4、昆虫备忘录实用教案

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1、人教版语文(ywn)三年级下册4 4 昆虫昆虫(knchng)(knchng)备备忘录忘录第1页/共50页第一页，共51页。 汪曾祺，江苏高邮人，汪曾祺，江苏高邮人，19201920年出生，年出生，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。作家的代表人物。 被誉为被誉为“抒情的人道抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫国最后一个士大夫”。汪曾祺在短篇小。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有受戒也有深入钻研。作品有受戒(shu (sh

2、u ji)ji)晚饭花集逝水晚翠文晚饭花集逝水晚翠文谈等。谈等。第2页/共50页第二页，共51页。昆虫(knchng) 昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）中占了超过50%50%，它们的踪迹几乎遍布，它们的踪迹几乎遍布(bin b)(bin b)世界的每一世界的每一个角落。个角落。第3页/共50页第三页，共51页。状元(zhungyuan)成才路状元(zhungyuan)成才路距离(jl

3、)平凡记录款款 丝绸 lfnjkunmchu膜翅我会认我会认xi瞎点y有益yu大约bn斑纹第4页/共50页第四页，共51页。状元(zhungyuan)成才路识字识字(sh (sh z)z)方法方法加一加：月+莫=膜 目+害=瞎字理识字(sh z)： 距 形声字。“足”表意，表示字义和脚有关；“巨”表声，表示“距”是鸡、稚等腿后面突出像脚趾的部分。 第5页/共50页第五页，共51页。晕yn yn ( (摔晕) )yn yn ( (晕船) )读一读下面的句子(j zi)(j zi)，看看你有什么发现？ 它摔得很重，摔晕了。.读读一一读读：妹妹妹妹有有一一次次玩玩耍耍脑脑袋袋磕磕到到水水泥泥地地上上

4、摔摔晕晕( (ynyn) )过过去去，此后乘船就开始晕此后乘船就开始晕( (ynyn) )船。船。.多音字注意加点字的读音！加点的字加点的字是多音字！是多音字！第6页/共50页第六页，共51页。琢磨：思索、考虑。本课琢磨：思索、考虑。本课指指“我我”思考蜻蜓思考蜻蜓(qngtng)(qngtng)的复眼。的复眼。他是个遇事他是个遇事(y sh)(y sh)爱琢爱琢磨的孩子。磨的孩子。第7页/共50页第七页，共51页。一种(y zhn)薄而软的丝织品。绸稠密，与“稀”相对(xingdu)。第8页/共50页第八页，共51页。读课文，说说课文主要读课文，说说课文主要(zhyo)(zhyo)写了什么写

5、了什么内容？内容？ 整体整体(zhngt)(zhngt)感知感知 课文用生动有趣的笔调向我们介绍(jisho)了蜻蜓和苍蝇、瓢虫、独角仙、蚂蚱等昆虫，表达了对大自然的好奇与热爱。第9页/共50页第九页，共51页。互动互动(h (h dn)dn)课课堂堂复 眼是好多(hodu)小眼睛合成一个大眼睛。第10页/共50页第十页，共51页。词语词语(cy)(cy)解解释释复眼：一种由不定数量的小复眼：一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的昆虫及甲壳类等节肢动物的身上身上(shn shng)(shn shng)出现。每出现。每个小眼面一般呈六角面。个小

6、眼面一般呈六角面。第11页/共50页第十一页，共51页。 默读课文(kwn)，说说课文(kwn)是围绕哪句话展开的？ 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直直(yzh)(yzh)在琢磨复眼是怎么回事。在琢磨复眼是怎么回事。第12页/共50页第十二页，共51页。 那它怎么看东西那它怎么看东西(dngx)(dngx)呢？是每个小眼呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？象？1 1个个问问题题(w(wntnt

