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1、防火安全一、火灾的起因与类型1、引起火灾的火源。 火源是引起火灾必须具备的条件之一， 没有火源就不会起火， 能引起火灾的 火源很多， 一般说来，可分为直接火源和间接火源两大类。（1）直接火源主要有三种： 明火。如生产、生活用的炉火、焊接火、火柴、打火机的火焰，香烟头火，烧红的电热丝、铁块，以及近几年发展起来的各种家用电热器、燃气取暖器等。 电火花。如电器开关、电动机、变压器等电气设备产生的电火花，有静电火花，这些火花能引起易燃气体和质地疏松、纤细的可燃物质起火。 雷电火。瞬时间的高压放电，能引起任何可燃物质的燃烧。（2）间接火源主要有两种： 加热自燃起火。这是由于外部热源的作用，把可燃物质加热
2、到起火的温度而起火。加热自燃起火的情况比较复杂，常见的有：可燃物质接触被加热的物体表面，如棉布、纸张靠近灯泡；木板、木器靠近火炉烟囱等， 时间长了， 被烤热起火； 在熬炼和热处理过程中， 由于温度未控制好， 使可燃物质起火； 各种电气设备，由于超负荷、短路、接触不良等，造成线路过热而起火；由于摩擦的作用，如轴承的轴 箱缺乏润滑油、发热起火；辐射作用，如把衣服挂在高温火炉的附近起火，用纸做灯罩起火等；聚焦作 用，如玻璃瓶、老花眼镜以及斜放的镀锌铁皮、铝板等，由于日光的聚焦和反射作用，使被照射的可燃 物质起火。如空气压缩到一定程度，产生高温可引起柴油燃烧。 本身自燃起火。这是指在既无明火、又无外来
3、热源的条件下，物质本身自行发热、燃烧起火。第一，本身含有自燃起火的物质。如泥炭、褐煤和没有晒干的稻草、油菜籽、豆饼，还不沾有植物油、动 物油的纱头、衣服、木屑等。第二，含有与其他物质接触时自燃起火的物质。 如钾、钠等金属物质与水 接触；可燃物质与氧化剂、过氧化剂接触，如木屑、棉花、松节油、酒精、甘油等有机物与硝酸等强酸 接触时可自燃。 电气设备安装或使用不当。 电气设备安装呀作用不当引起电气火灾有这样几种原因：第一，短路。由于导线绝缘不良，绝缘层破损或导线随高压造成短路， 产生大量热量或产生短路火花， 引起导线绝缘层或附近可燃物着火。 第二， 超负荷。电流通过导线或电器的强度超过允许量时， 导
4、线或电器的线圈等元件发热， 使绝缘层着火， 或 使绝缘层破坏后发生短路， 引起火灾。超负荷现象通常是由于设备不完善，值班人员不注意检查电流变 化情况，或者私接乱接电线，随意增加用电设备或增加设备负荷而引起的。第三，接触电阻过大。由于 电线与电线、电线与开关、电线与用电器的温度增高到金属的熔点，迸出火星引起火灾。第四，漏电。 电线和用电器带电部分因某种原因绝缘下降，与不带电的金属及其他可以导电的部件、构件接触，形成 漏电回路。当漏电电流达到一定程度时，会使漏电回路的物件、材料或靠近漏电回路发热部分的可燃物着火。第五，电热用具使用不慎。电炉、电褥子、电烙铁、电热水器、红外线烤炉、电暖风等电热用具
5、因使用不当，长时间接触或靠近电热可燃物，或者用后忘记关闭电源，致使可燃物起火。以上这些可能引起火灾的火源，同学们在学习、生活、科学试验中都可能接触到，但是，只要我们 认识和掌握了它存在、发生、发展的规律，认真对待，采取切实有效的措施，对它们严加控制和管理， 就一定能有效地预防火灾的发生。二、火灾的危害火灾是伴随着人类社会发展的一大灾难，同学们往往觉得火灾离自己很远，觉得自己只要注意就不 会引起危险，但只要有隐患，事故的到来是难以预料的。电子科技大学2001年3月29日，由于某同学把蜡烛放在床上看书，本以为这点火苗即使有什么问 题，可以及时扑灭。但是万万没有想到， 他渐渐睡着了，蜡烛引燃蚊帐，
