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1、1 1、传统文化的特点有哪些？、传统文化的特点有哪些？2 2、怎样正确认识传统文化的社会作用？、怎样正确认识传统文化的社会作用？3 3、继承传统文化的正确态度是什么？、继承传统文化的正确态度是什么？学而时习之：1文化在继承中发展21.文化继承与发展二者有怎样的关系？文化继承与发展二者有怎样的关系？2.影响文化发展的因素有哪些？影响文化发展的因素有哪些？3.教育在文化传承中的地位和作用？教育在文化传承中的地位和作用？自学导读自学导读3素胚勾勒出青花 笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹 一如你初妆冉冉檀香透过窗 心事我了然 宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图 韵味被私藏 而你嫣然的一笑 如含苞待放你的美一
2、缕飘散 去到我去不了的地方天青色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里在瓶底书汉隶 仿前朝的飘逸 就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨 而我在等你 月色被打捞起 晕开了结局如传世的青花瓷 自顾自美丽 你眼带笑意青花瓷青花瓷 词：方文山词：方文山 曲：周杰伦曲：周杰伦4他对自己音乐的评价-“我的音乐以中国传统文化为创作元素，融合了中国传统音乐和西方流行音乐。要受到欧美国家的注意，其实中国文化是一个起点。别人注意到我是因为他们觉得我的音乐与众不同。”5 古筝撩拨古筝撩拨, ,牙板清脆牙板清脆, ,琵琶淙淙琵琶淙淙, ,使得使得青花瓷青花瓷的中国的中国风分外动人风分外动人, ,作词的方文山用作词的方
3、文山用“素胚素胚”,“”,“仕女仕女”,“”,“汉隶汉隶”等词描绘了传世青花瓷的古朴风采等词描绘了传世青花瓷的古朴风采, ,加上周杰伦唱腔柔加上周杰伦唱腔柔情古朴情古朴, ,略带江南戏曲雏形略带江南戏曲雏形, ,再混合复古音乐再混合复古音乐, ,构成佳作。构成佳作。 思考：思考：1 1、从材料中说明、从材料中说明青花瓷青花瓷的创作继承了什么？发展了什么？的创作继承了什么？发展了什么？2 2、这一继承与发展的成功佳作给我们什么启示？、这一继承与发展的成功佳作给我们什么启示？继承继承：古筝、牙板、琵琶；古筝、牙板、琵琶；“素胚素胚”“仕女仕女”“汉隶汉隶”，青花瓷，江南戏曲，青花瓷，江南戏曲体现了
4、对中国传统文艺的继承体现了对中国传统文艺的继承发展发展：绝妙填词配复古音乐，用现代时尚风格演绎古：绝妙填词配复古音乐，用现代时尚风格演绎古典的艺术等典的艺术等体现了对中国传统文化的发展体现了对中国传统文化的发展6（一）文化的继承与发展（一）文化的继承与发展TEXTTEXT1 1、文化继承的含义：、文化继承的含义：文化继承不是原封不动地承袭传统，而是文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。得到发展。即即“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”。2 2、文化发展的含义：、文化发展的含义：文化发展不是对旧文化的简单否定，而
5、是文化发展不是对旧文化的简单否定，而是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是现时代精神的新文化，是创造新文化、发创造新文化、发展先进文化展先进文化的过程。即：的过程。即：推陈出新，革故推陈出新，革故鼎新鼎新。7（一）文化的继承与发展（一）文化的继承与发展2 2、文化继承与文化发展、文化继承与文化发展的关系的关系（2 2）联系）联系（1 1）区别）区别继承：继承：发展发展：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化继承与文化发展是同一过程的两个方面，文化文化继承与文化发展是同一过程的两个方面
6、，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕推陈出新推陈出新，革故鼎新革故鼎新继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，因此，对待继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，因此，对待传统文化，应先继承，后发展。这个观点对吗？传统文化，应先继承，后发展。这个观点对吗？质疑：质疑：8【易错警示易错警示】：1.发展是继承的前提，继承是发展的必然要求吗？发展是继承的前提，继承是发展的必然要求吗？提示：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。2.对于传统文化要先继承后发展的说法对吗对于传统文化要先继承后发展的说法对吗?
