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1、表表 扬扬上课积极发言的同学：上课积极发言的同学：写作（作文和日记）突出的同学：写作（作文和日记）突出的同学：表表 扬扬书写漂亮的同学：书写漂亮的同学：口头表达能力较强的同学：口头表达能力较强的同学：有进步的同学：有进步的同学：三年级三年级孩子养成独立思考、自主学习的习惯孩子养成独立思考、自主学习的习惯(一) 关于预习1、正确、流利地熟读课文，至少、正确、流利地熟读课文，至少2遍；遍；2、勾画生字词、勾画生字词,标注拼音；标注拼音；3、查字典理解生词的意思，并给生字、查字典理解生词的意思，并给生字组词。组词。4、提出或画出不理解的问题。、提出或画出不理解的问题。明确三年级的学习要求明确三年级的
2、学习要求1、正确、流利有感情地朗读课文；、正确、流利有感情地朗读课文；2、生字表中的、生字表中的300个字以及生词表中的所个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确）能够听写正确）3、用生字组词（一字多词，至少两个）；、用生字组词（一字多词，至少两个）；4、摘录文中好词佳句；、摘录文中好词佳句；5、背诵精彩的句子、段落，古诗等。、背诵精彩的句子、段落，古诗等。明确三年级的学习要求明确三年级的学习要求（二）学习课文后应达到 1、生字、词语抄写、生字、词语抄写2、课堂作业本和方法指导丛书、课堂作业本和方法指导丛书3、背诵和听写（默写）、
3、背诵和听写（默写）4、日记、日记 :每周至少有每周至少有1篇，且篇，且150字以上字以上5、作文：每单元一篇、作文：每单元一篇(三)作业明确三年级的学习要求明确三年级的学习要求(三)作业6、每天做完作业后读、每天做完作业后读30分钟课外书，如分钟课外书，如名人故事名人故事、 神话故事神话故事、昆虫昆虫记记等健康有益的书，如等健康有益的书，如未来作家报未来作家报、少年儿童故事报少年儿童故事报等报刊。等报刊。 平时看书读报，每周做两次以上摘抄，平时看书读报，每周做两次以上摘抄，每次每次3个好词语，个好词语，3个好句子，写个好句子，写采蜜采蜜本本上。上。明确三年级的学习要求明确三年级的学习要求（一）
4、关于阅读（一）关于阅读指导学生阅读，提升写作水平。指导学生阅读，提升写作水平。 关键关键培养孩子良好的阅读习惯培养孩子良好的阅读习惯 1、培养、培养每天阅读每天阅读的习惯。的习惯。2、培养、培养专心阅读专心阅读的习惯。的习惯。3、培养、培养读书动笔读书动笔的习惯。的习惯。 4、培养、培养边读书边思考边读书边思考的习惯。的习惯。5、培养、培养带工具书阅读带工具书阅读的习惯。的习惯。 字典、词典（成语词典字典、词典（成语词典）1、写读书笔记、写读书笔记采蜜采蜜指导学生阅读，提升写作水平。指导学生阅读，提升写作水平。 （二）关于写作（二）关于写作2、写日记、写日记纪实纪实3、改、改孩子自主修改孩子自
5、主修改向各位家长朋友提几点建议：向各位家长朋友提几点建议： 1、监督孩子每天认真完成作业。、监督孩子每天认真完成作业。2、监督孩子每天读半个小时以上的课外书。、监督孩子每天读半个小时以上的课外书。3、可以随时翻翻孩子的语文书，看看孩子、可以随时翻翻孩子的语文书，看看孩子上课是否认真听讲，做好上课笔记。上课是否认真听讲，做好上课笔记。4、经常带孩子们接触社会、感受各种氛围，、经常带孩子们接触社会、感受各种氛围，让孩子做些力所能及的事情，以便写作时让孩子做些力所能及的事情，以便写作时有更好的体会。有更好的体会。5、定期与我沟通，对孩子的优点、不好的、定期与我沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与我保持联系，共同寻找最好的教育经常与我保持联系，共同寻找最好的教育方法。方法。 联系电话：联系电话：我们携手让孩子健康成长谢谢大家！谢谢大家！
