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1、培训评分表培训评分表姓名姓名评评 分分明细明细*备注备注培训课件培训课件是否清晰是否清晰易懂易懂(1010 分)分)培训是否培训是否涉及专业涉及专业知识知识(2020 分)分)讲解的业讲解的业务是否具务是否具有实用性有实用性(2020 分)分)问题讲解问题讲解是否清晰是否清晰透彻透彻(2020 分)分)语言组织语言组织和表达能和表达能力力(1010 分)分): 。现场互动现场互动协调能力协调能力(1010 分)分)综合能力综合能力 (1010 分)分)总分总分(100100 分)分)评分说明评分说明一一、培培训训课课件件是是否否清晰清晰 易易懂懂(1010 分分)(9-10 分)2课件制作清晰
2、易懂,无主次,可以很好的呈现本次培训的内容(5-8 分)3. 课件制作混乱,无主次,不能呈现本次培训的内容(4-0 分)1课件制作清晰易懂,主次分明,可以很好的呈现本次培训的内容二二、培训内容是否涉及的专业知识(培训内容是否涉及的专业知识(2020 分)分)1能够很好地解决相关培训知识中面临的现实和理论问题,问题分析透彻,涉及管理知识专业性强。 (15-20 分)2能够较好地解决相关培训知识中面临的现实和理论问题,问题分析比较透彻,涉及管理知识专业性较少。(5-14 分)3不能较好地解决相关培训知识中面临的现实和理论问题,问题分析不透彻,涉及管理知识专业性少。(4-0 分) 三、讲解的内容是否
3、具有实用性(三、讲解的内容是否具有实用性(2020 分)分)1. 实用性强,对工作实际意义大,能够很好地将知识和实际相问题结合。(15-20 分)2. 实用性一般,对工作实际意义不大,能够较好地将知识和实际相问题结合。(5-14 分)3. 实用性差,对工作实际意义不大,不能够将知识和实际问题相结合(4-0 分)四四、问问题题讲讲解解是是否否清晰清晰 透透彻彻(2020 分分)1. FAQ 讲解非常透彻,条理清晰,结合录音讲解问题,问题分析透彻。&(15-20 分)2FAQ 讲解非常透彻,条理清晰,没有结合录音讲解问题,问题分析模糊。(5-14 分)3. FAQ 讲解不清楚,条理混乱,没有结合录
4、音讲解问题,问题分析模糊。(4-0 分)五、语五、语言组言组 织织和和表表达能达能 力力(1010 分分)1问题讲解说服力强,并清晰地将培训信息传达给培训者,语言表达准确简洁,能很好地表达自己的意思,整个表达过程流畅、内容清楚、中心明确。(9-10 分)2问题讲解说服力较好,能够比较清晰地将培训信息传达给培训者,语言表达比较简洁,能表达自己的意思,整个表达过程比较流畅、内容较清楚、中心较明确。(5-8 分)3问题讲解说服力差,不能清晰地将培训信息传达给培训者,语言表达准确简洁, 不能表达自己的意思, 整个表达过程吞吐、 内容模糊、 没中心。(4-0 分)六、现场控制和协调能力(六、现场控制和协
5、调能力(1010 分)分)1能很好的控制现场气氛并带动观众活跃的气氛、能有效说服别人,并善于调解沟通问题。(9-10 分)2能控制现场气氛,不太能带动观众活跃的气氛、不太能说服别人,调解沟通问题能力一般。(5-8 分)3不能控制现场气氛,不能带动观众活跃的气氛、不能说服别人,调解沟通问题能力差。(4-0 分)七、综合表现(七、综合表现(1010 分)分)1培训老师着装整齐、文明礼貌,表现镇定、表现力强,应变能力强,能体现良好的团队风貌,善于消除紧张气氛并带动观众活跃的气氛。(9-10 分)2培训老师着装基本整齐、较为文明礼貌,表现较为镇定、表现力较强,应变能力较强,能基本体现队伍团队风貌,能较好地活跃台下气氛。(5-8 分)3培训老师衣冠不整、出现粗俗用语,表现慌张、表现力弱,应变能力弱,不能体现基本的团队风貌,不能带动观众的活跃气氛。(4-0 分)