7、) )，然然后后用用2 2个个反反问问的的句子做猜测的答案。句子做猜测的答案。第13页/共50页第十三页，共51页。 连续(linx)的问句写出了作者进行了各种猜测，表明了什么？ 写“我”对复眼有很多疑问，却没有找到答案。同时“一直在琢磨(zhum)”与“总是琢磨(zhum)不出来”互相印证，看出作者的好奇心特别强。第14页/共50页第十四页，共51页。凡是凡是(fnsh)(fnsh)有复眼的昆虫，视觉都有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。很灵敏。复眼能让昆虫的视觉复眼能让昆虫的视觉(shju)(shju)更灵敏更灵敏 蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们(t men)就发现了

8、，噌飞了。举例子说明复眼的作用根据课文内容，说说复眼对昆虫有什么作用？第15页/共50页第十五页，共51页。第16页/共50页第十六页，共51页。 我曾经(cngjng)想过：如果人长了一对复眼 还是不要！那成什么样子！想一想：如果(rgu)人长了一对复眼，会是什么样？第17页/共50页第十七页，共51页。花大姐第18页/共50页第十八页，共51页。在北京方言(fngyn)中为什么会把瓢虫叫作“花大姐”？因为多数瓢虫外壳的颜色艳丽，而且鞘翅上面(shngmin)有美丽的斑点，形成一种别有情趣的美丽图案，所以被俗称为“花大姐”。第19页/共50页第十九页，共51页。 瓢虫瓢虫(pio chn)(

9、pio chn)款款地落下来了，折好它的黑款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。拟人(nrn)“款款”有缓慢的意思，“瓢虫(piochn)款款地落下来了”让人觉得瓢虫(piochn)很悠闲运用了什么修辞手法？第20页/共50页第二十页，共51页。 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙(chn (chn qn)qn)膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。把瓢虫的把瓢虫的“膜翅膜翅”比作比作“黑绸衬裙黑绸衬裙”，形象生动，形象生动(shngdng)(shng

10、dng)地写地写出了瓢虫膜翅的外形。出了瓢虫膜翅的外形。比喻(by)拟人还运用了什么修辞手法？有什么表达效果？“顺顺溜溜”写出了什么？折好膜翅的动作熟练第21页/共50页第二十一页，共51页。 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳(xinyn)的小圆点，特别漂亮。这一句具体、详细地描写瓢虫(pio chn)的外形。这部分还有一句话运用了比喻(by)的修辞手法，你能找出来吗？似把硬翅比作瓷漆第22页/共50页第二十二页，共51页。用具体数字说明(shumng)圆点是有定数的。 圆点是有定数(dn sh)的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。第23页/共50页第二十

11、三页，共51页。 有的瓢虫吃蚜虫(ychng)，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。举例子说明蚜虫有益虫和害虫之举例子说明蚜虫有益虫和害虫之分。分。第24页/共50页第二十四页，共51页。小讨论(toln)：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?用幽默风趣的语言写出了作者用幽默风趣的语言写出了作者对吃马铃薯嫩叶的蚜虫的讨厌。对吃马铃薯嫩叶的蚜虫的讨厌。 吃马铃薯嫩叶的瓢虫(pio chn)，你们可以改改口味，吃蚜虫。 吃吃马马铃铃薯薯嫩嫩叶叶的的瓢瓢虫虫，你你们们就就不不能能改改改改口口味味(kuwi)(kuwi)， 也也吃蚜虫吗？吃蚜虫吗？疑问句第25页/共50页第二十五页，共51页。独

12、角 仙第26页/共50页第二十六页，共51页。吃晚饭的时候(sh hou)，呜扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。独 角 仙 “ “呜呜扑扑”拟声词看出独拟声词看出独角仙的鲁莽特点，加之后面角仙的鲁莽特点，加之后面“摔晕了摔晕了”让人忍俊不禁。让人忍俊不禁。第27页/共50页第二十七页，共51页。它摔得很重，摔晕了。它摔得很重，摔晕了。拟人(nrn)这句话运用了什么(shnme)修辞手法？有什么(shnme)表达效果？生动(shngdng)幽默地写出独角仙的动作第28页/共50页第二十八页，共51页。摔得很重摔得很重 跳得很高跳得很高 跑得很快跑得很快 词语积

