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1、表表 扬扬上课积极发言的同学:上课积极发言的同学:写作(作文和日记)突出的同学:写作(作文和日记)突出的同学:表表 扬扬书写漂亮的同学:书写漂亮的同学:口头表达能力较强的同学:口头表达能力较强的同学:有进步的同学:有进步的同学:三年级三年级孩子养成独立思考、自主学习的习惯孩子养成独立思考、自主学习的习惯(一) 关于预习1、正确、流利地熟读课文,至少、正确、流利地熟读课文,至少2遍;遍;2、勾画生字词、勾画生字词,标注拼音;标注拼音;3、查字典理解生词的意思,并给生字、查字典理解生词的意思,并给生字组词。组词。4、提出或画出不理解的问题。、提出或画出不理解的问题。明确三年级的学习要求明确三年级的
2、学习要求1、正确、流利有感情地朗读课文;、正确、流利有感情地朗读课文;2、生字表中的、生字表中的300个字以及生词表中的所个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确)能够听写正确)3、用生字组词(一字多词,至少两个);、用生字组词(一字多词,至少两个);4、摘录文中好词佳句;、摘录文中好词佳句;5、背诵精彩的句子、段落,古诗等。、背诵精彩的句子、段落,古诗等。明确三年级的学习要求明确三年级的学习要求(二)学习课文后应达到 1、生字、词语抄写、生字、词语抄写2、课堂作业本和方法指导丛书、课堂作业本和方法指导丛书3、背诵和听写(默写)、
3、背诵和听写(默写)4、日记、日记 :每周至少有每周至少有1篇,且篇,且150字以上字以上5、作文:每单元一篇、作文:每单元一篇(三)作业明确三年级的学习要求明确三年级的学习要求(三)作业6、每天做完作业后读、每天做完作业后读30分钟课外书,如分钟课外书,如名人故事名人故事、 神话故事神话故事、昆虫昆虫记记等健康有益的书,如等健康有益的书,如未来作家报未来作家报、少年儿童故事报少年儿童故事报等报刊。等报刊。 平时看书读报,每周做两次以上摘抄,平时看书读报,每周做两次以上摘抄,每次每次3个好词语,个好词语,3个好句子,写个好句子,写采蜜采蜜本本上。上。明确三年级的学习要求明确三年级的学习要求(一)
4、关于阅读(一)关于阅读指导学生阅读,提升写作水平。指导学生阅读,提升写作水平。 关键关键培养孩子良好的阅读习惯培养孩子良好的阅读习惯 1、培养、培养每天阅读每天阅读的习惯。的习惯。2、培养、培养专心阅读专心阅读的习惯。的习惯。3、培养、培养读书动笔读书动笔的习惯。的习惯。 4、培养、培养边读书边思考边读书边思考的习惯。的习惯。5、培养、培养带工具书阅读带工具书阅读的习惯。的习惯。 字典、词典(成语词典字典、词典(成语词典)1、写读书笔记、写读书笔记采蜜采蜜指导学生阅读,提升写作水平。指导学生阅读,提升写作水平。 (二)关于写作(二)关于写作2、写日记、写日记纪实纪实3、改、改孩子自主修改孩子自
5、主修改向各位家长朋友提几点建议:向各位家长朋友提几点建议: 1、监督孩子每天认真完成作业。、监督孩子每天认真完成作业。2、监督孩子每天读半个小时以上的课外书。、监督孩子每天读半个小时以上的课外书。3、可以随时翻翻孩子的语文书,看看孩子、可以随时翻翻孩子的语文书,看看孩子上课是否认真听讲,做好上课笔记。上课是否认真听讲,做好上课笔记。4、经常带孩子们接触社会、感受各种氛围,、经常带孩子们接触社会、感受各种氛围,让孩子做些力所能及的事情,以便写作时让孩子做些力所能及的事情,以便写作时有更好的体会。有更好的体会。5、定期与我沟通,对孩子的优点、不好的、定期与我沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与我保持联系,共同寻找最好的教育经常与我保持联系,共同寻找最好的教育方法。方法。 联系电话:联系电话:我们携手让孩子健康成长谢谢大家!谢谢大家!