7、提示：这种说法是错误的，因为继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，二者是同一过程的两反面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。因此文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展、在发展的过程中继承，不是先后两个过程。9在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”，不断推陈出新，革故鼎新。做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。一、同一过程的两个方面一、同一过程的两个方面3.正确处理文化的继承与发展的关系推陈出新，革故鼎新。10中国服饰变迁中国服饰变迁中国历代封建王朝对服饰都有严
8、格的等级标准。自宋代开始就明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是不许使用龙的图案和穿黄色的衣服。秦汉以来，官员级别区分主要靠冠帽。从唐朝开始衣服也出现区别，但区别仅限于颜色。文武官员朝服以所绣图案表示级别不同，即补服制度，是从明朝才11中国服饰变迁中国服饰变迁民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。12中国服饰变迁中国服饰变迁建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合。 原在青秀区政府妇女主任、调解主任工作的农女士是1950年结婚的。提到自己的结婚故事，她的脸上泛起了甜蜜的笑容。问及起农女士的礼服，农女士笑着说：“那天穿的是蓝色
9、的列宁装，翻领、双排扣，还戴着帽子，活像个解放军，因为那时候人们都崇拜解放军。”13中国服饰变迁中国服饰变迁改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。 封建王朝、中华民国、社会主义新中国封建王朝、中华民国、社会主义新中国不同社会制度下不同社会制度下服饰服饰的变更与发展说明了文化生活的什么道理？的变更与发展说明了文化生活的什么道理？14TEXT1 1、1.社会制度的变革（生产力与生生产力与生产关系的矛盾运动）产关系的矛盾运动）生产力的发展生产力的发展生产关系的调整生产关系的调整社会制度的变革社会制度的变革经济、政治的变化经济、政治的变化文化形态的变化文化形态的变化一定的文化是由一定的一定的文化是
10、由一定的经济、政治决定的经济、政治决定的引起引起要求要求导致导致决定决定原理原理（二）影响文化发展的重要因素（二）影响文化发展的重要因素15马克思说：马克思说：“火药、指南针、印刷术火药、指南针、印刷术这是这是预告资产阶级社会到来的三大发明。预告资产阶级社会到来的三大发明。火药火药把骑把骑士阶层炸得粉碎，士阶层炸得粉碎，指南针指南针打开了世界市场并建打开了世界市场并建立了殖民地，而立了殖民地，而印刷术印刷术则变成了新教的工具总则变成了新教的工具总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。展创造必要前提的最强大的杠杆。”16现代
11、信息技术打破了时间、地域的限制，极大地促进了文化的传播、继承、交流与发展。导演斯蒂文森说：“我没有到过中国，所有关于中国的知识都是通过互联网了解的，而且都查了两遍。 根据材料分析说明根据材料分析说明科技进步，尤其现代信息技术的科技进步，尤其现代信息技术的发展发展对对传承文化传承文化能起到怎样的能起到怎样的作用作用？17TEXT（二）影响文化发展的重要因素（二）影响文化发展的重要因素2 2、科学技术、科学技术18 探究：你能否根据所学历史知识，谈谈探究：你能否根据所学历史知识，谈谈中外历史上思想变革运动中外历史上思想变革运动? ?是如何促进文化是如何促进文化发展的？发展的？（二）影响文化发展的因
12、素（二）影响文化发展的因素19在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣。百百 家家 争争 鸣鸣20新文化运动北洋军阀统治前期，爆发了一场崇尚科学、反对封建迷信、猛烈抨击几千年封建思想的文化启蒙运动新文化运动。是由胡适、陈独秀、鲁迅、李大钊等一些受过西方教育(当时称为新式教育)的人发起的一次思想文化革新、文学革命运动。这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。21文艺复兴文艺复兴(Rena
13、issance)是盛行于14世纪到17世纪的一场欧洲思想文化运动。“文艺复兴”在人类文明发展史上标志着一个伟大的转折。它是新文化，是当时社会的新政治、新经济要求的反映，是新兴的资产阶级在思想和文化领域里的反封建斗争。简单来说，文艺复兴的实质就是资产阶级的思想解放运动。22启蒙运动启蒙运动文艺复兴后的又一次思想解放运动十八世纪的法国仍然是一个君主政体的封建国家，天主教会与专制王权相互勾结，推行文化专制主义和蒙昧主义，疯狂残害不同信仰者和有进步思想的人们。与专制制度严重衰败景象形成鲜明对照的是新兴进步力量的壮大，他们强烈要求冲破旧制度，在政治、经济、思想方面的束缚。首先在思想领域展开了反对专制统治
14、和天主教会思想束缚的斗争，由此掀起了一场轰轰烈烈的空前的思想解放运动，历史上称之为启蒙运动。23无论是春秋战国时期的“百家争鸣”、二十世纪初的“新文化运动”，还是中世纪末的欧洲“文艺复兴”以及十八世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大革命的著名思想运动。不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。这段材料说明了什么？ 思想运动催生社会变革，促进文化的发展。思想运动催生社会变革，促进文化的发展。思思想想运运动动往往往往成成为为社社会会变变革革的的先先导导，不不同同思思想想文文化化在在思思想想运运动动中中相互激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的发展。相互激荡，不但催生着社会