6、当他的床上物品被点燃后，滚烫的火焰已经不容他采取水泼、压灭、甚至灭火器来扑灭火焰。因为大家应该有这样的常识，直径没有人员伤亡，但是近300名同学的财产化为灰烬，另600名同学的物品也因消防 车救火不能使用。近期，2008年11月14日，上海商学院4名女生因同寝室同学使用热得快，引起火灾，全部遇难。 所以，学校一定要要求同学们配合学校消除火灾隐患，尽量杜绝火灾的发生。1米的火堆，可以使2米外的人员感到强烈的灼伤感，人是无法靠近的，更别说灭火！最后造成整个一层楼 都被烧得精光，所幸二、防火常识1、急打火警电话。救火必须分秒必争。发生了火警，首先要及时扑救，同时，要立即打火警电话，报告消防机关，使消
7、防人员和消防车迅速赶到火场，将火扑灭在初级阶段。“报警早、损失少”就是这 个道理。火警电话是专用紧急电话，现在全国统一规定使用的火警电话号码是“打火警电话要注意以下几个问题：119”，同学们应该熟。a打电话时要沉着镇定。这件事看来很简单，但实际常常出问题。如某校电都中心失火，拨火警电话时，不是直接往消防机关的“119”拨，而是往学校保卫部门拨，来回折腾几次，延误了致酿成严重火灾。如使用的电话是分机，则应首先拨通总机，再拨外线“拨打“119”。10多分钟，以119”。我们学生宿舍可直接B.听到对方报“消防队”时，即可讲清火灾的地点和单位，并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。C.要注意对方的提问，
8、并把自己所用的电话号码告诉对方，以便联系。D.当对方讲：“消防车已出动”，即可将电话挂断，并立即派人在校门口和必经的交叉路口等候，弓I导消防车迅速到达火场。及时、准确报警，消防机关在接到报告后，就可迅速、正确地派出所在责任区的消防队，并针对燃 烧物的性质，“对症下药”，出动消防车，投入灭火战斗。2、常用灭火器材及使用方法：I、二氧化碳灭火器的使用方法。二氧化化碳灭火器有两种：一种是鸭嘴式开关。使用时先拔掉保险销子，一手握住喇叭木柄，对准着火物，另一手把鸭舌往下压，二氧化碳立即由喇叭口喷出。另一种 是轮式开关。使用时，手拿喇叭口对准着火物，一手按反时针方向拧开手即可。n、泡沫灭火器的使用方法。标
9、准型泡沫灭火器，盛装着碳酸氢钠和发泡剂的混合液。此外，还装有一瓶硫酸铝溶液，筒身不可倾斜过大，以防这种溶液混合。在使用时只要将筒身颠倒，两种液体就很 快地混合，发生化学反应，将会产生一种含有二氧化碳的泡沫，并以一定压力，使泡沫从喷嘴射出，喷 射距离8m左右，喷射时间约为1min。泡沫灭火器在拿往火场途中，切勿放在肩上，且筒身必须保持平 稳。否则，两种液体混合，立即喷出，不到火场就喷完了。盖与底不能对着人体的任何部位，防止因喷 嘴堵塞导致灭火器底盖弹出伤人。另外，还应注意，水和泡沫不能同时喷射在一起。否则泡沫会被水冲 散，失去灭火作用。川、“1211”灭火器的使用。“1211”灭火器有手提式和推
