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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 1 / 11 一年级语文版语文下学期阅读理解专项水平练习题含答案 班级：_ 姓名：_ 一、 读一读，完成练习。 云姑娘 天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。 早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红色的衣服。快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。 1短文共有_个自然段，第二自然段有_句话。 2用“ ”在文中画出表示颜色的词。 3云姑娘在不同的情况下，穿不同颜色的衣服。请根据短文内容连一连。 早上 红色的衣服 傍晚 黑色的衣服 快下雨时 白色的衣服 二、 阅读理解。 荷叶圆圆（节选） 小青蛙
2、说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 1从文中找出两对反义词。 _ _ 2荷叶是小青蛙的_，是小鱼儿的_。 3从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐？你还知道哪些这样的词语？写一写。 _ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 2 / 11 三、 阅读下文，回答问题 不要摘花 星期天，妈妈带着红红到公园去玩。走进公园，只见秋天的公园里开满了菊花。那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。 红红看见这么多美丽的花，心想：
3、“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在头上，那该多好啊！”于是，她伸手就要摘花。 妈妈看见了，连忙摇摇手说：“不能摘，不能摘！公园里的花是给大家看的，你怎么能随便摘呢？” 听了妈妈的话，红红缩回了手，脸红了。 1这篇短文有_个自然段，第 1 自然段有_句话。 2找出描写公园里菊花颜色的句子。 _ 3从短文中找出下列两个词语的近义词。 漂亮_ 急忙_ 4听了妈妈的话，红红的脸红了，这是因为_。 四、 我是阅读小能手。 春天里，我们去植树。你端一盆水，我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小树。 马路说：“谢谢你呀小朋友，我有了绿荫遮凉。”小山说：“谢谢你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”河岸说：“谢谢你呀
4、小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤单” 1短文有_个自然段，第 2 自然段有_句话。 2根据短文内容，把搭配合适的词语用线连起来。 栽（zi） 一盆（pn）水 端（dun） 一锹（qio）土 铲（chn） 一滴（d）汗珠 洒（s） 一棵小树 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 3 / 11 3_（季节）小朋友们去植树，文中有_、_和_说谢谢他们。（没学的字用拼音代替） 4想一想，谁还会谢谢小朋友？仿照第 2 自然段的句式写下来（没学的字用拼音代替）。 _说：“谢谢你呀小朋友，_。” _说：“谢谢你呀小朋友，_。” 五、 阅读文具的家选段
5、，回答问题。 贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。” 妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。” 贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。 1妈妈是如何教育贝贝的？（用原文的话回答）_ 2从选文中找出下列词语的近义词。 细心（_） 朋友（_） 3贝贝想起来了，( )是文具的家。 A文具盒 B教室 4选文这一故事告诉我们 。 A爱护学
6、习用品 B要学会写字 六、 读短文，完成练习。 小贝壳 小贝壳，小贝壳，请你告诉我： 为啥你长得这样美，身上五颜六色的？ 小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说： 那是大海妈妈给我画的花。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 4 / 11 小贝壳，小贝壳，请你告诉我： 为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？ 小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说： 那是我在听大海妈妈唱歌。 1为什么小贝壳身上五颜六色的？ _ 2小贝壳的身子像个大耳朵，是因为_。 七、 阅读拓展。 植物传播种子的方法很多。除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。
7、有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 1填空。 “有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。”这句话是短文的第_句。椰子树的果子叫_。 植物传播种子除了靠人采摘传播外，有的靠_，有的靠_，还有的靠_ 。 2读文，判断句子。(错的打“”，对的打“”) 植物传播种子的方法很多。( ) 椰子树生长在海边。( ) 石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的。( ) “松子”是一种动物。( ) 小鸟很爱吃植物的种子。
8、( ) 读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。( ) 八、 读短文，完成练习。 秋姑娘来了， 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 5 / 11 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋, 风铃是你的笑声。 葡萄是你的眼睛， 你从夏天走过来， 红枣是你的嘴巴， 走进我们香甜的梦。 1一年有四季，分别是（_）（_）（_）（_）。 2你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。 美丽（_） 香甜（_） 3仔细读儿歌，然后填空。 （1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的_， 葡萄是它的_,红枣是它的_，风铃是它的_。 （2） 秋天还有什