13、累词语积累(jli)(jli)（“得得”字短字短语）语）第29页/共50页第二十九页，共51页。 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有二寸。它的甲壳多为深色，从头到脚，约有二寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样(yyng)(yyng)的角。这家伙，是昆虫里的霸的角。这家伙，是昆虫里的霸王。王。 运用列数字、作比较方法介运用列数字、作比较方法介绍了独角仙的外形特点。绍了独角仙的外形特点。作者从哪些方面介绍(jisho)了独角仙的外形特点？个头( tu)大甲壳硬头有硬角第30页/共50页第三十页，共51页。这这

14、 家家 伙伙 ， 是是 昆昆 虫虫(knchng)(knchng)的霸王。的霸王。作者(zuzh)对独角仙的评价。第31页/共50页第三十一页，共51页。 独角仙的力气独角仙的力气(l qi)(l qi)很大。很大。独角仙还有一个什么(shn me)特点？据说(j shu)北京隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。举例子用具体事例说明独角仙的力气大。第32页/共50页第三十二页，共51页。 北京(bi jn)隆福寺过去有独角仙卖，据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。举例子(l zi)用具体事例(shl)说明独角仙的力气大。第33页/共50页第三十三页，共51页。蚂

15、蚱第34页/共50页第三十四页，共51页。河北人把尖头绿蚂蚱叫河北人把尖头绿蚂蚱叫“挂大扁儿挂大扁儿”。我挺喜欢。我挺喜欢“挂大扁儿挂大扁儿”这个名字。这个名字。尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都画过，我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。王雪涛都画过，我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道(zh do)(zh do)它是怎么弄出这种声音的。它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色，非常好看。蚂蚱的膜翅是淡淡的

16、桃红色，非常好看。还有一种还有一种“土蚂蚱土蚂蚱”，身体粗短，方头色黑如泥土，翅上有黑斑。这种，身体粗短，方头色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。蚂 蚱( m zh)介绍了蚂蚱的种类以及它们介绍了蚂蚱的种类以及它们的特点。的特点。第35页/共50页第三十五页，共51页。 尖头(jin tu)蚂蚱是国画家很喜欢画的我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。说明喜欢画尖头(jin tu)蚂蚱的原因，形态好画。第36页/共50页第三十六页，共51页。用用“因为因为(yn wi)”(yn wi)”写句子。写句子。

17、 傍晚人们都去公园散步，因为傍晚人们都去公园散步，因为(yn (yn wi)wi)公园里的空气很好。公园里的空气很好。第37页/共50页第三十七页，共51页。第3自然段写了什么(shnme)？蚂蚱蚂蚱(mzh)飞起来会咯咯作响，不知道飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱(mzh)的膜翅的膜翅是淡淡的桃红色，非常好看。是淡淡的桃红色，非常好看。写蚂蚱飞行(fixng)时的声音和膜翅的颜色。动作：咯咯作响咯咯作响外形：膜翅膜翅 漂亮的桃红色漂亮的桃红色第38页/共50页第三十八页，共51页。“土蚂蚱”有哪些(nxi)特点？还有一种(yzhn)“土蚂蚱”，

18、身体粗短，方头色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。外形：身体(shnt)粗短、方头、翅膀有黑斑动作：吐褐色口水吐褐色口水第39页/共50页第三十九页，共51页。昆虫备忘录蜻蜓、苍蝇：有复眼(fyn) 视觉灵瓢虫(pio chn)：硬翅上有小圆点 有益虫和害虫独角仙：个头( tu)大 甲壳硬 力气大尖头绿蚂蚱动作：咯咯作响咯咯作响外形：膜翅膜翅 漂亮的桃红色漂亮的桃红色土蚂蚱外形：身体粗短、方头、翅膀有黑斑身体粗短、方头、翅膀有黑斑动作：吐褐色口水吐褐色口水蚂蚱 想一想：课文介绍了哪几种昆虫？它们有什么特点？想一想：课文介绍了哪几种昆虫？它们有什么特点？形态