10、车式两种。使用手提式“1211”灭火器1211”灭时，将灭火器提到现场，拔掉保险用的红圈，用力将把手压下，灭火剂就从喷嘴喷出。松开手时喷射中 止，灭火时应将喷嘴对准火焰根部由近及远反复横扫，直到火焰完全熄灭为止。使用推车式“火器时，将灭火器推到现场，取出喷管，伸展胶管。按逆时针方向转动钢瓶上的手轮至开尽的位置。双 手紧握簧管，人在上风位置，用手压开喷射开磁，将喷管对准火焰根部由近及远反得横扫，至火焰完全 熄灭为止。W、干粉灭火器的使用方法。干粉灭火器是一种高效的灭火装置。有手提式和推车式两种。使用手 提式干粉灭火器时先把干粉灭火器拿到距离火区34米处，放妥后拔去保险销，一手紧握喷嘴对准火焰 根
11、部，另一手紧握导杆提环将顶针压下。这时干粉灭火器就喷出大量干粉气流，对准火焰使干粉气流由 近及远反复横扫， 直到火焰完全熄灭。 如遇到多处零星火灾时， 扑灭一处， 松开导管提环再跑到另一处， 重新下压导杆提环继续灭火。使用推车干粉灭火器时，打开二氧化碳气瓶开关，保持1520s，待粉罐内压强开到了1520kg/cm2后，扳动喷枪喷手，将喷嘴对准火焰根部喷射即可。酐粉是不导电的，故这种 灭火器可以扑灭还电设备的火灾。清水河校区学生公寓配备的是手提式干粉灭火器。 润新学生公寓配备的是手提式干粉灭火器。三、基本灭火方法：I、冷却灭火法。冷却灭火法是根据可燃物质发生燃烧时必须达到一定的温度这个条件，将灭
12、火剂直接喷洒到燃烧物体上，使可燃物质的温度降到燃点以下使燃烧停止的方法。水和二氧化碳等都是很好 的冷却剂。在火场上，除用冷却法直接扑灭之外，还经常使用水冷却尚未燃烧的可燃物质，防止其达到 燃点而着火，或用水冷却建筑构件、生产装置容器等，以防止它们受热后变形或爆炸。n、隔离灭火法。隔离灭火法是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散，使燃烧停止。这种灭火方法适用于扑救种种固体、液体和气体的火灾。采取隔离灭火法的具体措施是：将火源附近的可燃、易 燃、易爆和助燃物资从燃烧区转移到安全地点；关闭阀门，阻止可燃气体、液体流入燃烧区；排除生产 装置、容器内的可燃气体或液体；阻拦流散易燃、可燃液体或扩散和可燃气
13、体；拆除与火源相毗连的易 燃建筑结构。开辟阻止火势蔓延的空间地带；用水流封闭、扑救（油、气）井喷火灾。川、窒息灭火法。窒息灭火法是根据可燃物质发生燃烧需要足够的氧气这个条件， 采取适当措施使 空气不流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气中氧的含量，燃烧物质由于断绝氧气的助燃而熄灭。这种方 法适用于扑救比较封闭的房屋、生产装置内的火灾。在火场上运用窒息法扑救火灾时，可用石棉布、湿 棉被、帆布等不燃或难燃材料覆盖燃烧物或封闭孔洞；用水蒸气或惰性气体（如二氧化碳、氮气等）充 入燃烧区内；利用建筑物上原有的门、窗以及生产储运设备上的部件，封闭燃烧、阻止新鲜空气流入。 此外，在无法采取其他扑救方法而条件又允许
14、的情况睛，可采取用水淹没或灌注的方法扑救。w、抑制方法。抑制灭火法是灭火剂参与燃烧的连锁反应，使燃烧过程中产生的游离基消失，形成 稳定分子或低活性的游离基，从而使燃烧反应停止的灭火方法。采用这种方法可使用的灭火剂有干粉、“1211”等。灭火时，一定要将足够数量的灭火剂准确地喷射在燃烧区内，使灭火剂参与和中断燃烧反应。否则，将起不到抑制燃烧反应的作用。在火场上采用哪种灭火方法，应根据燃烧物质的性质、燃烧特点和火场的具体情况以及灭火器的性能等 进行选择。对有的火灾，往往需要同时使用几种灭火方法，这就要注意把握时机，搞好协同配合，充分 发挥各种灭火剂的效能，才能迅速有效地扑灭火灾。四、火灾的扑救：I