15、变革，也促进了文化的发展。24 不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。社会变革，也促进文化的发展。（二）影响文化发展的因素（二）影响文化发展的因素TEXT 3 3、思想运动、思想运动25教育在文化传承中私塾授课私塾授课课堂教学课堂教学网络学习网络学习在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？26网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。教
16、育在文化传承中27（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动教育是人类特有的传承文化的能动性活动（特点），（特点），具有具有选择选择、传递传递、创造创造文化的特定功能，文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。（2）随着随着教育方式的不断变革教育方式的不断变革，教育在人类文化，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。的传承中将产生越来越大的影响。（二）影响文化发展的因素（二）影响文化发展的因素TEXT4 4、教育、教育28思想运动的激荡思想运动的激荡外部因素外部因素社会制度的更替社会制度的更替自身因素自身因素理论联系：理论联系：一定的经济和
17、政治决定一定的文化一定的经济和政治决定一定的文化理论联系：理论联系：科学是文化的其中一种形式科学是文化的其中一种形式科学技术的进步科学技术的进步教育方式的变革教育方式的变革理论联系：理论联系：思想运动是一种文化活动思想运动是一种文化活动理论联系：理论联系：教育是文化的其中一种形式教育是文化的其中一种形式影响文化发展的重要因素影响文化发展的重要因素决定因素决定因素社会经济发展水平社会经济发展水平29文化继承与文化发展的关系文化继承与文化发展的关系文化在继承中发展文化在继承中发展文化的继承文化的继承文化的发展文化的发展影响文化发展的因素影响文化发展的因素生生产产力力与与生生产产关关系系的的矛矛盾盾
18、运运动动科科学学技技术术思思想想运运动动前提前提必然要求必然要求取取其其精精华华去去其其糟糟粕粕推推陈陈出出新新革革故故鼎鼎新新教教育育课堂小结课堂小结30思维整合思维整合1、怎样正确对待传统文化？、怎样正确对待传统文化？（1）要）要继承继承传统文化传统文化。“取其精华，去其槽粕取其精华，去其槽粕”，批判继，批判继承，古为今用。承，古为今用。（2）在继承的基础上）在继承的基础上发展发展，在发展的过程中继承。推陈出新，在发展的过程中继承。推陈出新革故鼎新。革故鼎新。（3）发挥）发挥科学技术科学技术和和教育教育在文化传承中的作用在文化传承中的作用312、教育在文化生活中的作用。（整理）、教育在文化
19、生活中的作用。（整理）1、文化与经济相互交融，教育对经济发展的作用。、文化与经济相互交融，教育对经济发展的作用。P102、教育对文化传播的作用。、教育对文化传播的作用。P353、教育在文化继承与发展中的作用。、教育在文化继承与发展中的作用。P464、教育在社会主义精神文明建设中的作用。、教育在社会主义精神文明建设中的作用。P101323、比较文化传播与文化继承、比较文化传播与文化继承文化传播文化传播文化继承文化继承区区别别侧重侧重原因原因态度态度共同点共同点横向横向不同国家和地不同国家和地区之间区之间纵向纵向-同一国家同一国家 历史与现实之间历史与现实之间文化具有文化具有多样性多样性文化具有文
20、化具有继承性继承性洋为中用洋为中用对外推广对外推广古为今用古为今用去粗取精去粗取精都能促进文化的发展；都存在精华与糟粕，要都能促进文化的发展；都存在精华与糟粕，要辩证分析；教育在其中都发挥着重要作用。辩证分析；教育在其中都发挥着重要作用。33当堂练习当堂练习1 1、（、（20132013北京卷）北京卷） “笔墨当随时代笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要这表明绘画艺术的发展要( () ) A A正本清源，独树一帜正本清源，独
21、树一帜 B B海纳百川，有容乃大海纳百川，有容乃大 C C薪火相传，推陈出新薪火相传，推陈出新 D D各美其美，和而不同各美其美，和而不同2 2、（、（20132013北京卷）北京卷） 为了保护和发展国家级非物质文化遗产为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太京西太平鼓平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明明( () ) A A教育的基本功能发生了改变教育的基本功能发生了改变 B B教育具有选择、传递文化的功能教育具有选择、传递文化的功能 C C教育是文化创新的根本动力教育是文化创新的根本动力 D D教育是文化交流
22、融合的主要途径教育是文化交流融合的主要途径343 3、（、（20132013年福建卷）贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，年福建卷）贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年年。阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年年。中国式过年魅力无穷，在于它中国式过年魅力无穷，在于它( () ) A A涌动着人们对中华民族强烈的认同感涌动着人们对中华民族强烈的认同感 B B引领着现代科技发展的最新潮流引领着现代科技发展的最新潮流 C C汇集了中华民族优秀传统文化之大全汇集了中华民族优秀传统文化之大全 D D展现各民族和睦相
23、处的美好图景展现各民族和睦相处的美好图景4 4、【20132013海南卷海南卷】某省举办某省举办“中国寻根之旅中国寻根之旅”活动，吸引了许多海活动，吸引了许多海外华裔青少年参加。他们考察祖籍地的发展成就，了解祖籍地的发展外华裔青少年参加。他们考察祖籍地的发展成就，了解祖籍地的发展历史，收集祖籍地的民间故事，体验祖籍地的民风民俗，增加了对祖历史，收集祖籍地的民间故事，体验祖籍地的民风民俗，增加了对祖籍地文化的了解。举办这一活动有利于籍地文化的了解。举办这一活动有利于 促进中华文化的继承和传播促进中华文化的继承和传播 推动中华文化的现代化推动中华文化的现代化 扩大中华文化的国际影响扩大中华文化的国际影响 促进不同地域文化的融合促进不同地域文化的融合 A AB BC CD D35Thank you!37
