如何使记叙文生动感人.ppt

上传人:壹****1 文档编号:572141368 上传时间:2024-08-12 格式:PPT 页数:8 大小:337.36KB
返回 下载 相关 举报
如何使记叙文生动感人.ppt_第1页
第1页 / 共8页
如何使记叙文生动感人.ppt_第2页
第2页 / 共8页
如何使记叙文生动感人.ppt_第3页
第3页 / 共8页
如何使记叙文生动感人.ppt_第4页
第4页 / 共8页
如何使记叙文生动感人.ppt_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《如何使记叙文生动感人.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何使记叙文生动感人.ppt(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、中考语文作文指导中考语文作文指导如何使记叙文生动感人 1、积累动情点、积累动情点 同学们虽然没有同学们虽然没有“战火分飞战火分飞”的经历,也少的经历,也少“痛痛失亲人失亲人”的感受,但是像的感受,但是像散步散步羚羊木雕羚羊木雕中所反映的那样的生活体验,同学们的生活中则中所反映的那样的生活体验,同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽的。是俯拾即是取之不尽的。 积累动情点,就要留意我们身边发生的感人的故积累动情点,就要留意我们身边发生的感人的故事。应该准备一个记录本,随时摄录一些感情的事。应该准备一个记录本,随时摄录一些感情的神貌,主要是描述细微的感受和动情的氛围,那神貌,主要是描述细微的感受和动情的

2、氛围,那么这些记录便是作文的源头活水,可令文思喷涌么这些记录便是作文的源头活水,可令文思喷涌永不枯竭。永不枯竭。 如何使记叙文生动感人如何使记叙文生动感人 2、渲染动情点、渲染动情点 作文不能只写事物的轮廓,而应抓住最让人动情的内容作文不能只写事物的轮廓,而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。一般来说,在写人的文章中,人物的精渲染之凸现之。一般来说,在写人的文章中,人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。神品质、性格特点可以看作动情点。譬如譬如羚羊木雕羚羊木雕 中中“我我”的两难选择。在叙事的的两难选择。在叙事的文章中,能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。文章中,能够展现整个事件的内涵之处便

3、是动情点。又如又如走一步再走一步走一步再走一步,作者铺陈了,作者铺陈了“我我”冒险攀登冒险攀登悬崖从而陷入困境,并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境悬崖从而陷入困境,并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤抖冷汗直冒地向的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤抖冷汗直冒地向上爬、心惊肉跳地蹲、头晕目眩地向下望、全身麻木地上爬、心惊肉跳地蹲、头晕目眩地向下望、全身麻木地伏等,而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌伏等,而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌发探踩岩石,最后爬下悬崖的过程。发探踩岩石,最后爬下悬崖的过程。如何使记叙文生动感人如何使记叙文生动感人 3、交代动情原因

4、、交代动情原因 要使文章动人,还得交代令人动情的特殊原因。要使文章动人,还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情,别人没动情你会动情?又为为什么同样的事情,别人没动情你会动情?又为什么相似的事情,昨天没动情而今天会动情?交什么相似的事情,昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因,也等于营造了动情的氛围。代了动情的原因,也等于营造了动情的氛围。例如例如背影背影:他用两手攀着上面,两脚再向上:他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 总之,

5、积累动情的素材,渲染动情的总之,积累动情的素材,渲染动情的内容,交代动情的原因,让感情充满作文内容,交代动情的原因,让感情充满作文的全过程,是情感贯穿文章的始终,这是的全过程,是情感贯穿文章的始终,这是使记叙文动人的有效方法。让我们从范文使记叙文动人的有效方法。让我们从范文的研读中获得借鉴,从作文的实践中得到的研读中获得借鉴,从作文的实践中得到验证吧。验证吧。 题目:题目:真没想到真没想到 要求:(要求:(1)或选一事,或选一物、或选一景,)或选一事,或选一物、或选一景,写一篇写一篇600字左右的记叙文。(字左右的记叙文。(2)要有适当的)要有适当的抒情和议论。(抒情和议论。(3)如写到学校、

6、教师、同学,)如写到学校、教师、同学,一律用假名代替;否则扣分。一律用假名代替;否则扣分。导思:我们日常生活中,常常在不经意间被某导思:我们日常生活中,常常在不经意间被某件小事打动,从中受到启发和教育,从中悟出件小事打动,从中受到启发和教育,从中悟出了某种道理。了某种道理。真没想到真没想到这一命题就是针对这一命题就是针对这一现象设计的。命题要求以此为题目写一篇这一现象设计的。命题要求以此为题目写一篇记叙文。一般来说,中学生写记叙文是比较拿记叙文。一般来说,中学生写记叙文是比较拿手的。如何写好这篇文章呢?手的。如何写好这篇文章呢? 题目:题目:真没想到真没想到1、要把好选材关,日常生活中耳闻目睹

7、、亲身、要把好选材关,日常生活中耳闻目睹、亲身经历的事情很多,其中不可预见的突发事件也经历的事情很多,其中不可预见的突发事件也不乏其例,如何选择恰当的材料呢?一定要注不乏其例,如何选择恰当的材料呢?一定要注意比较权衡,理出一些既新颖,蕴涵主题又很意比较权衡,理出一些既新颖,蕴涵主题又很深刻的事情来写。深刻的事情来写。 2、文章要尽可能以情动人,有叙有议,怎样能、文章要尽可能以情动人,有叙有议,怎样能作到这一点呢?作到这一点呢?“言为心声言为心声”,凡是发自肺腑,凡是发自肺腑的声音,字里行间自然会真情流露,具体到表的声音,字里行间自然会真情流露,具体到表达技巧上,一定要会用词,注意词语的感情色达技巧上,一定要会用词,注意词语的感情色彩,注意语言的具体生动,这样才能吸引读者,彩,注意语言的具体生动,这样才能吸引读者,打动读者。打动读者。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号