15、、参加灭火的注意事项。“火光就是命令，火场就是战场”。扑灭火灾是每个人的职责。然而，火场常常是人员众多、情况十分复杂的场所，要迅速地扑灭火灾，必须统一指挥，协调一致，才能做到 有计划、有步骤、有成效地进行灭火战斗。我们的同学应该怎样做呢？“一切行动听指挥。”为了有效地进行灭火，火场一般都要成立指挥机构。学校发生火灾，同学们常常是灭火战斗的积极参加者。在火场上同学们自觉地听从指挥机构的指挥，是有秩序地进行灭火的关 键。参加灭火战斗的师生员工和各专业队伍，在火场指挥机构的统一领导下， 一般要组成四支队伍协同 战斗：一支是灭火战斗队， 担任协同公安消防队伍扑灭火灾；一支是抢救人员和物资的战斗队，主要
16、协 助公安消防抢救人员和疏散主要物资；一支是警戒火场、维护秩序的战斗队；一支是后勤队，负责救护 伤员，供应战斗用的物资、器材和茶水。在火场上战斗异常紧张，分配什么工作就要干什么工作， 而且 要主动积极，认真干好。要提高警惕，遵守火场秩序，防止坏人乘火场院混乱之机，窃取财物，进行破坏活动。 在灭火战斗中，要注意安全，避免不必要的伤亡。火场一般都比较复杂，越是复杂的火场，越是要有条 不紊。既要发扬“一不怕苦、二不怕死”的精神，敢于战斗；又要避免不必要的牺牲，讲究科学方法，善于战斗。要攻得上，撤得出，切忌盲目行为。火场人员多，流动频繁，人们思想处于紧张状态；火场 杂物多，通道不畅，人物相互撞击情况经
17、常发生；有的火场带电，甚至有危险物品。许多安全问题，领 导和他人难于关照，主要靠自己勇敢机智，谨慎行事，保障自身安全。n、人身着火的扑救方法。第一，不能奔跑，就地打滚。某大学有一位女同学在进行试验时，不慎将正在燃烧的酒精灯打翻，酒精溅满了衣服，沾到哪里，烧到哪里，顿时全身起火。由于来得突然，她 和一些在场的同学都惊慌失措，异口同声地叫：“快跑！快跑”，结果火越烧越旺。后来还是一位老师 有经验，命令身上着火的同学“打滚”。那位女同学就地打滚后，在同学的帮助下，很快把火窒熄。第 二，如果条件允许，可以迅速将着火的衣服撕裂脱下，浸入水中，或掼、或踩、或用灭火机扑灭。第三， 倘若附近有河、塘、水池之类
18、，可迅速跳入浅水中，但是，如果人体烧伤面积太大或烧伤程度较深，则 不宜跳水，以防细菌感染或其他不测。第四，如果有两个以上的人在场，未着火的人需要镇定、沉着，立即用随手可以拿到的麻袋、衣服、扫帚等朝着火人身上的火点覆盖、扑、掼，或帮他撕下衣服，或将 湿麻袋、毛毯把着火人包裹起来。第五，用水浇灭。但应注意，不能用灭火机直接往人体上喷射。川、高楼着火的脱险之道。高等学校高楼较多。同学们生活、学习在这些场所，一旦突然出现火灾， 由于没有思想准备，可能会惊慌失措。当发现楼梯与通道烟雾弥漫或熊熊火烧着楼梯时，必须沉着镇静。立即组织起来迅速采用正确的灭火方法和选取用适当的灭火工具积极扑救，如在密闭的房间内起
