培训评分表姓名姓名评评 分分明细明细*备注备注培训课件培训课件是否清晰是否清晰易懂易懂（1010 分）分）培训是否培训是否涉及专业涉及专业知识知识（2020 分）分）讲解的业讲解的业务是否具务是否具有实用性有实用性（2020 分）分）问题讲解问题讲解是否清晰是否清晰透彻透彻（2020 分）分）语言组织语言组织和表达能和表达能力力（1010 分）分）： 。现场互动现场互动协调能力协调能力（1010 分）分）综合能力综合能力 （1010 分）分）总分总分（100100 分）分）评分说明评分说明一一、培培训训课课件件是是否否清晰清晰 易易懂懂（1010 分分）（9-10 分）2课件制作清晰
2、易懂，无主次，可以很好的呈现本次培训的内容（5-8 分）3. 课件制作混乱，无主次，不能呈现本次培训的内容（4-0 分）1课件制作清晰易懂，主次分明，可以很好的呈现本次培训的内容二二、培训内容是否涉及的专业知识（培训内容是否涉及的专业知识（2020 分）分）1能够很好地解决相关培训知识中面临的现实和理论问题，问题分析透彻，涉及管理知识专业性强。 （15-20 分）2能够较好地解决相关培训知识中面临的现实和理论问题，问题分析比较透彻，涉及管理知识专业性较少。（5-14 分）3不能较好地解决相关培训知识中面临的现实和理论问题，问题分析不透彻，涉及管理知识专业性少。（4-0 分） 三、讲解的内容是否
3、具有实用性（三、讲解的内容是否具有实用性（2020 分）分）1. 实用性强，对工作实际意义大，能够很好地将知识和实际相问题结合。（15-20 分）2. 实用性一般，对工作实际意义不大，能够较好地将知识和实际相问题结合。（5-14 分）3. 实用性差，对工作实际意义不大，不能够将知识和实际问题相结合（4-0 分）四四、问问题题讲讲解解是是否否清晰清晰 透透彻彻（2020 分分）1. FAQ 讲解非常透彻，条理清晰，结合录音讲解问题，问题分析透彻。&（15-20 分）2FAQ 讲解非常透彻，条理清晰，没有结合录音讲解问题，问题分析模糊。（5-14 分）3. FAQ 讲解不清楚，条理混乱，没有结合录
4、音讲解问题，问题分析模糊。（4-0 分）五、语五、语言组言组 织织和和表表达能达能 力力（1010 分分）1问题讲解说服力强，并清晰地将培训信息传达给培训者，语言表达准确简洁，能很好地表达自己的意思，整个表达过程流畅、内容清楚、中心明确。（9-10 分）2问题讲解说服力较好，能够比较清晰地将培训信息传达给培训者，语言表达比较简洁，能表达自己的意思，整个表达过程比较流畅、内容较清楚、中心较明确。（5-8 分）3问题讲解说服力差，不能清晰地将培训信息传达给培训者，语言表达准确简洁， 不能表达自己的意思， 整个表达过程吞吐、 内容模糊、 没中心。（4-0 分）六、现场控制和协调能力（六、现场控制和协
5、调能力（1010 分）分）1能很好的控制现场气氛并带动观众活跃的气氛、能有效说服别人，并善于调解沟通问题。（9-10 分）2能控制现场气氛，不太能带动观众活跃的气氛、不太能说服别人，调解沟通问题能力一般。（5-8 分）3不能控制现场气氛，不能带动观众活跃的气氛、不能说服别人，调解沟通问题能力差。（4-0 分）七、综合表现（七、综合表现（1010 分）分）1培训老师着装整齐、文明礼貌，表现镇定、表现力强，应变能力强，能体现良好的团队风貌，善于消除紧张气氛并带动观众活跃的气氛。（9-10 分）2培训老师着装基本整齐、较为文明礼貌，表现较为镇定、表现力较强，应变能力较强，能基本体现队伍团队风貌，能较好地活跃台下气氛。（5-8 分）3培训老师衣冠不整、出现粗俗用语，表现慌张、表现力弱，应变能力弱，不能体现基本的团队风貌，不能带动观众的活跃气氛。（4-0 分）