9、么水果成熟了？写出一两种。 _ 九、 读一读，完成练习。（5 星） 小柳树 小柳树，头发长，天天河边梳头忙。谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。梳好了，风走了，柳树弯腰行个礼，谢谢风儿来帮忙。 1儿歌一共有（_）句话。 2小柳树在（ ）梳头。（填序号） A路边 B河边 3_为小柳树梳头。_为小柳树当镜子。（填序号） 小河 风 4连词成句。（填序号） 在 小柳树 梳头 河边 _。 5照样子，写句子。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 6 / 11 例：我喜欢柳树，因为柳树有礼貌。我喜欢_，因为_。 十、 课内阅读。 丁零零，闹钟响了。元元
10、打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。 过了一分钟，元元起来了。他很快地( )了脸，( )了早点，就( )着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是_。” 1选择合适的词语填在文中的括号里。 吃 洗 背 2在选文中的“_”上补写句子。 3丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“ ”画出来。 4小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。 _ 十一、 阅读下列短文，并回答问题。 两只羊 一天，一只白羊从南面上了独（d）木桥，一只黑羊从北面上了独（d）木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退（tu）回去，让我先过桥！”
11、黑羊说：“你退（tu）回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯（kn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。 1短文一共有（_）段话。第一段有（_）句话。 2拼读下列音节，并在文中圈出这些词语： （1）d m qio （2）tng sh （3）bi min （4）xing shng 3填空： （1）（_）和（_）在独木桥的当中（_）。它们都要对方先让自己走。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 7 / 11 （2）两只羊谁也（_），就打了起来，结果都（_）。 （3）在文中找出一对反义词，把它写在括
12、号里：（_）（_） 十二、 课外阅读我最棒。 春妈妈的三个小姑娘 春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。 雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。 雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。 风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。 啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。 1这篇短文有（_）个自然段。 2春妈妈带来了三个（_）、（_）的小姑娘。 3这三个小姑娘是（_）、（_）、（_）。 4写反义词。 来（_） 前（_） 小（_） 5用量词填空。 一（_）花儿 一（_）村庄 一（_）小脸儿 十三、 阅读时刻。
13、 小河治病 小河爱干净，大家都喜欢她。 一天，小兔看见小河身上很脏，还发出臭味，奇怪地问：“小河，你怎么啦？”小河难受的一句话也说不出来。啄木鸟听见了，说：“你的那些朋友把小河弄病了，快找它们给治治吧！” 小兔一听连忙把小羊、小狗、小猪都找来。大家一看小河的模样，都羞红了脸，连忙对小河说：“对不起。”原来它们把脏东西都倒进河里，小河怎能欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 8 / 11 不生病呢？ 1读短文填空。 （1）因为_，所以小河难受。 （2）因为_，所以大家都羞红了脸。 2请你帮小兔它们出个主意给小河治病。 我的主意是：_ 3读
14、了这篇短文，我想对不讲卫生的人说：“_。” 十四、 我会读短文，也会完成练习。 聪明的乌鸦 乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。 这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。 1读一读，连一连。 想方 不慌 纷纷 叫好 设法 不忙 2乌鸦
15、是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”画出相关语句。 3根据短文内容进行判断。对的打“”，错的打“”。 （1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（_） （2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（_） 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 9 / 11 答案 1、 1 2 3 2五颜六色 白色 红色 黑色 3 2、 1 上 下 来 去 2 歌台 凉伞 3笑嘻嘻 乐呵呵、笑哈哈、美滋滋 3、 1 4 3 2那五颜六色的菊花，有红的，有白的，有金黄的，还有紫的。 3 美丽 连忙 4红红认识到自己的错误之处 4、 1 2 3 2 3 春
16、天 马路 小山 河岸 4 小花 我戴上了漂亮的小帽子 小草 我有了一把美丽的小伞了 5、 1贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 10 / 11 铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。 2 仔细 伙伴 3A 4A 6、 1那是大海妈妈给我画的花。 2那是它在听大海妈妈唱歌 7、 1 3 椰子 风力传播 水来传播 小鸟或其他动物传播 2 8、 1 春 夏 秋 冬 2 漂亮 甜美 3 脸蛋 眼睛 嘴巴 笑声 柿子 橘子 梨 9、 13 2B 3 4 5 夏天 夏天可以游泳
17、10、 1洗 吃 背 2早一分钟就好了 3再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。 4一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍一百多下球。 11、 1 2 3 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 11 / 11 2独木桥 同时 北面 响声 3 白羊 黑羊 相遇 不肯让谁 掉进河里 黑 白 12、 15 2 淘气 能干 3 雷姑娘 雨姑娘 风姑娘 4 去 后 大 5 朵 个 张 13、 1 小河身上很脏，还发出臭味 它们把脏东西都倒进河里 2清理小河，禁止往河里倒垃圾。 3爱护环境，讲卫生，受益的是我们自己 14、 1 2乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。 3