19、好画第40页/共50页第四十页，共51页。 本文介绍了 的复眼，花大姐的种类及特点，独角仙独特的外形及 的特点， 在画画时形态好掌握的特点。表现了作者(zuzh)平时 ，以及作者(zuzh)对昆虫的_。观察观察(gunch(gunch)细致细致苍苍蝇蝇(cng (cng ying)ying)和和 蜻蜻蜓蜓主题概括主题概括喜爱之情喜爱之情力气大力气大蚂蚱蚂蚱第41页/共50页第四十一页，共51页。 我最感兴趣的是独角仙，它是昆虫中的霸王，能拉我最感兴趣的是独角仙，它是昆虫中的霸王，能拉动一辆泥制作动一辆泥制作(zhzu)的小车，可是飞行时怎么那的小车，可是飞行时怎么那么笨。么笨。“呜呜扑！扑！”

20、就摔晕了。就摔晕了。(其它内容也可以说其它内容也可以说)想一想：课文中你最感兴趣的内容是什么？第42页/共50页第四十二页，共51页。 读了本文读了本文(bnwn)(bnwn)，我们知道这是作者的昆虫备忘录，我们知道这是作者的昆虫备忘录，我们也选择自己喜欢的方式做一份自己的昆虫备忘录吧！我们也选择自己喜欢的方式做一份自己的昆虫备忘录吧！主题主题(zht)(zht)延伸延伸第43页/共50页第四十三页，共51页。名称(mngchng)：蚂蚁(my)样子(yng zi)：颜色：食物：其他：身体分为头、胸、腹三部分，有6足，体壁薄且有弹性，有膜翅黑色或棕色蚂蚁喜甜，爱吃面包屑、白糖等。喜欢团队协作，

21、在搬家、运食物时最为明显。 蚂蚁还是建筑专家，蚁巢内有许多分室，这些分室各有用处。第44页/共50页第四十四页，共51页。描写昆虫的诗句 1.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 李商隐锦瑟 2.不论平地(pngd)与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 罗隐蜂拓展拓展(tu (tu zhn)zhn)延伸延伸第45页/共50页第四十五页，共51页。一、为红色字选择正确的读音。目录（l l） 丝绸（cu chu） 大款(d kun)（kn kun） 瞎说（xi x）课堂课堂(ktng)(ktng)演练演练第46页/共50页第四十六页，共51页。二、形近字组词。昆（昆（ ）绸（）绸（

22、 ） 摸（摸（ ） 瞎（瞎（ ）晃（晃（ ）稠（）稠（ ） 膜（膜（ ） 割（割（ ）昆虫(knchng)丝绸(schu)抚摸(f m)瞎眼晃动稠密膜翅割舍第47页/共50页第四十七页，共51页。三、根据课文内容连线。三、根据课文内容连线。瓢虫瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角头上长着一只犀牛一样的角蜻蜓蜻蜓 吐出一泡褐色的口水吐出一泡褐色的口水(kushu)(kushu)独角仙独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点朱红色的硬翅上有小圆点土蚂蚱土蚂蚱 长了一对复眼长了一对复眼第48页/共50页第四十八页，共51页。 四、蜻蜓是益虫，它们除了能大量捕食(b sh)蚊、蝇外，有的还能捕食(b sh)蝶、蛾、蜂

23、等害虫。请你写一句标语，呼吁人们不要捕捉蜻蜓。 蜻蜓能捕捉害虫，是我们(w men)人类的朋友，请大家要保护蜻蜓！第49页/共50页第四十九页，共51页。感谢您的观看(gunkn)！第50页/共50页第五十页，共51页。内容(nirng)总结人教版 语文 三年级 下册。作品有受戒晚饭花集逝水晚翠文谈等。读一读：妹妹有一次玩耍脑袋(no dai)磕到水泥地上摔晕(yn)过去，此后乘船就开始晕(yn)船。读课文，说说课文主要写了什么内容。默读课文，说说课文是围绕哪句话展开的。是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象。说说复眼对昆虫有什么作用。“瓢虫款款地落下来了”让人觉得瓢虫很悠闲。吃晚饭的时候，呜扑。“呜扑。罗隐蜂。感谢您的观看第五十一页，共51页。