《山东省2019年中考生物总复习 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省2019年中考生物总复习 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群课件.ppt（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元生物圈中的其他生物第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一章动物的主要类群考点一考点一 无脊椎动物的主要类群无脊椎动物的主要类群命题角度命题角度无脊椎动物各类群的代表动物无脊椎动物各类群的代表动物例例1 1(2017(2017青岛青岛) )青岛海鲜很有名，下列哪组海鲜都属于青岛海鲜很有名，下列哪组海鲜都属于软体动物软体动物( )( )A A鲳鱼、牡蛎鲳鱼、牡蛎 B B章鱼、蛤蜊章鱼、蛤蜊C C龙虾、大闸蟹龙虾、大闸蟹 D D鲍鱼、海蜇鲍鱼、海蜇B B命题角度命题角度无脊椎动物的形态结构与生理功能无脊椎动物的形态结构与生理功能例例2 2(2018(2018青岛青岛) )海葵是青
2、岛海边常见的腔肠动物。下列海葵是青岛海边常见的腔肠动物。下列关于海葵的叙述，正确的是关于海葵的叙述，正确的是( )( )A A身体由外、中、内三个胚层构成身体由外、中、内三个胚层构成B B身体呈圆筒状，两侧对称身体呈圆筒状，两侧对称C C体表有用于攻击和防御的刺细胞体表有用于攻击和防御的刺细胞D D消化道前端有口，后端有肛门消化道前端有口，后端有肛门C C1 1腔肠动物和扁形动物都有口无肛门，食物残渣由口排出。腔肠动物和扁形动物都有口无肛门，食物残渣由口排出。2 2扁形动物比腔肠动物的高等之处是身体呈两侧对称。扁形动物比腔肠动物的高等之处是身体呈两侧对称。3 3环节动物和节肢动物的共同特征是身
3、体都由许多体节构环节动物和节肢动物的共同特征是身体都由许多体节构成。成。4 4并不是所有的软体动物都有贝壳。并不是所有的软体动物都有贝壳。命题角度命题角度无脊椎动物对环境的适应无脊椎动物对环境的适应例例3 3(2018(2018青岛青岛) )蜥蜴能够终生生活在陆地上，最主要的蜥蜴能够终生生活在陆地上，最主要的原因是原因是( )( )A A头后面有颈，头可以灵活地转动头后面有颈，头可以灵活地转动B B皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片C C肺较为发达，气体交换能力较强肺较为发达，气体交换能力较强D D生殖和发育摆脱对水环境的依赖生殖和发育摆脱对水环境的依赖D D考点二考点二
4、 脊椎动物的主要类群脊椎动物的主要类群命题角度命题角度脊椎动物各类群的代表动物脊椎动物各类群的代表动物例例4 4(2018(2018青岛青岛) )下列动物，属于脊椎动物中种类最多的下列动物，属于脊椎动物中种类最多的类群是类群是( )( )B B命题角度命题角度脊椎动物的形态结构与生理功能脊椎动物的形态结构与生理功能例例5 5(2018(2018日照日照) )动物的结构总是与其功能相适应，下列动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是叙述错误的是( )( )A A蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B B家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积家鸽的肺
5、和气囊相通，增大了气体交换的面积C C蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D D家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力B B命题角度命题角度脊椎动物对环境的适应脊椎动物对环境的适应例例6 6(2016(2016日照日照) )生物的结构与功能是相适应的。下列叙述生物的结构与功能是相适应的。下列叙述错误的是错误的是( )( )A A鲤鱼用鳃呼吸，适应水中生活鲤鱼用鳃呼吸，适应水中生活B B青蛙仅能用肺呼吸，适应陆地生活青蛙仅能用肺呼吸，适应陆地生活C C灰喜鹊的骨骼轻、薄、坚固，适应空中飞行灰喜鹊的骨
6、骼轻、薄、坚固，适应空中飞行D D北极熊有厚厚的皮下脂肪层，适应寒冷环境的生活北极熊有厚厚的皮下脂肪层，适应寒冷环境的生活B B 几种动物与其生活环境相适应的特征几种动物与其生活环境相适应的特征动物名称动物名称生活环境生活环境形态特征形态特征结构特征结构特征生理特征生理特征蝗虫蝗虫陆地陆地身体分部，足和身体分部，足和触角分节，有外触角分节，有外骨骼骨骼用翅和足运动用翅和足运动用气管呼吸用气管呼吸蚯蚓蚯蚓湿润的土壤湿润的土壤身体分节，体表身体分节，体表有黏液有黏液腹面有刚毛，腹面有刚毛，协助运动协助运动用湿润的体用湿润的体壁呼吸壁呼吸动物名称动物名称生活环境生活环境形态特征形态特征结构特征结构特
7、征生理特征生理特征鱼鱼水中水中身体呈流线型，身体呈流线型，减小阻力减小阻力用鳍游泳用鳍游泳用鳃呼吸用鳃呼吸鸟鸟空中和陆地空中和陆地身体呈流线型，身体呈流线型，体表被覆羽毛，体表被覆羽毛，前肢变成翼前肢变成翼胸肌发达，胸肌发达，骨薄，部分骨薄，部分愈合，长骨愈合，长骨中空，心肌中空，心肌发达，有气囊发达，有气囊食量大，消食量大，消化能力强，化能力强，血液输送氧血液输送氧的能力强，的能力强，双重呼吸，双重呼吸，体温恒定体温恒定动物名称动物名称生活环境生活环境形态特征形态特征结构特征结构特征生理特征生理特征兔兔陆地陆地体表被毛体表被毛牙齿有门齿和牙齿有门齿和臼齿的分化，臼齿的分化，盲肠发达，大盲肠发
8、达，大脑发达脑发达用肺呼吸，用肺呼吸，体温恒定体温恒定 链接真题模拟实训模拟预测链接真题模拟实训模拟预测T9T9命题角度命题角度动物与外界进行气体交换的场所动物与外界进行气体交换的场所例例7 7(2018(2018临沂临沂) )下列四种动物的相关描述对应正确的是下列四种动物的相关描述对应正确的是( )( )选项选项A AB BC CD D动物动物蚯蚓蚯蚓缢蛏缢蛏青蛙青蛙家鸽家鸽呼吸器官或部位呼吸器官或部位体壁体壁鳃鳃肺和皮肤肺和皮肤气囊气囊所属类群所属类群线形动物线形动物软体动物软体动物爬行动物爬行动物鸟类鸟类B B 常见动物进行气体交换的部位常见动物进行气体交换的部位 草履虫草履虫表膜；蚯蚓表膜；蚯蚓湿润的体壁；蝗虫湿润的体壁；蝗虫气气管；虾、河蚌和鱼管；虾、河蚌和鱼鳃；蝌蚪鳃；蝌蚪鳃，青蛙鳃，青蛙肺和皮肺和皮肤；蜥蜴肤；蜥蜴肺；鸟类肺；鸟类肺，气囊辅助呼吸，但不能进肺，气囊辅助呼吸，但不能进行气体交换；哺乳动物行气体交换；哺乳动物肺。肺。 链接真题模拟实训真题精选链接真题模拟实训真题精选T7T7