19、火，未 准备好充足的灭火器材，不要打开门窗，防止空气流通扩大火势。在扑火队员到达之前，如果靠自己和 身边的工具能控制住火情，千万不要等待和观望，力争扑灭。如火情太大，则应想办法撤离，撤离时应首先观察火情、火势、方向，自己所处位置，禾U用身边可用之物，如利用湿毛巾衣服等包住口鼻，防止 窒息。然后，迅速从安全出口冲出去。如楼梯口火势较大，则可以把棉被弄湿裹住上身，往楼下跑，但 不可全身裹住，免得绊住腿摔在火场。如楼梯已被切断，可寻找安全可行的出口，如从阳台顺滴水管道 等物攀援而下，借邻近房屋可以缓冲跳下，还可以把床单撕成条状连结在一起，从窗口爬下，或大声呼救，让消防人员来解救。如果你自室内，发现室
20、外火势猛烈，千万不要盲目冲出，应立即封好门，防止 烟尘进入，火势小后，再想办法从窗口逃出。要因时因地制宜，因火势状况制宜。W、影院、舞厅、食堂等公共场所防止火灾的注意事项。当你一踏进娱乐场所时，一定要先看清消 防设备及安全出口的位置，以便发生火情时迅速扑救或撤离。如果万一门被锁上，则可猛力向外蹬踹（因为安全门都是向外侧开的）。公共场所发生火情的特点是乱，人多时特别容易发生争抢拥挤踩压情况， 如果你在里面则可用衣物捂住口鼻，爬卧于地上，免于窒息，等到人少时快速冲出。五、防火须知：I、寝室防火。寝室是学生经常活动的场所，极易出现火情。因此，必须做到： 不乱接私拉电线；不使用电褥、电炉子、电吹风机等
21、电器；不使用酒精炉、煤油炉、汽油炉等。不乱扔烟头及不熄灭的火柴杆；不乱动防火器材；不躺在床上吸烟；不在纹帐内点蜡看书； 不焚燃杂物； 不存放易燃物品； 人去灯关； 台灯不靠近枕头和被褥；n、实验室防火。实验室安全原则：第一，遵守实验室的安全使用原则，对有毒、易燃、易爆药品不得任意放置、任意使用。 第二，对实验室的灭火器材及防护用具应知道其放置位置和安全作用方法。第三，在实验室进行操作时，应根据化学药品特性配戴相应的防护用具，再进行操作，实验后一定要将 手脸冲洗干净，脱换工作服后才离开。 实验室内不能用烧杯等仪器当茶杯用， 不有在实验室进食。第四，在真空管路及设备处不能放置易烯有毒、腐蚀性气体，
22、提防液体和粉状物被吸入引起事故。第五，实验台、器具、仪器，地面溅有水及化学药品时应立即清除干净（冲洗、中和、稀释、消毒）。 第六，实验室应配备专用废物箱，对废弃的化学药品应相应规定进行处理，不能任意倾倒至垃圾场和冲 入排水沟内。实验室易燃、易爆化学品的处理：第一，不要把废弃的易燃液体倾注入水槽内。否则会引起下水道爆炸，废弃的易燃、易爆物应装入金属 罐内，并加盖密封。第二，不要把燃烧的或发光的火柴投入废料容器内。 第三，内有易燃性气体的仪器，在实验完后，以水注满或通入惰性气体将其清除。 第四，浸过易燃液体的物质不应任意放置废物桶内。应该在露天下将其烧毁。第五，易燃、易爆化学品贮藏室里应配备自动灭火装置。川、化验室防火。化验人员应熟悉各种化学试剂名称、性质、使用方法和保管方法，掌握化学操作 程序和方法，以及化验室内各种仪器、仪表及设备。操作过程中要按规定严格控制温度、时间和试剂用 量，以防事故发生。在化验室内各种易燃、易爆、剧毒和腐蚀性的试剂存量不应过多，要严格按手续办 理。登记造册、分类存放、防止丢失。性质相抵触的化验项目，应分开进行（如散发可燃气体和用火操 作），防止发生火灾。对各种设备和仪表，按电力技术问题及时解决。每日操作结束，应将试剂收好，工作台面、地面擦拭干净，防止残留渣、液引起事故。下课要切断电源、燃气管道，关闭门窗，上锁。
