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1、可编辑猴子的烦恼(被除数中有猴子的烦恼(被除数中有 0 0)学习目标学习目标1结合已有的知识和经验,理解”0”除以任何不是 0 的数都得 0。2探索并掌握三位数除以一位数,商中间或末尾有0 的除法计算方法。3感受数学与生活的联系,能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。教学重点教学重点理解”0”除以任何不是 0 的数都得 0。教学难点教学难点掌握三位数除以一位数,商中间或末尾有0 的除法计算方法。教学方法教学方法谈话法、讲解法、讨论法、练习法。教具准备教具准备课件新课标第一 网课时安排课时安排 1 课时教学要点:教学要点:结合已有的知识和经验,理解”0”除以任何不是 0 的数都得 0。探索并
2、掌握三位数除以一位数,商中间或末尾有0 的除法计算方法。教学过程教学过程一、导入新课一、导入新课2482= 8687= 8968=。二、导学新课二、导学新课出示试一试主题图,你发现了什么?1.看图后,说一说图中的信息。你发现了什么?3 只猴子平均分 6 个桃子,每只猴子分几个?3 只猴子平均分 3 个桃子,每只猴子分几个?3 只猴子平均分 0 个桃子,每只猴子分几个?一个桃子也没有了,用什么算式表示?这时3 个猴子还能分到桃子吗?精品文档可编辑03=0.如果一个桃子也没有,10 个猴子来分,怎样列式。100 个呢?你有什么发现?010=0. 0100=0.结论:0 除以任何不是 0 的数都得
3、0.2.现在 3 个猴子要分 306 个桃子, 平均每只猴子分到多少个桃子?说说你是怎样想的?(中间有 0)列式:3063=口算:竖式计算:0 除以任何不是 0 的数都得 0十位上的 03=0,因此商的十位上要写0.3.算一算,想一想(末尾有0)8406=独立完成,小组交流,说一说你在计算时碰到了什么样的问题你是怎样解决的。精品文档可编辑三、巩固练习三、巩固练习四、课堂小结四、课堂小结这节课你有什么收获,和大家分享一下吧!五、布置作业五、布置作业1.1.课堂作业课堂作业: 教材练一练第 1 题、第 2 题。2.2.课后作业:课后作业:练习册六、板书设计六、板书设计猴子的烦恼(被除数中有猴子的烦恼(被除数中有 0 0)03=0010=0 0除以任何非 0 数都得 0七、教学心得(记录学生学习情况、教学感悟)七、教学心得(记录学生学习情况、教学感悟)新 课 标 第一 网 .精品文档