《高中数学《交集与并集》课件14（14张PPT）（北师大必修1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学《交集与并集》课件14（14张PPT）（北师大必修1）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1.3 集合的基本运算集合的基本运算实数有加减乘除的基本运算，集合是否有类似的运算法则 ？思考思考 考察下列各个集合考察下列各个集合,你能说出集合你能说出集合C与集合与集合A,B之间的关系吗之间的关系吗?(1) A=1,3,5, B=2,4,6 ,C=1,2,3,4,5,6(2) A=x|x是有理数,B=x|x是无理数, C=x|x是实数.1.并集并集 一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集,记作AB,(读作“A并B”).即 AB=x|xA,或xB1。 设A=4,5,6,8, B=3,5,7,8,求AB.2。 设集合A=x|x为等腰三角形,集合B=x|
2、x为直角三角形 求AB.练习 考察下列各个集合考察下列各个集合,你能说出集合你能说出集合A,B与集合与集合C之间的关系吗之间的关系吗?(1)A=2,4,6,8,10, B=3,5,8,12 ,C=8;(2) A=x|x是新华中学2004年9月在校的女同学,B=x|x是新华中学2004年9月入学的高一级同学,C=x|x是新华中学2004年9月入学的高一级女同学.思考 一般地,由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集,记作AB,(读作“A交B”),即 AB=x|xA,且xB.2.交集交集1。 新华中学开运动会,设A=x|x是新华中学高一年级参加百米赛跑的同学B=x|x是新华中学高一年级参加跳高比赛的同学,求AB.练习3. 交集的性质4.并集的性质例题分析2.设 ， 若 ，求实数m的取值范围。例题分析3.设集合 ， 且 ，求实数a的取值范围变式：设 ， 又 ，求实数a,b和c 的值。例题分析例题分析本课小结1.并集并集2.交集交集同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
