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1、可编辑猴子的烦恼（被除数中有猴子的烦恼（被除数中有 0 0）学习目标学习目标1结合已有的知识和经验，理解”0”除以任何不是 0 的数都得 0。2探索并掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0 的除法计算方法。3感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。教学重点教学重点理解”0”除以任何不是 0 的数都得 0。教学难点教学难点掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0 的除法计算方法。教学方法教学方法谈话法、讲解法、讨论法、练习法。教具准备教具准备课件新课标第一 网课时安排课时安排 1 课时教学要点：教学要点：结合已有的知识和经验，理解”0”除以任何不是 0 的数都得 0。探索并
2、掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0 的除法计算方法。教学过程教学过程一、导入新课一、导入新课2482= 8687= 8968=。二、导学新课二、导学新课出示试一试主题图，你发现了什么？1.看图后，说一说图中的信息。你发现了什么？3 只猴子平均分 6 个桃子，每只猴子分几个？3 只猴子平均分 3 个桃子，每只猴子分几个？3 只猴子平均分 0 个桃子，每只猴子分几个？一个桃子也没有了，用什么算式表示？这时3 个猴子还能分到桃子吗？精品文档可编辑03=0.如果一个桃子也没有，10 个猴子来分，怎样列式。100 个呢？你有什么发现？010=0. 0100=0.结论：0 除以任何不是 0 的数都得
3、0.2.现在 3 个猴子要分 306 个桃子， 平均每只猴子分到多少个桃子？说说你是怎样想的？（中间有 0）列式：3063=口算：竖式计算：0 除以任何不是 0 的数都得 0十位上的 03=0，因此商的十位上要写0.3.算一算，想一想（末尾有0）8406=独立完成，小组交流，说一说你在计算时碰到了什么样的问题你是怎样解决的。精品文档可编辑三、巩固练习三、巩固练习四、课堂小结四、课堂小结这节课你有什么收获，和大家分享一下吧！五、布置作业五、布置作业1.1.课堂作业课堂作业: 教材练一练第 1 题、第 2 题。2.2.课后作业：课后作业：练习册六、板书设计六、板书设计猴子的烦恼（被除数中有猴子的烦恼（被除数中有 0 0）03=0010=0 0除以任何非 0 数都得 0七、教学心得（记录学生学习情况、教学感悟）七、教学心得（记录学生学习情况、教学感悟）新 课 标 第一 网 .精品文档
